發(fā)布于 2020-05-09
不能做個(gè)懶散媽媽

為何我這樣想呢?我兒子自幼稚園低班開(kāi)始就每星期學(xué)一堂1小時(shí)的自然拼讀,是外藉老師教的,小班教學(xué),1對(duì)4至5位小朋友,我沒(méi)有特別理會(huì)他的自然拼讀及英語(yǔ)會(huì)話,心想每星期已經(jīng)跟老師練習(xí)一小時(shí),不用我再溫習(xí)吧!

原來(lái)我太天真了,疫情關(guān)係,英語(yǔ)班改用zoom上課,我在旁聽(tīng),先真正了解到兒子的實(shí)力,原來(lái)是與我想像大有出入的,兒子的說(shuō)話能力比起其他同學(xué)弱太多,他不懂得用自己語(yǔ)言去表達(dá)自己,詞彙是那麼弱,我兒子已高班,3年在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)社,學(xué)回來(lái)只是皮毛。

心想,我錯(cuò)了,我不應(yīng)太依賴(lài)外教老師,若不是疫情,我都不知道兒子的會(huì)話對(duì)答是那麼弱。幸好兒子只是6歲,我還有時(shí)間追趕他的進(jìn)度。
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10歲
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我曾經(jīng)也非常糾結(jié)于這類(lèi)問(wèn)題,特別是雞娃和給娃自由想像之間的矛盾。這個(gè)是不是也是你所問(wèn)的放養(yǎng)和雞娃之間矛盾的一個(gè)側(cè)面呢。

1.雞娃,給娃講故事,其實(shí)已經(jīng)給孩子腦子里塞入了框架,比如說(shuō)水中的月亮其實(shí)是天上月亮的倒影,再比如小雞是吃蟲(chóng)子小兔是吃蘿卜,先不說(shuō)科普書(shū)籍,就算是生活常識(shí)對(duì)幼小的孩子來(lái)說(shuō)都是想象力的限制。

2.娃的自由想象,如果孩子腦子里空空如也,真的能想像出有意思的東西嗎?

我想這中間應(yīng)該是一個(gè)度的把握。放養(yǎng)有放養(yǎng)的好,雞娃能雞出牛娃。我這里有一些小小的建議。

1...
5歲
5歲
想法
腦洞大開(kāi) 好好地看《藍(lán)冠山雀》小小自然圖書(shū)館-藍(lán)冠山雀 ,和他解釋為什么叫“藍(lán)冠”,頭頂上有一塊藍(lán)色羽毛。兒子來(lái)了一句:媽媽?zhuān)?登鸛雀樓 有嗎?這腦洞啊哈哈!

同時(shí)推薦一下資源——常青藤爸爸app上的《小小自然圖書(shū)館》配套音頻,每一個(gè)都是百萬(wàn)左右的播放量,目前免費(fèi)。
7歲
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自然科學(xué)啟蒙

小壯睡午覺(jué)了,抽空寫(xiě)寫(xiě),自然科學(xué)啟蒙

圖1是昨天晚上趁著小壯洗澡的時(shí)候拍的,目前家里的合集,自然科學(xué)一共14輯,每輯6本,圖片是前11輯,圖345是具體的書(shū)目。
相對(duì)于人文科學(xué)類(lèi)的內(nèi)容吧,小壯對(duì)于自然類(lèi)的內(nèi)容從小就不是很感冒,去動(dòng)物園都是去拉練奔跑,花花草草小蟲(chóng)頂多是看個(gè)熱鬧,恐龍也就是學(xué)幾聲怪叫,在這樣的大背景下,是自然科學(xué)啟蒙這套書(shū),打開(kāi)了小壯的新視野,這是我喜歡這套書(shū)最直接的理由。
科普類(lèi)的讀物有太多選擇,喜歡這套書(shū)的理由大體有三個(gè)
第一:通俗易懂,便...
這些寵物(倉(cāng)鼠、蜥蜴、小烏龜?shù)绕渌?lèi)別),娃也好喜歡… 小朋友從小喜歡烏龜,還喜歡各種昆蟲(chóng)、蜥蜴?,F(xiàn)在家里養(yǎng)了一只Wood Turtle。
以前養(yǎng)過(guò)一只陸龜、兩只水龜、一只蜥蜴、螳螂、獨(dú)角仙、鍬甲、蠶等等,總之他養(yǎng)一堆小動(dòng)物,他很忙,我更忙。
我覺(jué)得孩子養(yǎng)寵物真的很好,特別是孩子真的喜歡他的寵物的話,讓他的小世界一下子豐富好多,不論是學(xué)習(xí)上,還是業(yè)余愛(ài)好上。語(yǔ)文、英語(yǔ)造句、作文、小報(bào)、畫(huà)畫(huà)永遠(yuǎn)都有主題,只要老師不給主題,烏龜、蜥蜴、昆蟲(chóng)就是他永恒的主題。而且還能幫他找到有共同愛(ài)好的好朋友,在一起有說(shuō)...
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做過(guò)自媒體的我表示,絕大部分都是有商業(yè)變現(xiàn)的訴求的(勇敢一點(diǎn),應(yīng)該基本上是全部,特指長(zhǎng)期更新那種),既然是商業(yè)行為,自然在商言商,要考慮變現(xiàn)的。那么怎么變現(xiàn)呢?家長(zhǎng)的痛點(diǎn)在哪里,家長(zhǎng)喜歡看什么,自然就要拍什么。你們想要牛蛙速成,我就拍給你看。反正你也不知道我拍了多少遍????
12歲
16歲
想法
我家老二是2012年來(lái)到我們身邊的,跟好多對(duì)生娃有恐懼的人一樣,我都不敢相信這樣的我竟然,竟然生了倆!

