我也支持按成績分班,學習氛圍很重要,我想這也是當初學區(qū)房興起的一部分原因吧,古代不是也有孟母三遷嗎?人家說就好像桌子上和桌子旁邊各站一個人,兩人互相拉,是桌子上的人更容易把下面的人拉上桌子,還是下面的人更容易把桌子上的人拽下來?人都是有惰性的,大家都在學,想偷懶的孩子都覺得不好意思。反之,一個班有那么三五個不學的,在那調皮搗蛋,就會有搖擺不定的孩子看眼兒,從而跟著嘻哈,整個班級的學習氛圍馬上就不一樣了……
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