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小彬讀書
2010
發(fā)布于 2020-01-15 
我家一歲開始聽背三字經(jīng)，用了格式工廠，每天剪幾段，復制幾遍，放在一堆兒歌，故事以及鋼琴當中，一個星期后檢查就會背了。用這個方法背下三字經(jīng)用了三個月，弟子規(guī)用了一個月。接著在兩歲左在開始背論語，中間背了大學，中庸，小學之后背小中高必背，加道德經(jīng)。我覺得什么事堅持一下，就會出成績，有了成績自然會更有興趣。
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推薦閱讀

8歲
想法
舉個例子吧，熱乎的。

今天一早起來，發(fā)現(xiàn)窗外白茫茫一片，下雪了。抱著娃看了一會，問娃：你看雪像什么？

答：像鹽、像糖、像棉花。

找一片白色的衛(wèi)生紙，扯碎了撒下來問娃：像不像雪？

答：像?。┛┬Γ?br/>
繼續(xù)聊：雪像不像白云被扯碎了，然后撒在地上，像剛才媽媽那樣？如果有一個巨人在天上飛，看見白云軟軟的綿綿的，忍不住放在手里揉了一下，白云被揉碎了，掉在地上，就變成雪了～

再繼續(xù)：這其實就是李白的一句詞。（此時娃發(fā)出七個七個一組的無意義音節(jié)，好像在念詩。）

這句詞就是【應...
7歲
想法
我們家?guī)讉€月的時候我就讀孩子積木塊上的古詩

快兩歲時買了牛聽聽，每天早飯時當背景音樂放古詩，我不喜歡聽唱詩，就找了個男聲念詩的，每天都聽，堅持了半年多，突然有一天給她念詩的時候他接了下一句

現(xiàn)在是每天睡前講完故事，給她讀詩，就讀的教育部要求的那些，也是私心想著以后上學背詩輕松些，堅持一個月的時候她就不聽詩不行，有時候我都讀的膩歪了，就哄著讀個三千百什么的，也讀近現(xiàn)代詩或者我喜歡的小古文（我不喜歡的我讀不下去??）

從來沒有特意教過或者要求他背誦的情況下，可以背誦三四十首...
9歲
這個年齡應該啟蒙英語，3-5歲最好。錯過了，會很可惜。

詩詞，其實應該可以大班開始，有看到家長，詩詞會給孩子講清楚意思，不需要刻意背誦，多讀就好，有時候讀的多就認識了。

語文可以先親子閱讀，再認字，再進行詩詞。

四五快讀(第1冊) 做孩子最好的英語學習規(guī)劃師2:懶人解決方案 做孩子最好的英語學習規(guī)劃師:中國兒童英語習得全路線圖 迪士尼我會自己讀 第1級 春天花兒開 愛看書的男孩
5歲
10歲
想法
這個年齡還是以玩為主，建議家長先把詩詞的東西理解透了之后給孩子畫出來，做成翻翻書，表演出來，唱出來，各種玩，孩子喜歡什么你就玩什么，把這些詩詞匯入生活，不過最好還是結合詩人所處的時代把歷史先鋪墊好，看你自己能不能應付的來。我們是跟著群里走的，寒假正好有詩詞大會，各路家長各顯神通。
16歲
想法
我家是用唐詩卡片啟蒙的，看畫配詩，加識字一套搞定。三歲開始背唐詩，其實現(xiàn)在想來不會背也沒關系，熟讀也是可以的。幼兒的記憶是短期的，即使當時會背了，過一段時間也會忘記的，所以完全不要焦慮是否會背，或者會背多少，每天堅持輸入就可以了。

幼兒的國學啟蒙其實只是一種語言韻律的啟蒙，所有語言早期的啟蒙都有共同的特點，就是朗朗上口，這個在以后語言的學習中是非常重要的一個環(huán)節(jié)。幼童對于一個語言韻律的熟悉程度，在長大以后會直接影響到孩子文章的節(jié)奏。

另外，因為幼兒記憶是機械記憶而非理解性...
8歲
想法
我覺得家長還是先想清楚讓娃學國學的目的是什么吧，如果為了高考，大了不必這么早開始接觸古詩，不理解的記憶，遲早也是會忘的，這個年齡段還是先學會現(xiàn)代漢語吧，等孩子有一定的語言積累，和一些文學基礎之后，到了年齡再上古詩，無論是理解還是背誦，都要快一些吧。如果是想?yún)⒓釉娫~大會這種，那童子功還是要練好。語文語文，先語后文，小時候學語，長大了學文，我認為這樣更符合孩子的發(fā)展規(guī)律，效果也更好一些，當然了，現(xiàn)在很多有才的媽媽，帶孩子一起進行各種有趣的古詩拓展也挺好，能夠有效的幫助孩子理解，不...
11歲
想法
結合現(xiàn)實吧，我們家最開始是結合現(xiàn)實，比如春天的時候，帶她去公園，教詠柳這類的，重陽節(jié)的時候教的九月九日憶山東兄弟，等等，已經(jīng)想不起來了。

教的過程還算愉快，先給讀一遍，然后講解一遍，再讓她跟讀兩遍，基本就差不多了。然后家長一個字或一句話，孩子一個字或一句話，這樣玩接龍游戲。

后來識字量夠了，就把詩做成舒爾特方格開學來學。

個人覺得教孩子學東西，要以適合他們的形式，邊玩邊學，這樣孩子才會喜歡。

附一張古詩的舒爾特方格吧，其他的都過去好久了，沒法拍照了??
12歲
想法
關于國學啟蒙，我們從凱叔聲律啟蒙開始。大班開始，聽為主，經(jīng)常開著小廣播，慢慢的孩子竟也大致能背下來。真正到了小學，開始了現(xiàn)代文學習后，她開始不太喜歡這些聽不懂的聲律了，有聽也是勉強聽聽，不再是幼兒園的那種興趣，我不知道曾經(jīng)的這些聽不懂意思的聲律到底有沒給了她語文學習的幫助，這也是我在國學上僅僅讓她讀了聲律的原因。至于古詩詞的學習，我個人不是很認同三四歲大量機械背誦，我們也是到了大班才開始讀，也沒有覺得什么不妥的。
9歲
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我家不到一歲，每天給讀，因為那時候沒有加育兒群，小花生之類的，所以沒什么資源，后來慢慢摸索加群，孩子兩歲半左右知道婷婷唱古文，每天給聽一些，耳熟能詳，音樂優(yōu)美的古詩，四歲時花了5塊9買了樂樂課堂古詩詞，便一發(fā)不可收拾，看的津津有味，自然而然就背下來了，而且還能給我翻譯是什么意思，最近古詩看的已經(jīng)差不多了，開始學習宋詞。大概有十幾首了，古詩詞不要死記硬背，得知道詩人生平，寫作的背景，詩詞的含義。去年買了樂死人的文學史，然后先從唐朝給孩子讀，有時候我把一篇古詩詞翻譯過來，讓孩子猜...
14歲
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推薦從背古詩開始。認字根據(jù)娃兒的興趣來定吧！

一提到國學，就是唐詩宋詞，大學論語……

看到國學現(xiàn)在在應試占的比例越來越高，從清高念詩派也不得不轉成務實誦讀派。從淡泊名利，靜等花開，到培養(yǎng)誦讀習慣，為今后打基礎。

我們組團學習國學已經(jīng)3年多，提供一個進階供參考：

1.80首1-6年級必備古詩

這個就不必提供書了，各大機構學校都在背，目前有人直接用教委出的135首，因為我們是2016年開始的，當時沒有

我們以前的方法，供參考

★每周一首

★每10首小復習

★大約...
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