發(fā)布于 2024-03-02 · 圖片2

強烈推薦從小就開始原版閱讀

我們從2020年8月開始英語啟蒙。開始是聽sss的歌曲,做動作,再到后來讀牛津樹發(fā)展興趣,培生預(yù)備級,再到后來開始刷raz,一級一級刷,同時總會給她買相同級別其他系列的書做補充,并且根據(jù)她這一階段的能力看相應(yīng)的動畫片。比如big muzzy ,小豬佩奇,本和霍麗的小王國,英文版西游記,。到現(xiàn)在讀到razh 。
我把我些經(jīng)驗都告訴了同事的鄰居,還有一個大學(xué)同學(xué),現(xiàn)在她是英語老師,伙伴,成功的推薦了他們?nèi)ベI小達人點讀筆和raz但是到后來沒有人堅持下來。都是讀到aa或者A就不帶著孩子讀了。
我想說,如果堅持下來,孩子肯定會不一樣。但是我也不知道我家娃會怎么不一樣,只希望她在課內(nèi)開始學(xué)習(xí)英語的時候不難,有自信心。就算是現(xiàn)在她這種程度,我覺得都是很慢呢,小花生的牛娃太多了,都開始二外,或者英語ket,pet卓越,我也很好奇,他們是怎么做到的。所以還是做好自己吧。
推薦多閱讀原版書,最好從raz開始,豐富英語語言的同時還能擴展知識面。
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6月前
sss歌詞本怎么利用起來呢,我感覺孩子對這個興趣很小
6月前
小魚1355600103 sss歌詞本怎么利用起來呢,我感覺孩子對這個興趣很小
可以把sss歌曲的紙質(zhì)版本彩印打出來,我最開始帶了幾張,用的最多的是head 身體部位的那個歌曲,然后可以讓孩子看一遍。跟著做動作。大人帶著孩子一起做動作,這個歌曲有幾個速度不一樣的。然后聽著,唱著,玩著就把身體部位認識了,當(dāng)時我們是這樣的用的
6月前
小魚1355600103 sss歌詞本怎么利用起來呢,我感覺孩子對這個興趣很小
刷牙的時候就聽刷牙的歌曲,然后換衣服我就告訴她put on your 睡衣,完蛋了會說不會拼這個單詞
6月前
小胖兒6590181693 可以把sss歌曲的紙質(zhì)版本彩印打出來,我最開始帶了幾張,用的最多的是head 身體部...
那我們確實興趣不大,畫面吸引不了他。我還想是不是歌詞本太壓縮了,剛剛又買了彩虹兔童謠??
3月前
我們是去年8月(6歲)開始的,bigmuzzy開始,現(xiàn)在也是razh級,也是前段時間喜歡西游記的不行。這段時間沒有找到合適的材料就ABCreading,牛津樹。這兩天給找了下火箭女孩,又每天不停的看動畫片了。。
我 也是推薦給了幾個朋友家,好像也都么有堅持下來的。
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推薦閱讀

14歲
想法
如被問及,就如實分享經(jīng)驗 經(jīng)常會被很多家長問我家娃娃的英語是如何培養(yǎng)的,從幼兒園就開始了,那時候幼兒園老師還邀請我進園給孩子們上了一堂原版英語閱讀課。但是關(guān)注的家長卻并不多。
一般被問及,我都會如實相告,但是大多數(shù)問完的家長,就沒啥下文了,原因主要是倆,一是費媽,二是自身英語不行,輔導(dǎo)不了,不如交給機構(gòu)。
還有一部分會很感興趣讓你推薦書單,然后把書買回去仿佛就會起作用了,殊不知買回去不用,都接灰了,還費錢,讓我覺得有種罪惡感。所以我一般不愿意推薦什么書單,每個娃娃的喜好、閱讀水平不同,怎么可能使用相同...
20 12 22
7歲
11歲
想法
現(xiàn)在教育理念差異很大,每個孩子也不一樣。所以

