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Jessica^_^
2010
發(fā)布于 2022-11-12

中學(xué)生

我家的問題是畏難，看到題打眼瞅一眼，覺得行，我就做做，覺得不行，直接空著……不說靜下心，好好想想。再個，都說初中要提前學(xué)，目前初一上，能跟得上校內(nèi)，進度大約要怎么安排呢？就利用寒暑假提前學(xué)一學(xué)期還是至少要提前一個半學(xué)期呢？或者按照某一個專題學(xué)呢？另外，說是初中那些專題就那么多題型，都做過的話，中考肯定沒問題，那么題型是怎么歸納總結(jié)的呢？
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2年前
學(xué)習(xí)了?。≌尜澷澷?BR/>
2年前
娃們都是畏難的，要鼓勵呢
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基礎(chǔ)還是拔高 大姑娘數(shù)學(xué)校內(nèi)考試基本在95分左右，基礎(chǔ)還好，但也時有計算、馬虎問題。思維一般，難題不愛思考，容易放棄，比基礎(chǔ)題稍稍高一點的可以，再難就不行了。
請問小學(xué)應(yīng)該把重心放在基礎(chǔ)鞏固，還是思維拔高上？眼見中考數(shù)學(xué)越來越簡單，時間放在拔高上似乎沒什么用。但高考數(shù)學(xué)又很難，如果一直沒有拔高思維，高考又會被甩很遠。這種割裂的現(xiàn)象，小學(xué)階段應(yīng)該怎么處理面對？
提前學(xué)是否有必要？應(yīng)該提前學(xué)多少？是每個假期把下學(xué)期的學(xué)了就好，還是能學(xué)多少學(xué)多少，多多益善？提前學(xué)到什么程度？是明白原理，會做例題...
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四五快算是有少量的兩位數(shù)的進位加法和退位減法練習(xí)的。大部分都是二十以上的加減法。

進位加法我和她說 就是個位數(shù)相加超過10了。所以在十位數(shù)相加的基礎(chǔ)上再加1。個位數(shù)直接寫余數(shù)就好。她很快就能應(yīng)用到習(xí)題上去。...
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這種孩子應(yīng)該怎么練 我家孩子數(shù)學(xué)怎么說呢，讓人很氣累，計算不好，但是我們上奧數(shù)， 思維還能跟上的，一計算就出錯。另外就是我感覺她還是不愛動腦子，講過的類型基本會做，沒講過的不會，這種孩子應(yīng)該怎么練？
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小學(xué)奧數(shù)的理解 關(guān)于小學(xué)奧數(shù)，一直存在一些分歧。我想請教：小學(xué)奧數(shù)和初中課程關(guān)系不大，那么學(xué)習(xí)的目的在于什么？所謂的拓展思維，是不是就是培養(yǎng)孩子自己高強度用腦，去分析題目，學(xué)習(xí)各種普適性的解題方法？小學(xué)奧數(shù)的最佳鍛煉目的不是你記住解題的過程和套路，而是能從根本上明白邏輯關(guān)系？完成推導(dǎo)？那么對于一些普娃來說，是否奧數(shù)題量并不是需要追求的，而是解題的過程和思考的質(zhì)量才是需要的？雙減下，家長怎么雞比較好？謝謝
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如何提高校內(nèi)數(shù)學(xué)成績 數(shù)學(xué)思維里幾大核心能力：計算能力、空間能力、推理論證，抽象概括能力等等，小學(xué)階段的娃各年級如何做到較好的啟蒙，訓(xùn)練，提升。1.比如計算能力：是否要從1年級到6年級都要每天訓(xùn)練多少題，我們四年級斷斷續(xù)續(xù)都有做計算，一周大概有3次，一次20.30題?？墒亲龅浆F(xiàn)在還是會出錯2，3題。四年級是否需要更大強度的訓(xùn)練呢？2.又比如現(xiàn)在太多的娃都在上奧數(shù)，但是對孩子思維提升，思考能力提升是否真的有那么大的投入產(chǎn)出比性價比。據(jù)我了解雖然奧數(shù)內(nèi)容和初中課程并沒有強聯(lián)系，但是經(jīng)驗都說有上過的娃初...
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1.關(guān)于學(xué)前啟蒙：數(shù)學(xué)學(xué)前怎么啟蒙？雖然聽說過可以做思維訓(xùn)練，可是有哪些思維游戲可以帶娃做？怎么做？

2.小學(xué)階段又該怎么提高數(shù)學(xué)能力？現(xiàn)在只知道奧數(shù)等，比如什么學(xué)而思大白本、高思導(dǎo)引什么的。

然后，初中、高中各階段又...
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好像現(xiàn)在老師要求孩子背熟加法進位，比如5+6=11，5+7=12之類，這樣背熟。我們以前學(xué)什么湊整法他們好像也不提倡。到底該怎么做？
2. 數(shù)學(xué)有沒有必要提前學(xué)？比如假期需要把下學(xué)期課本都自學(xué)一遍，把課堂練習(xí)都做好嗎？還是假期做拔高練習(xí)，做已經(jīng)學(xué)過內(nèi)容的奧數(shù)題？
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中學(xué)生 提前學(xué)中學(xué)的數(shù)學(xué)，是一口氣把初中課本講完再回頭多做練習(xí)，還是講一課搞扎實一課/多做練習(xí)，慢一點來？
Jessica^_^
Jessica^_^
2010