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Yearling

2016

發(fā)布于 2021-04-13 · 圖片6

“用想象力去看世界”這個點我還比較喜歡。不過整個故事給人高開低走的感覺，沖突還沒展開，突然就結(jié)束了。是因為繪本篇幅有限？圖畫還是可以的，故事稍顯單薄，結(jié)局略微莫名其妙，還有點生硬說教?！拔叶昧讼Ｍ蛪粝氩⒉粌H僅存在于你的頭腦里”（那是在哪兒？我還以為就在頭腦里來著……不是在講想象力嗎？誰來解個惑？）

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Yt Yeow

3年前

我感覺作者自己故事意圖都不明確，就是開放式，讓讀者自己去解釋。我的理解也許可以這樣兜：想象力是會枯竭的，當親人離世，世界黑白，陽光照進來，照亮了整個世界，書里畫了很多書，也許是想說，除了幻想，人要有夢想，及追求夢想的不斷探索世界的心。

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Yt Yeow

3年前

對，忘了說，讀書和旅行，大概鼓勵孩子這樣做，去豐富充實想象力的元素。隨意看看，也說不定根本就是作者自己硬套了一個故事，看看圖畫也夠了??

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Yearling

3年前

的確圖比文好看

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發(fā)布

推薦閱讀

Yearling

8歲

書評

生日快樂

（意）朱里安諾著；梅靜譯 / 中信出版社

這個系列小妹最喜歡這本。生日蛋糕一層層翻開，小動物一個接一個地來，有種剝開重重驚喜的感覺。所以后來小妹一喜歡上什么，就要送人家禮物，是因為這本書嗎，哈哈~最后一頁大家打開禮物，小妹會認積木、球，然后就去找她自己的積木和球? ?(?ˉ???ˉ???)?”

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Yearling

8歲

書評

Handa's Surprise

Euleen Browne / Walker books

這本書的色彩真好看，小朋友果然很喜歡。故事設(shè)計也挺有意思，一個接一個的小動物把小姐姐頭頂?shù)乃鹱?，結(jié)局卻出乎意料。

只不過，講的時候發(fā)現(xiàn)有些水果自己都不認識，于是只能跟娃說：“啊，這個果子叫啥媽媽得先去翻翻字典，明天告訴你？”哈哈哈好尷尬。

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Yearling

8歲

書評

敵人

[意]大衛(wèi)·卡利著; [法]塞爾日·布洛克繪; 梅思繁譯 / 明天出版社

實物圖+手繪圖，繪者的表現(xiàn)手法有滑稽的一面，也很好的回避了過于直觀的殘酷場面。然而，輕輕拿起的表現(xiàn)方式，背后的深意一點兒都不少。用小孩能理解的角度講述戰(zhàn)爭，這本真是同類中的佳作。

敵人是什么樣的人？敵人是跟你我一樣的人。如果沒有戰(zhàn)爭，戰(zhàn)場上的每個人都是有血有肉的普通人，用書里的話來說——不是“怪物，從沒殺過女人和小孩！”“一定不會殘殺動物、焚燒森林，在水里下毒！”

所以，少點兒意識形態(tài)、虛無縹緲的東西，有些仗，真是不必打。

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Yearling

8歲

書評

A Time to Keep

Tasha Tudor 著 / Simon&Schuster

塔莎奶奶的書，我很是追過一段時間，買了N本散放各處，一時半會兒也想不全。今天跟小伙伴聊起這本，就拿出來寫寫感想吧。

整本都是回憶錄，開篇第一句就定好了基調(diào)：“Granny, what was it like when Mummy was me ?”不過，因為是對國外生活的回憶，真要講給國內(nèi)小孩聽，如果年齡太小不會有共鳴。比如：晚上打扮好一起玩字謎游戲，我娃是沒有半點帶入感的。再比如：On Washington's birthday we had Washington pie...

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8 1 評論

Yearling

8歲

書評

安靜也可以美麗

如果發(fā)揮想象力，跟著作者的思路走，能體會到作者美好的用意。部分句子多讀兩遍，也會有所觸動，比如：“我們家總是靜悄悄的，不是無話可說，而是用手語在聊天。有人說好像在看無聲電影，有時候我會跟媽媽借指甲油，為每片指甲插上不同的顏色，希望這部無聲電影能夠多彩多姿?！?br/>?
總的來說，圖比文好看。文字方面，美感和規(guī)范性都欠缺了點兒。整本感覺類似《我最想做的事》，但比那本好一些。

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Yearling

8歲

書評

my first word book about food

Caroline Young / Usborne Books

這本選詞不如其他幾本，有些不是國內(nèi)常見的食物，講幾遍我也不認識，老是得回去查字典??水果，肉，魚、廚房用具和做東西的那頁動詞還算常見。面包，糖和各種調(diào)味料之類的詞就比較偏西餐，實在不熟悉，也不怎么實用。這套書買過祖國版點讀，感覺點讀作用也不大，盜版臭味還百年不散。后來亞麻清倉收了幾本正版，好歹是沒味道了。

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Yearling

8歲

書評

Thumbelina

H.C. Andersen（漢斯·克里斯蒂安·安徒生）著；Petra Brown（佩拉·布朗）繪 / Usborne

英文版的拇指姑娘，我覺得圖有些模糊，但小朋友居然很喜歡。看著圖，簡化了講漢語，幾十頁的內(nèi)容，小朋友居然能耐著性子聽完。后來反復(fù)講的時候，學(xué)會了花花、青蛙、拇指姑娘、燕子……婆婆不講這本，說英文看不懂，于是小朋友從此以后拿到這本書，都會說一句“媽媽講的”。希望這份興趣能維持到英語啟蒙階段吧。

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Yearling

8歲

書評

A B See

Elizabeth Doyle 著 / Simon&Schuster

非常漂亮的字母書，所有圖案都是浮凸設(shè)計，藏在每個字母里的東西，都匯總在了最后幾頁的單詞表里。

我覺得設(shè)計特別好的地方有兩點：1.藏在單個字母里的每樣?xùn)|西，都是以這個字母開頭的。2.每頁上的那句話，都可以在該頁字母上找到一個小情節(jié)。

總之，這本看似只有字母的書，真是可以引出很豐富的聯(lián)想。最最重要的是，真是太漂亮了，顏控表示相當滿意！

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Yearling

8歲

書評

小章魚遇到大麻煩

[荷]艾勒·范·理斯霍特, [荷]艾瑞克·范·鷗斯文；[荷]米斯·范·胡特圖；孫慧陽譯 / 明天出版社

小章魚的家被一條大尾巴堵住了，它到處去找別的魚想辦法。構(gòu)思挺好的，但中間有些魚提出的辦法感覺真是有點敷衍，明明可以編得更有趣一點啊！一群魚想辦法的時候，如果能夠分別點一下誰是誰就更好了，畢竟有些實在不認識。結(jié)尾比較有驚喜感，小朋友還是挺愛看的。最后翻譯扣一顆星。

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Yearling

8歲

書評

The Ugly Duckling

Gerda Muller（Author） / Treasure Press

整本用詞用句比較文雅，不是口水文。圖完全是我的菜。買了估計四、五個版本的丑小鴨，這本目前是我心中最佳。
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開篇語句還挺有意思，不禁讓我想起所謂“英語思維”的偽命題。這種句子，應(yīng)該算是英語思維了吧：beyond stretched the meadows and fields, then came the forest with its tall tress and its deep lakes.
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其實，就是表述習(xí)慣不同。當然，這樣寫更地道更有美感。能學(xué)就學(xué)學(xué)吧。