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文小妖
2016
發(fā)布于 2021-11-25 · 圖片1

中文自主閱讀

前半段讀得讓人壓抑，尤其是校園霸凌的描寫(xiě)，有種身臨其境之感，被孤立，被辱罵，被嘲諷，被污蔑……在那些自帶優(yōu)越感的人眼里，被霸凌的孩子連呼吸都是錯(cuò)的。同時(shí)，家庭里媽媽對(duì)楊梅的傷害也是讓人看得觸目驚心。前半段非常寫(xiě)實(shí)，中國(guó)的不少孩子都有著這樣的經(jīng)歷。而后半段的一切變得開(kāi)始美好起來(lái)，讓我覺(jué)得有些虛幻了，似乎作者想彌補(bǔ)楊梅所承受的一切，讓她身邊多了幾個(gè)黑騎士，將她保護(hù)起來(lái)。然而現(xiàn)實(shí)中，這樣的孩子所面臨的一切只會(huì)更殘酷，更痛苦，甚至不會(huì)有什么未來(lái)了……p.s.更喜歡前半段，因?yàn)榘岛谒哉鎸?shí)！
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書(shū)評(píng)
膽小鬼威利
安東尼·布朗 文/圖；唐玲 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
膽小鬼威利，封面彎著腰駝著背，一副沒(méi)有自信的膽小模樣。直到有一天，他看到一則廣告，他要改變，原來(lái)他自己都不喜歡自己膽小沒(méi)自信的樣子。最后，他華麗轉(zhuǎn)身改變了，不僅變得自信，還成為一個(gè)樂(lè)于助人，打抱不平善良的威利。成為許多孩子眼中的英雄！原來(lái)充滿自信的樣子，大家都喜歡
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杭邑晨讀日記253??｜讀了什么？
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花花綠綠一大堆，其實(shí)一半都是小時(shí)候的書(shū)。

后面還有三摞，以及書(shū)架上散落各格的待看。

具體哪天開(kāi)始暑假呢？我已經(jīng)熱得迫不及待想放假了。

對(duì)了，昨天的語(yǔ)文試卷，終于又拿了一個(gè)100，這學(xué)期的第三次。

#中文自主閱讀#

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中文識(shí)字量

昨晚看花友的一篇日志里提到中文識(shí)字量，想起來(lái)我們家小朋友上一次測(cè)試還是好幾年前的事了，好像那會(huì)不到1000。出于好奇，昨晚又到公號(hào)“至樂(lè)中文”里測(cè)了兩遍，結(jié)果相差得有點(diǎn)大，取個(gè)平均值，大概3000左右差不多????
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10歲
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最近老母親開(kāi)始補(bǔ)習(xí)各種育娃經(jīng)驗(yàn)，特別是中文自主閱讀和中文自主閱讀方面，準(zhǔn)備把雙語(yǔ)自主閱讀作為近期的小目標(biāo)，并在摸索適合自己孩子的方法。
有點(diǎn)小心得和大家分享：1. 因?yàn)槠匆艉驼J(rèn)字同步進(jìn)行，英文的線上視頻學(xué)習(xí)和分級(jí)閱讀也是同步開(kāi)展，所以中文和英文閱讀放在同一天時(shí)間太緊張，可以每天以一種為主，交替進(jìn)行；2. 英文分級(jí)讀物選用了兩種同步開(kāi)展，海尼曼和牛津樹(shù)，都是最低級(jí)別，牛津樹(shù)故事有趣，但跟讀難度較大，所以不強(qiáng)求跟讀，聽(tīng)力輸入為主；海尼曼一本書(shū)都是同一句式，既能刷單詞又能刷句型，比...
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大中華尋寶記開(kāi)啟自讀之旅 我是在一個(gè)昏昏欲睡的半夜，無(wú)聊打開(kāi)手機(jī)發(fā)現(xiàn)寶媽群里都在搶京東的《大中華尋寶記》。

