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華僑城
2014
發(fā)布于 2023-02-16 
一方法，有的人用圖像記憶，有的人用聯(lián)想記憶，有的人用照片史記一番。這個(gè)有各種各樣的，但是我感覺吧，別人的方法都是別人的，最終是無效的。就是孩子自己要想一個(gè)對(duì)自己有用的辦法，自己形成自己的聯(lián)想記憶。別人教的不管聽起來都有道理，最后總是沒有用的
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1年前
是的，我準(zhǔn)備收集一些技巧，她自己看看哪種更適合她
1年前
感覺她沒有去思考怎么記，還處于死記硬背的狀態(tài)
1年前
我想給她拓展一下思路
1年前
也給其他孩子開拓一下??
發(fā)布

推薦閱讀

9歲
13歲
想法
關(guān)于背誦 讀書要心到眼到口到
有的小孩背的快忘得快
有的小孩背的慢記得牢
有的小孩因?yàn)樽陨砝斫饬蛘唛喿x能力的缺陷，背的比同齡的孩子慢，這個(gè)屬于少數(shù)，但也有的。

我身邊有閱讀障礙的小孩，也有因?yàn)榘l(fā)育遲緩反應(yīng)慢的小孩。感覺記憶方法如果說是對(duì)普通的孩子們，背英文單詞根據(jù)拼讀和艾賓浩斯記憶曲線就可以。
背古詩(shī)文可以先理解再記憶，背平時(shí)的課文更鼓勵(lì)孩子重述出來。

平時(shí)讀書可以試試22遍讀書法。有的孩子背不過也可能是心理障礙，心里有壓力越想背快些越記不住，可以從讀書法開始養(yǎng)成誦讀習(xí)慣。慢慢的...
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15歲
16歲
想法
我娃沒背過道德經(jīng)，也沒有背過一整篇特別特別特別特別長(zhǎng)的那種。
但是作為語文古文，資深困難戶，我之前也在論壇里求助過，我娃最大的困難不是背誦不過，而是無法默寫對(duì)。例如，我要求他背一句寫一句，他背的沒問題，但寫竟然會(huì)出錯(cuò)。～～
現(xiàn)在寒暑假提前背，默寫全對(duì)過。開學(xué)之后跟著老師的進(jìn)度復(fù)習(xí)，就不會(huì)特別痛苦。

具體背誦默寫方法，放音頻，純音頻，不要那種講解的就是朗讀音頻。多聽多聽，最初的時(shí)候想上廁所啊，吃飯啊，全部循環(huán)放這個(gè)音頻。然后就是抄。分段默寫。
【像我娃這種默寫異于常人（不是夸...
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14歲
15歲
想法
我下午和他們分享了下我自己的方法。比如最近在背《道德經(jīng)》，前兩章重復(fù)得比較多，還有首因效應(yīng)（是這個(gè)名詞嗎？）的緣故，就記得比較牢。第三章開始，有時(shí)候就不知道這一章講啥的，開頭那個(gè)字是啥。
后來我想，我不是住三樓嗎？我硬生生把“不尚賢，使民不爭(zhēng)”和我聯(lián)系起來。
四樓是個(gè)男老師，我把他假設(shè)為一個(gè)道士正在沖茶，用茶杯，但沒倒?jié)M——道沖而用之或不盈。
五樓是個(gè)女老師。咋辦？怎么聯(lián)系？“天地不仁，以萬物為芻狗”，因?yàn)檎也坏铰?lián)系點(diǎn)，今早復(fù)習(xí)時(shí)就忘了怎么起頭。
六樓女老師的老公曾經(jīng)辟谷過，...
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16歲
想法
背什么呢？是背英語單詞？背古詩(shī)詞？背散文？背數(shù)字（比如π值）？背圖像？背人臉和姓名？背地理？背歷史？背道法？不同的內(nèi)容有不同的背法。都是有套路的。我覺得背東西最難的不是方法。是了解了方法以后去認(rèn)真實(shí)踐和練習(xí)。很多人不是缺方法，是懶造成的，比如我，讀了很多記憶類的書籍還是不想花時(shí)間練習(xí)。??
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14歲
15歲
想法
再整理整理《道德經(jīng)》背誦技巧
一二兩章比較熟練，能想得起來。
第三章硬把住三樓的自己和“不尚賢”捆綁起來。
第四章開頭“道沖而用之或不盈”，把四樓男同事想成一個(gè)道士在泡茶。
第五章“天地不仁”和五樓同事扯不起來，忘了幾次，就記住了。
第六章“谷神不死”，因?yàn)榱鶚桥蠋煹睦瞎俟冗^…
第七章“天長(zhǎng)地久”，沒有七樓，上面是天，所以天長(zhǎng)地久…
第八章“上善若水”，我的課代表的名字，“八”是個(gè)好數(shù)字，給她給她給她??????
第九章“持而盈之”，“九”“酒”諧音，想象有個(gè)人“持”酒杯...
9歲
想法
記憶不一樣的東西用不一樣的方法把，我記憶單詞就是眼耳口手記憶法，嘴巴說出來耳朵聽見了，用筆寫下來眼睛看見了，就這個(gè)方法，但是一樣的，記住也會(huì)忘，艾賓浩斯記憶曲線可以用一用，肯定是需要適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)的。。。
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14歲
15歲
想法
想到一個(gè)，接著說
背第五章時(shí)，“天地不仁”如果能想起來，那就會(huì)背到“天地之間，其猶橐龠乎”，但是后幾句就比較難記了，記了這句忘那句。好不容易記住后面那幾句，最前面的一個(gè)字又卡住了。什么“而不屈”呢？沒辦法，只好翻開默寫本，窺得一字為“虛”。后面幾天重背時(shí)，腦袋里就出現(xiàn)一個(gè)影像——我默寫本右頁(yè)最上方第一行第一字“虛”。
我屬于視覺記憶優(yōu)先，讀書時(shí)就會(huì)用“照相法”這種記憶。此次最優(yōu)的是只出現(xiàn)一個(gè)字，效果似乎更佳。
平時(shí)卡殼了的，翻默寫本，都是一整頁(yè)翻開，估計(jì)其它字有干擾作用，對(duì)現(xiàn)...
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