amy_iris
2010
發(fā)布于 2016-07-26 · 圖片3
這是個適合稍大孩子的繪本,講關(guān)于恐懼,戰(zhàn)勝自我的故事。開篇就直入主題:我害怕森林。主人公勇敢面對、挑戰(zhàn)自我,最終戰(zhàn)勝了對森林的恐懼。只有敢于正視、擁有勇氣,嘗過“恐懼”滋味的人,才擁有心理上的安全感,才能真正變得冷靜與堅強(qiáng)。

繪本文字優(yōu)美,像一篇娓娓道來的散文;畫面唯美,仿佛置身畫中。希望能鼓勵到害怕入學(xué)、害怕新環(huán)境的準(zhǔn)小學(xué)生們
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14歲
書評
杰瑞的冷靜太空
(美) 簡·尼爾森,(美) 阿什莉·威爾金 著;(美) 比爾·肖爾 繪;張宏武 譯 / 北京聯(lián)合出版社
這本書更適合家長看。小朋友出現(xiàn)委屈、生氣、害怕、憤怒各種情緒的時候,大人應(yīng)該怎么做?訓(xùn)斥、責(zé)備、忽略、說教、命令、比較、警告、預(yù)言、威脅……這個繪本給出了正確的打開方式(正面管教),最重要的第一步是接受他們的感受,有本書說過“感受沒有對錯之分,所有的感受都應(yīng)該被接受,而某些行為應(yīng)該被限制”。繪本中媽媽的化解方式值得我們反思怎么建構(gòu)親密平等的親子關(guān)系;最后一頁給出了14個具體可行的做法。

繪本的容量有限,推薦媽媽們在正面管教方面看《如何說,孩子才會聽 怎么聽,孩子才肯說》,對...
14歲
書評
The Mighty Mississippi
用了3個早上讀完,第一天聽音頻,第2天完成quiz,第3天錄音。

根據(jù)短文繪制簡易示意圖:第1次妞完成:匯入的兩條河位置沒對;第2次根據(jù)示意圖回短文找信息(除了文字,還要重視讀圖來提取有用信息)

對比:妞注意了細(xì)節(jié),匯入后河道變寬;忽略了短文中的圖示和信息。順便瀏覽了下美國地圖,了解了幾個美國的州名。
14歲
書評
最美最美的中國童話: 4月的故事(下)
漢聲雜志社 編 / 江蘇美術(shù)出版社
就像編者所言“謹(jǐn)將祖先流傳下來的故事送給中國新生一代的孩童”,4月下的故事同樣精彩。民間故事,關(guān)于杜鵑鳥的傳說“娘炒芝麻誰知道”,原來杜鵑還有“子歸鳥”這么一個悲傷的故事;膾炙人口的“董永與七仙女”的故事……歷史人物之張騫、孫叔敖、炎帝神農(nóng)氏的故事;成語故事之“井底之蛙”。不知不覺、每日一個,感悟中國傳統(tǒng)的力量,體會古人的智慧和幽默。

插圖真的非常贊!文字與圖片完美結(jié)合,越讀越有感于編著者的用心。
14歲
想法
新年第一天,果然是立春之后,天氣晴好,陽光明媚。今年因?yàn)槲业脑驔]有外出計劃,第一次在大年初一兵分兩路,爸爸、姥姥、姥爺帶著妞去曬太陽,我在家對著電腦敲字。城里、家里少有的安靜,感覺也不錯;中午上花園,水仙開得真好!希望順利結(jié)題,明年有一個休閑在路上的假期…
14歲
書評
Let's-Read-and-Find-Out Science 1: The Big Dipper
Franklyn Mansfield Branley, Molly Coxe (Illustrations) / HarperCollins
這本不難但關(guān)于大熊星座和小熊星座的一些知識還是妞讀之前不知道的,讀得很感興趣,不停地翻回夏季、冬季那兩頁對應(yīng)看是不是如同介紹的那種位置和有指示方向的效果。知道了the big dipper,the little dipper,the North Star,Ursa Major,Ursa Minor,the pointer stars…