其實(shí)一開(kāi)始對(duì)漫畫(huà)閱讀，，我的內(nèi)心是存疑的，加上大中華尋寶記的畫(huà)風(fēng)感覺(jué)有點(diǎn)咋咋呼呼像是口水漫畫(huà)書(shū)，所以我一直對(duì)這套書(shū)有點(diǎn)敬謝不敏。

但是寶媽們都在搶的書(shū)，一定會(huì)讓我有好奇心。
所以我就視頻APP還有各大平臺(tái)收貨評(píng)論區(qū)研究了一下，發(fā)現(xiàn)這套書(shū)的知識(shí)點(diǎn)很豐富。然后畫(huà)風(fēng)貌似也比較適合小朋友愛(ài)熱鬧的性格，加上價(jià)格太香了，果斷入手。

下手之后我繼續(xù)研究這套書(shū)的評(píng)價(jià) 從各大平臺(tái)的帶圖評(píng)論里去尋找細(xì)微末節(jié)。...
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流浪地球(套裝上下冊(cè))/劉慈欣科幻系列繪本
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兩本書(shū)把流浪地球的這個(gè)科幻的故事畫(huà)的更為真切一些，當(dāng)然，如果對(duì)比起電影來(lái)說(shuō)場(chǎng)面還是沒(méi)有那么真，畢竟電影只是截取了其中一小段。
東東看了之后非常感興趣，一連看了兩遍。之前看流浪地球的電影的時(shí)候可能還是比較小，都不明白是怎么回事，現(xiàn)在對(duì)著書(shū)就能夠比較清楚了。還是挺不錯(cuò)的??
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2021立了Flag，中英文閱讀都要進(jìn)入自主閱讀。目前堅(jiān)持了一個(gè)月，效果顯著。中文閱讀終于可以看字?jǐn)?shù)比較多的文章了，平均每天閱讀2-3萬(wàn)字，對(duì)歷史故事和偵探小說(shuō)產(chǎn)生興趣。跟牛娃沒(méi)法比，但是跟她自己比進(jìn)步巨大。英文閱讀每天6千字，半個(gè)月刷完牛津樹(shù)6-9，RAZ刷到O級(jí)，神奇樹(shù)屋讀到第三本，開(kāi)始進(jìn)入初章閱讀。

培養(yǎng)閱讀習(xí)慣后，最大的變化是：開(kāi)始主動(dòng)跟我復(fù)述有趣的故事情節(jié)；閱讀速度提高，從一開(kāi)始完成不了每日字?jǐn)?shù)要求，到每天早早完成閱讀任務(wù)，只要時(shí)間允許，會(huì)愿意多讀一會(huì)兒；閱讀興趣...
雞肋科普書(shū)？?jī)和髮W(xué)這樣讀 ?

兒童大學(xué)其實(shí)是德國(guó)的一些大學(xué)為孩子們開(kāi)展的課堂。書(shū)中的內(nèi)容是挑選出來(lái)的課堂內(nèi)容集錦，這套書(shū)分為3本 ，分別是世界、人文、自然。先來(lái)說(shuō)一下閱讀體驗(yàn)。

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讀得時(shí)候略微有些枯燥，語(yǔ)言還是比較生動(dòng)的，不是刻板的講解，但是由于配圖較少，里面又涉及一些科學(xué)知識(shí)，所以讀著讀著容易走神。

由于是一個(gè)個(gè)孩子的問(wèn)題串起來(lái)的，所以主題比較散。如果從科普閱讀或者知識(shí)獲取的角度來(lái)說(shuō)，不建議入這套書(shū)。

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但是一本書(shū)有很多的角度來(lái)欣賞。

這本書(shū)的內(nèi)容吸引我的地方，是每一章的標(biāo)題。對(duì)，...
楊梅
作者:黃春華 著
出版社:中國(guó)少年兒童出版社
出版時(shí)間:2010-08
文小妖
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