1.不會主動說

2.如果對方閑聊的時候問,先簡略說

3.如果對方誠心問,會知無不言地說
21 4 4
匿名花友
想法
我自己就是輔導(dǎo)班老師,我們一般高年級用新概念,低年級其他教材和拼讀。沒接觸原版閱讀的時候,我給孩子定的英語學(xué)習(xí)路線就用新概念。一二三年級用青少版,后面轉(zhuǎn)到成人版,小學(xué)上完新一和二。后來娃大班時接觸了原版閱讀,一下子打開了新的英語學(xué)習(xí)的大門。孩子雖然學(xué)習(xí)進度比較慢,但是每天都有進步并且無痛。也和身邊的一些朋友家長推薦過原版閱讀的方法,能堅持下來的很少很少,這種方法太費媽了。孩子同班30多人就我娃和另外一位男同學(xué)進行原版閱讀?,F(xiàn)在一般也不和別人說了。道路千萬條,每個人會選擇自己認...
9 10 2
11歲
想法
一起輪滑的2家小姐妹,和我們年齡相仿(四~五年級),家長又是高知(復(fù)旦同濟畢業(yè)的),所以我們3家4個女孩子目前都走原版,也沒上新概念。英文水平可看哈利波特1-2,都在上私教課。
我家英文書最多,大家相互借閱,氛圍很好。
其他周圍就沒了,別人只會說你女兒英文真好,然后就沒了。。。
我只是想在美好的童年,多看點有趣的天馬行空的千奇百怪的書,英文讀物真能編得意想天開。
真的,過了這個時間,就再也不會看這些兒童類的讀物了!
10 6 5
匿名花友
想法
感覺志同道合的都在小花生了??,推薦原版英語閱讀就和推薦小花生一樣推薦給過許多人,但是那些都沒有辦法堅持在小花生記錄打卡的,也就不抱希望能夠堅持原版英語學(xué)習(xí)了。這玩意兒一是費媽,二是需要長期堅持,沒有這個毅力和耐心,真的看不出什么效果。不過推薦給別人之前我一直覺得這件事情還是比較好執(zhí)行的,而且相對來說是最簡單易行的一條路了,但推薦給別人之后才知道,原來對別人來說還是挺難的……
6 4 10
4歲
10歲
想法
我這大齡寶媽在跟娃一起走原版路線 英語一直是我心中永恒的痛,但我從沒放棄過對于英語的學(xué)習(xí)。
和許多80后一樣,我是初一開始學(xué)習(xí)英語的,初中三年英語成績一直不錯,考入重點高中后,英語老師換了一個北師大專八畢業(yè)的,高一一年都不正經(jīng)講課,英語課上讓我們看電視聽音樂,我的英語成績下滑嚴重,然后當(dāng)時的我還不明所以。后來,這個老師被學(xué)校開除了,但我的英語卻一直沒有好起來。
高考時,我英語考了一個過及格線8分的成績,幸虧其他科目成績好,否則我也上不了985。如果當(dāng)時英語提高個20分,我是有希望報考下清華的,但英語學(xué)習(xí)終究不...
10 4 2
剛剛接觸到這個理念時非常興奮,和周圍的親朋好友都介紹了個遍。后來發(fā)現(xiàn)自己太天真了,大部分石沉大海了;有個別的說和老公研究了一下,認為他們做不到,實施不了;還有個說太煩了,還是在外面報班省心。
有個天天一起玩的同學(xué)媽媽也是從小給娃在外面報了班,也知道我們在家學(xué),但從來不問我們怎么學(xué)的。后來隨著年齡的增長發(fā)現(xiàn)在外面學(xué)效果不好,我就適時的提出自己教也不錯,并且向她推薦了蓋老師的書,可是幾年過去了,她也沒有實施。
所以我發(fā)現(xiàn),只有推薦給打心底有意愿的人才有效。后來我就不主動說了,一覺...
8 1 3
6歲
想法
我還是會推薦的,作為一門被廣泛應(yīng)用的語言,學(xué)好語言,掌握一門技能,可以走遍世界。另外也可以看很多原版書,最最重要的,這樣孩子相對來說對于將來制度內(nèi)的應(yīng)試教育,相對來說比那些沒閱讀的娃更輕松些,也能節(jié)省時間去學(xué)習(xí)其他??,最近也正在抓娃的閱讀,像我現(xiàn)在會先從鵝媽媽入手,朗朗上口的韻律,輔助一些道具,讓孩子在玩中學(xué),提升學(xué)習(xí)閱讀的興趣。也種草了不少書,希望孩子能盡早用上。
7歲
想法
會推薦。和我們傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法相比,這是一種無痛學(xué)習(xí)英語的方法。我們寶寶從2歲半開始英語啟蒙,就是用的這種方法,不過我們的娃是普娃,我也比較佛系,也沒有時間大火猛攻,就是平時多聽,每天和她親子閱讀的時候中英文書混著讀,一開始她不愿意聽英文故事,只想聽中文的,后來慢慢接受,現(xiàn)在隨便中英文的書都可以,有些英文書還非常喜歡,反復(fù)閱讀。同時,外教課上和外教互動也進步很大。我的希望是和中文一樣,她能把英文作為一種語言,而不是學(xué)科,在日常使用的時候,不管是閱讀還是日常溝通,可以感受到英文獨...
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13歲
想法
不主動推薦 每年都會有朋友或者是叨哥同學(xué)家長來問怎么學(xué)英語,每次被問到都竭盡所能地回答,但是那么多年幾乎沒有一個人能堅持下來,搞得我都常常懷疑是不是我給人家說的線路太不容易操作了,也或者是見效太慢了。
自雞娃這么多年,倒是明白一件事,堅持是一件特別難的事情,相比買書買裝備而言,日復(fù)一日的執(zhí)行可能真的太不容易實現(xiàn)了。
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小胖兒6590181693
小胖兒6590181693
2016