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yuki-yuki
2013
發(fā)布于 2022-02-21 
96-99這個(gè)是屬于優(yōu)秀的學(xué)生了……孩子要是自主跟著老師學(xué)就能這么好，跟得上節(jié)奏……不是很好了嘛……不用再另外安排時(shí)間補(bǔ)課了吧……反而影響孩子學(xué)習(xí)的安排……有時(shí)間自己多看看書，好好閱讀-……不用非給補(bǔ)課吧……
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以輸出為目的的輸入比上課外班更有價(jià)值 我娃比你娃低一個(gè)層次，沒法保證95以上。不過，也要分析試卷以及孩子的具體問題。
目前，北京西城區(qū)的五年級期末考試題，從能力來說95以上，基本就不用擔(dān)心。
這種情況下，如果，家長有見識，可以擴(kuò)大泛讀量，增加精讀。并且，以輸出為目的的輸入，讀寫結(jié)合，綜合提升。這就不需要課外補(bǔ)習(xí)，把時(shí)間用來精讀，從長遠(yuǎn)講更有價(jià)值。
總體來說，小學(xué)不必追求100分，因?yàn)槌吮本┖５砗臀鞒堑钠谀┰嚲砜疾炷芰途C合外，大部分小學(xué)試卷的區(qū)分度都不夠，無法通過試卷真的了解孩子的語文能力和語文素養(yǎng)。
不過，分...
13 11 7
13歲
想法
是否課外輔導(dǎo)不能一刀切，分析+規(guī)劃少不了 樓主娃的成績，5年級能保持這個(gè)分?jǐn)?shù)相當(dāng)優(yōu)秀了。羨慕??
是否需要課外輔導(dǎo)，我覺得還是不能一刀切，要看整體規(guī)劃。校內(nèi)分?jǐn)?shù)只反映校內(nèi)知識掌握的程度，而且只是一定程度上的反映，還得分析試卷本身的難度。語文試卷就三大部分：基礎(chǔ)、閱讀、作文。
基礎(chǔ)，實(shí)打?qū)崳L期不丟分表示基礎(chǔ)掌握到位，夠扎實(shí)。
作文，主觀成分比較多，所以孩子作文到底好不好，還是需要家長來把控。現(xiàn)在很多學(xué)校、老師為了提高整體平均分都會(huì)有在作文部分少扣或者不扣的傾向。我們學(xué)校如果是單元考，扣分就比較嚴(yán)謹(jǐn)，比較重，如果到了期...
4 1 1
從校內(nèi)應(yīng)試的角度來看，問主娃的成績已經(jīng)相當(dāng)高了，那么是否還需要課外輔導(dǎo)呢？
學(xué)無止境，如果課外能找到合適的老師進(jìn)行輔導(dǎo)，進(jìn)一步提升娃的語文素養(yǎng)的話，確實(shí)前景光明，只是不清楚問主對娃課外輔導(dǎo)的效果怎樣衡量？
13歲
想法
渣娃的媽媽只有流口水羨慕的份兒了......

我娃還在溫飽線上掙扎，準(zhǔn)備翻翻有沒有什么好的網(wǎng)課調(diào)劑一下，目前光課內(nèi)都完成不好，是不是太單調(diào)，沒給娃調(diào)動(dòng)起來啊......傻傻猜測中。

繼續(xù)觀望各路牛娃經(jīng)驗(yàn)。
12歲
想法
感覺樓主是來凡爾賽的??

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
yuki-yuki
yuki-yuki
2013