老二出生前由于擔(dān)心老大會(huì)“抑郁”,提前給老大做了好多思想工作,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這些都是多余的,因?yàn)榻忝眠B心!

變化是自然而然的…

多了一口人家里自然變擁擠,出門(mén)自然變麻煩,家庭開(kāi)支自然變多…但是,更大的變化是全家人的相處模式。

1.孩子之間多了陪伴。有位學(xué)者說(shuō),父母是“醫(yī)生”,兄弟姊妹是“護(hù)士”---生病的時(shí)候才會(huì)想到要找醫(yī)生,而實(shí)際平時(shí)給予我們關(guān)愛(ài)的常常是護(hù)士。有了老二后...
5歲
13歲
想法
浙江自然博物館 杭州第三天,只約到了下午的自然博物館,冒著大太陽(yáng)11點(diǎn)從酒店出發(fā),到了之后覺(jué)得很眼熟,原來(lái)和幾年前來(lái)過(guò)的浙江博物館是一起的。上次是三個(gè)小伙伴來(lái)的,這次是姐妹倆。姐姐租了個(gè)講解機(jī)。老母親第一次看到蘭花螳螂。還有終于知道在賓館路邊到處可見(jiàn)的蟲(chóng)子到底是啥了。#博物館#
4歲
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娃睡到自然醒。我們自然醒?不存在的。 天大亮的時(shí)候娃就醒,全時(shí)段自調(diào)節(jié)感光鬧鐘一枚。

除非頭天晚睡,比如十點(diǎn),第二天能睡到七點(diǎn)多,一旦九點(diǎn)就睡,第二天天大亮就醒,然后叫我們起來(lái)陪他玩。夏天不到七點(diǎn),冬天七點(diǎn)左右。比鬧鐘還準(zhǔn),以至于我們幾乎再?zèng)]訂過(guò)鬧鐘。

有一次我跟娃不在家,爸爸沒(méi)訂鬧鐘,差點(diǎn)周末加班遲到。??????
8歲
想法
可以考慮加入兒歌等孩子感興趣的學(xué)習(xí)方式。

我們?cè)诳磩?dòng)畫(huà)片和兒歌的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)孩子很喜歡模仿。所以呢,就下載了一些兒歌,有時(shí)候單曲循環(huán)播放,有時(shí)候媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶特別喜歡的兒歌了,就反復(fù)唱給他聽(tīng)?;蛘吣兀褪亲屝∨笥炎约嚎措娨晫W(xué)兒歌。效果還不錯(cuò)。

我寫(xiě)過(guò)一篇日志,供參考。

不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄--讓娃自己愛(ài)上學(xué)英語(yǔ)

寫(xiě)在前面:有個(gè)周末,卷卷自己在家哼英文歌,我聽(tīng)了半天才發(fā)現(xiàn)她唱的是《Finger Family》。姥姥說(shuō),最近在外面玩卷卷常哼這個(gè)歌,姥姥也聽(tīng)不懂是啥,可能是卷卷自己看...
9歲
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?首推raz

Raz即ReadingA-Z的縮寫(xiě)?它,?是一套教授英語(yǔ)閱讀?教的?材,是美國(guó)1萬(wàn)多所學(xué)校采用的?線在?分級(jí)?讀閱?資源,是讓孩子?能從?聽(tīng)說(shuō)到進(jìn)入閱讀的一個(gè)?具工?。 其?容內(nèi)?涵蓋的范圍也非?廣常?泛:常識(shí),天?,文?地理,歷?,史?童話,人文?動(dòng),?植物等方面均?涉有?及,深受?長(zhǎng)家?和孩子們的喜愛(ài)。 書(shū)?的目?內(nèi)容?淺由?入深,對(duì)孩子?解理?能力的?求要?逐級(jí)提高,?配再?合閱讀量的?步逐?加大,循序漸進(jìn)?打的?牢孩子們的英語(yǔ)?礎(chǔ)基?。 內(nèi)容上?是不?...
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