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你有哪些記憶方法，分享一下吧

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成晶晶

2014

發(fā)布于 2023-02-28

記憶不一樣的東西用不一樣的方法把，我記憶單詞就是眼耳口手記憶法，嘴巴說出來耳朵聽見了，用筆寫下來眼睛看見了，就這個方法，但是一樣的，記住也會忘，艾賓浩斯記憶曲線可以用一用，肯定是需要適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)的。。。

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春暖花開621

1年前

對的，不復(fù)習(xí)還是記不住啊

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霽晴j

9歲

13歲

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關(guān)于背誦讀書要心到眼到口到
有的小孩背的快忘得快
有的小孩背的慢記得牢
有的小孩因為自身理解力或者閱讀能力的缺陷，背的比同齡的孩子慢，這個屬于少數(shù)，但也有的。

我身邊有閱讀障礙的小孩，也有因為發(fā)育遲緩反應(yīng)慢的小孩。感覺記憶方法如果說是對普通的孩子們，背英文單詞根據(jù)拼讀和艾賓浩斯記憶曲線就可以。
背古詩文可以先理解再記憶，背平時的課文更鼓勵孩子重述出來。

平時讀書可以試試22遍讀書法。有的孩子背不過也可能是心理障礙，心里有壓力越想背快些越記不住，可以從讀書法開始養(yǎng)成誦讀習(xí)慣。慢慢的...

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ATM1999

15歲

16歲

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我娃沒背過道德經(jīng)，也沒有背過一整篇特別特別特別特別長的那種。
但是作為語文古文，資深困難戶，我之前也在論壇里求助過，我娃最大的困難不是背誦不過，而是無法默寫對。例如，我要求他背一句寫一句，他背的沒問題，但寫竟然會出錯?！?br/>現(xiàn)在寒暑假提前背，默寫全對過。開學(xué)之后跟著老師的進度復(fù)習(xí)，就不會特別痛苦。

具體背誦默寫方法，放音頻，純音頻，不要那種講解的就是朗讀音頻。多聽多聽，最初的時候想上廁所啊，吃飯啊，全部循環(huán)放這個音頻。然后就是抄。分段默寫。
【像我娃這種默寫異于常人（不是夸...

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春暖花開621

14歲

15歲

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我下午和他們分享了下我自己的方法。比如最近在背《道德經(jīng)》，前兩章重復(fù)得比較多，還有首因效應(yīng)（是這個名詞嗎？）的緣故，就記得比較牢。第三章開始，有時候就不知道這一章講啥的，開頭那個字是啥。
后來我想，我不是住三樓嗎？我硬生生把“不尚賢，使民不爭”和我聯(lián)系起來。
四樓是個男老師，我把他假設(shè)為一個道士正在沖茶，用茶杯，但沒倒?jié)M——道沖而用之或不盈。
五樓是個女老師。咋辦？怎么聯(lián)系？“天地不仁，以萬物為芻狗”，因為找不到聯(lián)系點，今早復(fù)習(xí)時就忘了怎么起頭。
六樓女老師的老公曾經(jīng)辟谷過，...

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穿山甲

16歲

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背什么呢？是背英語單詞？背古詩詞？背散文？背數(shù)字（比如π值）？背圖像？背人臉和姓名？背地理？背歷史？背道法？不同的內(nèi)容有不同的背法。都是有套路的。我覺得背東西最難的不是方法。是了解了方法以后去認(rèn)真實踐和練習(xí)。很多人不是缺方法，是懶造成的，比如我，讀了很多記憶類的書籍還是不想花時間練習(xí)。??

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華僑城

9歲

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一方法，有的人用圖像記憶，有的人用聯(lián)想記憶，有的人用照片史記一番。這個有各種各樣的，但是我感覺吧，別人的方法都是別人的，最終是無效的。就是孩子自己要想一個對自己有用的辦法，自己形成自己的聯(lián)想記憶。別人教的不管聽起來都有道理，最后總是沒有用的

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春暖花開621

14歲

15歲

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再整理整理《道德經(jīng)》背誦技巧
一二兩章比較熟練，能想得起來。
第三章硬把住三樓的自己和“不尚賢”捆綁起來。
第四章開頭“道沖而用之或不盈”，把四樓男同事想成一個道士在泡茶。
第五章“天地不仁”和五樓同事扯不起來，忘了幾次，就記住了。
第六章“谷神不死”，因為六樓女老師的老公辟谷過…
第七章“天長地久”，沒有七樓，上面是天，所以天長地久…
第八章“上善若水”，我的課代表的名字，“八”是個好數(shù)字，給她給她給她??????
第九章“持而盈之”，“九”“酒”諧音，想象有個人“持”酒杯...

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春暖花開621

14歲

15歲

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想到一個，接著說
背第五章時，“天地不仁”如果能想起來，那就會背到“天地之間，其猶橐龠乎”，但是后幾句就比較難記了，記了這句忘那句。好不容易記住后面那幾句，最前面的一個字又卡住了。什么“而不屈”呢？沒辦法，只好翻開默寫本，窺得一字為“虛”。后面幾天重背時，腦袋里就出現(xiàn)一個影像——我默寫本右頁最上方第一行第一字“虛”。
我屬于視覺記憶優(yōu)先，讀書時就會用“照相法”這種記憶。此次最優(yōu)的是只出現(xiàn)一個字，效果似乎更佳。
平時卡殼了的，翻默寫本，都是一整頁翻開，估計其它字有干擾作用，對現(xiàn)...

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