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389973
2010
發(fā)布于 2021-06-03 · 圖片4 
家里還有History Year by Year的中文版《人類歷史百科全書》。打開和英文版對照了一下。翻譯得挺好的。凡是和中國有關(guān)系的內(nèi)容都做了勘誤。對的就繼續(xù)留著，錯了就直接改掉了。
比如65頁漢武帝，英文版寫的是121BCE，中文改成了公元前119。
這樣看來，里面的小錯小誤應(yīng)該會不少。只要大致沒錯就行了
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推薦閱讀

14歲
書評
中國歷史地圖繪本
《中國歷史地圖繪本》編委會 編 / 中國大百科全書出版社
朋友送的禮物。

一本好書。用作啟蒙，作為知識散點來看挺好。小朋友聽中國歷史聽了很多版本了，翻來倒去，不同人說的中國歷史，還從沒自己看過。這本圖解歷史可以算“彌補空白”一本書了。

就是圖片的說明字有點小了。
14歲
書評
Emily Dickinson
Emily Dickinson / Charleston N. Potter, Inc.
和小朋友強行聊Emily Dickinson這本書的封面：屋內(nèi)的那盆花象征著作者，外表靜默，困守屋內(nèi)，但是眼望窗外，視線內(nèi)是狂野大自然。更妙的是窗簾，雖然是屋內(nèi)裝飾品，但是窗簾上的飛鳥圖案，一下子就刻畫出下一秒就要飄動的感覺，反應(yīng)了作者一顆生動活潑的內(nèi)心。十分貼切地表達了人們對作者的印象。

小朋友強忍不耐煩聽完我的叨叨，給我發(fā)了一張圖片。

這本書挺好的，每一頁都配了一張精挑細選的圖片。
14歲
書評
The Better Angels of Our Nature
Steven Pinker / Vikings，Penguin Group
聽說很有意思，就借來了。沒想到，800頁。不知道能不能在這個漫長的禁足期里耐下性子看完它。
作家是個心理學(xué)家，但一開頭，還以為是歷史學(xué)家，講的是人類歷史上的各種暴力事件，和細思極恐的暴力言錄。
慢慢看，如果看完了，再來寫完整書評。
原始人類進行暴力行為的原因，心理原因，環(huán)境原因。
發(fā)展中的人類暴力行為演變和特點。

沒看完，已經(jīng)還了。
14歲
書評
Treasury of Greek Mythology [8-12sui]
Donna Jo Napoli（唐納·喬·那不勒斯） 著；Christina Balit（克里斯蒂娜·巴里特） 繪 / National Geographic
這一本用詞豐腴肥美，第三人稱，心理描寫居多，情感澎湃，角度奇美。一個chapter寫一個人?？焖倭私馊宋镉袥]有！
圖也畫得很精美，裝飾意味濃厚，色彩嫵媚透明。
然后它的受眾應(yīng)該是6-10歲的孩子，情節(jié)有一些春秋筆法或者直接就是改動了。
建議在看過D’Aulaire的希臘神話以后再看此本，因為作者的演繹加戲比較多。
14歲
想法
從2018年開始，在小花生上記錄小朋友閱讀情況，總共有兩次全勤！撒花??開心??

今年的閱讀情況還不錯，共235本。讀了100本左右適齡的中文英文書，還讀了130本左右的低齡法語書。

過去的記錄
2020:144
2019:262
2018:549

和牛娃比我們表現(xiàn)一般，但是我們一直在堅持！

和花編提個意見:統(tǒng)計里，有很多法語書都算成英語書，不知道能否區(qū)分開？
2 1 2
14歲
想法
親子閱讀應(yīng)該是一個開始/過渡方式吧。最終結(jié)果是為了讓小朋友自己獨立閱讀。

親子閱讀開始的目的應(yīng)該是培養(yǎng)興趣。媽媽的陪伴，媽媽聲情并茂的朗讀，媽媽和小朋友的互動，都會幫助小朋友培養(yǎng)出閱讀的興趣。

到了樓主家小朋友這個階段，應(yīng)該算是過渡時期了。小朋友需要培養(yǎng)新能力，媽媽需要教小朋友怎樣培養(yǎng)出新能力，在小朋友覺得困難的時候，做堅實的依靠和提供有力的幫助，想辦法幫助小朋友從心理和能力上建立起自信。
1.可以讀幼兒讀物，媽媽小時候給小朋友讀過的繪本，字?jǐn)?shù)少，小朋友對內(nèi)容很熟悉，特別...
14歲
書評
The Chronicles Of Narnia#6:The Silver Chair
C. S. Lewis（C.S.劉易斯） 著；Pauline Baynes（葆琳·拜恩斯） 繪 / HarperCollins
Narnia總共7本，除了第二本，因為主角是四個孩子，帶來了許多活潑之氣，其它6本其實都充滿了黑暗氣息，像十七八世紀(jì)時的油畫，主角很突出，很美，但后面的深色的背景，隱隱約約暗示未知的危險。據(jù)說Harry Potter也受這套書的影響，寫了7本。
14歲
書評
A Light in the Attic
Shel Silverstein（謝爾·希爾弗斯坦） 著 / HarperCollins
這本書寫于《where the sidewalk ends》之后。我覺得《where》那一本比這一本更有趣。這一本是是十多年后寫的，除了有趣，作者似乎還想把一些心得，想法寫進詩里，有些首詩沒那么直白逗笑了。
比如第一首，讓我這個大人情不自禁要想很多。
他還是《the giving tree》的作者，賺了我很多眼淚的一本書。
14歲
想法
我家沒練過字。認(rèn)真點，就寫的工整，說不上漂亮，但看起來舒服；不認(rèn)真，就飛起來的那種。

在這邊學(xué)習(xí)，寫字，寫字姿勢，老師全不管的，隨便你用什么姿勢，寫成什么樣子。

這是8/9歲時寫的作業(yè)。字都不在一條線上。

感覺這個回答也是很有中國小朋友特色的了??

最近表揚了兩次，稍微整齊一點了。
14歲
書評
尼爾斯騎鵝旅行記
塞爾瑪 拉格洛芙 / 中國婦女出版社
這本書最初的寫作目的是為了介紹瑞典的地理，是當(dāng)時作者應(yīng)瑞典教育局的請求寫的一本有故事情節(jié)的地理讀物。但我們現(xiàn)在去讀的目的是看小尼爾斯的轉(zhuǎn)變成長過程。說實話，我自己看了一遍，覺得里面大段的關(guān)于地理地貌的描寫，不會提起小朋友的閱讀興趣；故事情節(jié)進展也比較慢，興奮點間隔太遠，也難怪小朋友沒興趣。我家小朋友勉強看了七八章，讀不下去，放棄了。
History Year by Year
作者:Peter Chrisp, Joe Fullman, Susan Kennedy, Philip Parker
出版社:DK Publishing
出版時間:2013-08
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2010