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喬小拱

2014

發(fā)布于 2019-11-14 · 圖片6

這本有趣的書里講到了純真的友情，家對每個人的意義。
蛤蟆不討喜，自大愛吹牛，可看到后面，居然也覺得他十分可愛。
水鼠，貼心，善解人意，總能很好的照顧到他人的情緒。
鼴鼠是個小可愛，有時犯迷糊，有時又特別機靈。
獾，在這里面是個老大哥的形象，嚴(yán)肅而溫柔，睿智且善良。
四個家伙各有特色，卻不妨礙他們成為好朋友，互相幫助，支持和鼓勵。
文字優(yōu)美，語言俏皮，是一本非常適合孩子們看的作品。
貼一些我覺得描寫得特別美的文字吧。原文很美，翻譯也很給力，所以看書的時候會在腦海中呈現(xiàn)出一幅幅讓人心醉的畫面。

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8歲

書評

柳林風(fēng)聲(2018版)

肯尼斯·格雷厄姆著;梅靜譯 / 江西人民出版社

故事發(fā)生在岸邊的柳林。

確切地說，格雷厄姆筆下的這群小伙伴，其實寫的就是英國鄉(xiāng)紳。那里風(fēng)光旖旎，他們或泛舟湖上，或圍爐夜話，雖偶有爭執(zhí)，卻從不會真正記恨對方。故事的基調(diào)是優(yōu)雅的，描寫的筆觸是細(xì)膩的。

作者不僅優(yōu)美細(xì)膩地寫景繪物，還生動俏皮地描摹書中角色的豐富內(nèi)心，幾乎不動聲色地寫出一系列復(fù)雜微妙的情感體驗，時時刻刻牽動讀者的心。

插圖、文字，十足精致的版本。

附1001對本書的評價

6 3 評論

阿花哇哇

3歲

書評

柳林風(fēng)聲(2018版)

肯尼斯·格雷厄姆著;梅靜譯 / 江西人民出版社

《柳林風(fēng)聲》可以說充分實現(xiàn)了文學(xué)的美育功能，在閱讀過程中，你能夠發(fā)現(xiàn)很多能夠作為美育的材料。第一項是作者對自然的描寫足夠優(yōu)美，尤其是書里的第七章，水鼠和鼴鼠一起在月夜尋找小水獺那段，堪稱一絕；第二項是書里的小動物們被擬人化后被賦予了很多美好的性格品質(zhì)和高尚的道德情操，四個裝備簡陋的動物勇奪蛤蟆府絕對是靠著絕對的正義，別說小孩了，我一個成年人都看著最后一章的故事情節(jié)都很激動；第三項可以是作者為了使語言生動有趣，采用了擬人、比喻的修辭手法，而且翻譯使用的語言也很貼切，選取的動詞和...

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小隱于村

9歲

書評

柳林風(fēng)聲(2018版)

肯尼斯·格雷厄姆著;梅靜譯 / 江西人民出版社

娃正自己在看《年級閱讀》第五單元，我盤算著要不要打斷再來刷張英文卷子。。?！皨寢?，什么是灰漿？”。。。這也太巧了，趕緊拆新書，“你看完年級閱讀，再看梅老師的這本，過會我再給你彩虹社的原著哦~”

每天都過得像撞大運一樣。。。娃特地拿出自己做的柳葉書簽，笑著對我說：“看，這就是柳林風(fēng)聲”。。。

8 1 8

喬小拱

10歲

書評

安野光雅"美麗的數(shù)學(xué)"系列 (全5冊)

[日] 安野光雅著 / 九州出版社

這套書一共五本，《大搬家》和《奇妙的種子》是安野光雅著繪，另三本作者另有其人，安野光雅只配圖。
這套書跨度比較大，大搬家特別簡單，四到六歲的娃來看都沒問題，講十以內(nèi)的數(shù)字拆分；奇妙的種子則適合一二年級，上升到三位數(shù)，涉及到加減混算和簡單的乘法（翻倍）；其他三本略難，講邏輯推理，排列組合，階乘，需要娃大點才能看。
三只小豬，講排列組合，用樹形圖梳理整個思維過程，很直觀。帽子戲法是從易到難，前面的概念，六七歲的娃其實也能理解，只有最后兩種情況比較燒腦。壺中的故事講階乘，是這五本里...