遺憾的是,看星座的樂趣目前只能在書中實(shí)現(xiàn),城市里的星星實(shí)在難得一見。
14歲
書評
蒙曼女性詩詞課
最近晨起必聽欄目,每天一個中國女性人物。配上相關(guān)詩詞和故事,也有蒙曼老師的解讀,聽得很投入。希望在不同書籍、不同載體下反復(fù)遇見的這些歷史人物,能慢慢地從一個個名字,變成特定場景下一個個鮮活的人,有情感、有溫度。
14歲
書評
Let's-Read-and-Find-Out Science 1: My Hands
Aliki / HarperCollins
科一第一單元“人體”中的一本,很好的科普書。介紹了五個手指的名稱、特點(diǎn),大拇指原來那么重要,有一些小小的實(shí)驗(yàn),讀起來輕松愉快。圖片和文字配合得很好,用詞簡單卻上心,常常對應(yīng)出現(xiàn),像tickle、scratch;up and down、side to side;cough、sneeze、yawn…既有知識,也對詞匯積累有幫助。文末倒數(shù)兩頁,小小地算計了一下小讀者。很棒的叢書!我們也趁機(jī)玩了一下手指游戲,像finger snapper,hand shadow,全世界的小朋友好像都...
14歲
想法
陰差陽錯,最終如愿 從小就夢想當(dāng)老師,經(jīng)常在家扮小老師。高考第一志愿北師大,但那時似乎大家普遍認(rèn)為師范類不是好的選擇,意志不夠堅定,被班主任成功勸退。

之后學(xué)了法律,似乎和教師行業(yè)沒了交集,哪曾想兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠,割舍不下心中的教師夢,博士畢業(yè)還是選擇了高校當(dāng)老師。

滿意這樣的選擇和安排,享受現(xiàn)在的生活,做著自己想做的事,喜歡校園環(huán)境,喜歡朋友圈始終有著朝氣蓬勃的年輕人…雖然每個畢業(yè)季都免不了感嘆自己老了,但又常常忘了年紀(jì),感覺還是年輕人。時不時有點(diǎn)小幸福,比如今天課后收到一束花,幸福指數(shù)...
14 3 1
14歲
書評
希利爾兒童世界地理
(美) 維吉爾·M·希利爾 著;楊東龍 編;龍江 譯 / 東方出版社
這本地理書讀來非常有趣,配有插圖和有趣的俗語、童話和偶爾的冷笑話。用淺顯有趣的文字,以孩子的視角探索世界大洲大洋,穿梭于不同文化和國家。配合地圖、地球儀,了解世界原來如此之大,如此不同又相同。孩子世界地理的啟蒙好書!

此書初版于1929年,譯本采1951年修訂版。故數(shù)據(jù)資料不乏過時陳舊之處,有的腳注做了說明,有的卻未言明,需要一邊讀一邊更新。此乃遺憾之一。另外,文中一些小幽默或暗語,源自英文詞匯,譯本難以真正表達(dá)體現(xiàn)。希望讀罷此書,小妞有興趣有時間再看看原版。
14歲
書評
Stone Soup
Ann Mcgovern(安·麥戈文) 著;Winslow Pinney Pels(溫斯洛·品尼·佩爾斯) 繪 / Scholastic
因?yàn)橄茸x過中文版的《石頭湯》,很容易對英文版的這個故事產(chǎn)生興趣,同樣的背景卻有不同的主角和故事情節(jié)。作為原版繪本,看似文字不少,詞匯卻比較簡單,句式不斷重復(fù),很適合英語啟蒙。我們是對比著中文版本閱讀,分別做了樹狀圖和雙氣泡圖。
森林
作者:克勞瑞
amy_iris
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2010
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