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Alicexu2014
2014
發(fā)布于 2020-03-27 
raz的科普是要配圖看的。raz介紹的地貌也是北美本土地貌居多，這個(gè)就是靠多看多刷科普讀物做到的。

1、以樓主說的the grand canyon為例，raz低級(jí)別有一本說小孩子一家一路road trip去大峽谷，這時(shí)候就要引入這個(gè)地名介紹啦，簡單的百度或者bing圖片庫，中文旅游視頻看一下。saz GK-G2里面有大峽谷，學(xué)樂分級(jí)里面land formation類介紹中很多書都是以大峽谷為例子的，還有介紹其他國家公園正好和raz 相關(guān)科普文呼應(yīng)。

2、科普裸聽難度高，除非生詞控制在5%以內(nèi)的。我家可以裸聽raz I級(jí)別的，但是前提是都基本沒生詞是為了鍛煉提煉關(guān)鍵內(nèi)容能力，不是為了學(xué)單詞來裸聽的；在不具備該能力下去裸聽只會(huì)增加心理負(fù)擔(dān)。
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10歲
想法
首先raz不適合用來拉聽力，也不適合裸聽，raz是閱讀用書??

科普類多維輸入會(huì)好一些，各類書籍，(國地，學(xué)樂，科一科二，雜七雜八很多的)各種科普類節(jié)目，動(dòng)畫也可以看一看，拉一拉(Bill Nye,Science Max，校車也有些簡單的科普片找一找看一看)。

分級(jí)橫向拉一拉，有點(diǎn)難度的科普書可以考慮親子，不用強(qiáng)調(diào)裸聽，積累到一定程度，裸聽?wèi)?yīng)該是自然而然的，接觸面廣的娃自然有自己的知識(shí)體系，學(xué)新東西也不會(huì)那么吃力。
9歲
想法
孩子認(rèn)知是第一位的，語言是為認(rèn)知服務(wù)的。所以，不管中文還是英文先把認(rèn)知拉起來，然后學(xué)習(xí)就會(huì)容易很多。

那么，拉升認(rèn)知，就涉及到學(xué)習(xí)材料。目前我覺得英文材料比中文材料更好找，更容易實(shí)現(xiàn)。因?yàn)樽龅木?xì)的，語言深入淺出的英文材料很多。

說到raz，的確h以后社科和自科等nonfiction比例大大增加。如果覺得困難，不妨去讀幾套別的書。像賓果的，科一科二的都屬于繪本類科普書。國家地理屬于寫實(shí)類。saz坡度緩一些。還有學(xué)樂科普詞匯，也是可以讀一讀。其實(shí)，低齡科普就那些主題，刷幾套...
10歲
想法
h應(yīng)該還好，m開始真的有幾本科普真的好難，對(duì)于不喜歡讀書的老母來說都覺得難，所以對(duì)于這種，一般我都是自己大概看一下，然后找百度一兩個(gè)視頻給娃看一下，中文講一遍背景知識(shí)，讀那幾本難的之前先預(yù)熱兩天，我真的舍不得讓娃硬刷，怕哪天把娃惹毛了罷工。想想娃不容易，冰山的那一本我看的都想哭，好多看不懂…可能是學(xué)渣媽媽更能體會(huì)娃學(xué)習(xí)的難度吧…
8歲
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如果吃力 ，可以暫緩，科普人文可以從中文方面以及降低級(jí)別彌補(bǔ)，有了積累后，再回頭讀RAZ。

可以買國家地理補(bǔ)充，印象中，國家地理level二以及科一科二都比RAZ的H級(jí)別難，算起來，科二筆國家地理二難。其實(shí)，RAZ的H級(jí)別不難，你先不要讓娃裸聽，這樣還不如繼續(xù)RAZ的H，換種方式 。
11歲
想法
科普類如果不是降維打擊就不要裸聽了，如果詞匯量覆蓋不到裸聽就會(huì)很懵圈。

建議調(diào)整一下，故事類裸聽，科普類還是閱讀，有畫面幫助，理解起來會(huì)容易多了，等一級(jí)全部讀完，可以再用聽的幫助鞏固，遇到遺忘的地方回去翻書。
感覺g前前面的非虛構(gòu)都不用管，因?yàn)槎急容^貼近生活，虛構(gòu)類的會(huì)再敘述相關(guān)主題。g及后面的涉獵的就廣了，而且實(shí)物畫面的偏多，像我家就不喜歡，包括國家地理這類的都不行，唯一喜歡的就是神奇校車。另外，科普累的理解可能有個(gè)過程，還是需要同主題或同篇章中英文多聽多看，也可以增加一點(diǎn)視頻的想關(guān)主題幫助理解。不過確實(shí)非虛構(gòu)比虛構(gòu)理解起來慢一點(diǎn)，跟孩子的個(gè)性喜好也有關(guān)系。
9歲
想法
先不要裸聽，買點(diǎn)科普類親子一下，然后聽音頻。強(qiáng)烈推薦麗聲百科，我們買了1-6，7-11級(jí)，目前親子到了9級(jí)。美國國家地理外研社版1-3級(jí)或者原版prek-2級(jí)。

中文科普也要同步。

美國國家地理兒童英語分級(jí)讀物第三級(jí) 麗聲英語百科分級(jí)讀物 第七級(jí)
14歲
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這是再正常不過的現(xiàn)象。

故事類，是絕大數(shù)人日?？梢越佑|到的，很容易理解。

科普類，若平時(shí)接觸的少，不可能無師自通，知道什么叫光合作用，什么叫高積云，春天來了，滿園長都是黃色的花，一種是銀翹，一種是迎春花，細(xì)微的不同，你是不是也混為一談了？

所以，樓主若想讓娃兒明白，確實(shí)需要特意開啟科普類
8歲
想法
孩子自己聽沒興趣就家長上，我們沒到四歲也在raz H，配合家長講解非虛構(gòu)聽得很開心，峽谷火山大動(dòng)物都挺喜歡的，再拿出手機(jī)百度點(diǎn)圖片動(dòng)畫更有意思，相比虛構(gòu)的要理解故事深意，非虛構(gòu)了解事實(shí)就行，感覺更簡單呢
10歲
想法
裸聽科普類確實(shí)比故事類稍難，時(shí)間有限我們科一科二國家地理都沒有看過 科普全靠刷RAZ和中文讀物。

我家通常裸聽fiction故事，孩子會(huì)像追劇一樣停不下來，non fiction直接閱讀，看著圖片加上中文拓展會(huì)更易于理解。
Alicexu2014
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