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喬小拱

10歲

書評

鬧天宮

看了這本，不愿意再翻其他版本。
之前買了一本《三打白骨精》的精裝版，發(fā)現(xiàn)圖太小，留白太多，內(nèi)容有刪減和改編，看著不過癮。所以此次買的這個版本。
4開，相當(dāng)于畫冊。一共八幅畫，每幅畫又有3張局部放大圖，以單頁或?qū)﹂_的形式呈現(xiàn)。
外行人看也覺得驚艷，或怒或恐等等生動的表情、用力時爆起的青筋、骨節(jié)分明的手指、根根分明的頭發(fā)胡須眉毛……太贊了！

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喬小拱

10歲

書評

大大的城市, 小小的你

西德尼·史密斯著，西德尼·史密斯繪，范曉星譯 / 二十一世紀(jì)出版社集團

故事開頭，小小的人穿梭在大大的城市中，車水馬龍，嘈雜喧鬧，讓人生出一種彷徨獨孤感。跟隨作者的鏡頭，一簇桑樹叢，一棵黑胡桃樹，一個烘干機排氣口，一座紅磚教堂，一條公園里的長椅……這一個個不起眼的地方讓我的疑問逐漸加深：如果文中的“我”是畫面中的小男孩，讓他如此細(xì)心地說出“可以在這里藏身”、“可以蜷起身子睡個小覺”……的“你”到底是誰？這時，男孩從包中取出一張粉色的紙貼在燈柱上。“尋貓”二字映入眼簾時，我們恍然大悟，溫情也在心中悄然蔓延。
雪越下雪大，模糊了人影。但，如同媽媽在家...

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喬小拱

10歲

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大提琴之樹

[日] 伊勢英子文·圖；彭懿、周龍梅譯 / 希望出版社

很不錯的書，有顏值有內(nèi)涵。種樹人，做琴人，教琴人，祖孫三代的傳承。
緩緩的敘述里隱藏著深厚的感情，很讓人動容。
適合大點的孩子看。
繪者是伊勢英子，色彩用得非常考究，不同的顏色代表不同的季節(jié)，不同的時間，不同的心情。非常美。

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喬小拱

10歲

書評

地球全史

（日）白尾元理圖清川昌一文著，鄭敏譯 / 南海出版社

這本科普書，一共8章，每一章都是這樣的形式：前面配大量高清地質(zhì)照片，后面是不太深奧的科普文——對大孩子或門外漢的成人來說，比較友好。
從地球如何誕生講到現(xiàn)代，通過那些照片，向我們展現(xiàn)地球的大手筆：耗費幾百、幾千萬年來改變環(huán)境，造山、填海、四次大滅絕……
人類在地球這個舞臺上出現(xiàn)的時間最短，卻對地球造成如此大的影響，地球會如何應(yīng)對？如果它的免疫系統(tǒng)開始工作，等待人類的會是什么？

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喬小拱

10歲

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神奇校車圖畫版: 迷失在太陽系

(美)喬安娜·柯爾文; (美)布魯斯·迪根圖; 蒲公英童書館譯 / 貴州人民出版社

太陽系的書我們看過一些，這本《消失在太陽系》，覺得是我們看過的書里能最快速最清晰理順太陽系的一本書了——內(nèi)行星和外行星的概念一出來，整個人豁然開朗了！內(nèi)行星是由巖石構(gòu)成的行星，外行星是由氣體構(gòu)成的行星，以木星和火星之間的小行星帶為界限。所以如果是初步了解太陽系，從這本書入手真是再好不過了！
這本書里還有一個非常出彩的人物：珍妮。她出場時，展現(xiàn)給我們的是一個特別愛吹牛愛顯擺的形象，小朋友很喜歡這個角色，非讓我把她說的每一句話重復(fù)念個三四五六遍，太難為我了???♀?幸好，這位珍妮...

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喬小拱

10歲

書評

蘇菲的杰作

Eileen Spinelli / 河北教育出版社

小時候的蘇菲被稱為藝術(shù)家，能織出很奇妙的網(wǎng)，但當(dāng)她長大、獨立生活后，卻遭遇諸多坎坷：她織窗簾，被房東太太打；織衣服，卻嚇到船長；還來不及織拖鞋便被廚師甩了出去……水漬般大大的影子籠罩著小小的身體，她沿著長長的樓梯倉皇而逃——這是非常打動我的一個畫面。
在“人生”的最后一段旅程，她遇到了一位準(zhǔn)媽媽，這次，她被微笑以對。也許是為了報答，蘇菲再次開始她擅長的編織工作——為即將出生的孩子織了一條毯子。她在這條毯子里織入月光、細(xì)松枝、夜景、搖籃曲，雪花，以及……她的心。這條毯子成了蘇菲...