發(fā)布于 2020-11-16 · 圖片6

數(shù)理化啟蒙

3Y6M18D

1??-3??體驗優(yōu)學貓的新品蒙氏數(shù)學課程,正好和我之前買的常爸蒙氏數(shù)學可以做個對比,今天上的粉紅塔

先來說說教具:優(yōu)學貓的教具是需要自己折起來的立方塊,可是只有五個,但是課程視頻里是有十個,而且老師用的是木質(zhì)的立方塊,所以后來我們還是拿出了之前買的常爸蒙氏數(shù)學里木質(zhì)粉紅塔。

然后說課程:優(yōu)學貓蒙氏數(shù)學把一課分成了好幾個小步驟,步驟分得比常爸要多一些,可能會更適合小點的孩子自己跟著課程學。常爸蒙氏數(shù)學我之前是有自己備課的,備了兩節(jié)課,然后我?guī)е鴓upu學。

明天晚上我打算把我之前備的常爸蒙氏數(shù)學粉紅塔那課再帶著她過一遍

4??古詩——《尋胡隱君》
這首詩寫的是作者去訪問友人,一位姓胡的隱士。一路上渡過了一道水又一道水,河邊路旁長滿了看也看不盡的鮮花。因為一路上春光明媚、風景幽美,所以不知不覺就來到朋友的家了。
5??字母Dd,看字母兒歌,做字母手工
6??七田真專注力上冊已經(jīng)做完,中冊做了也有一半了,七田真好像每次一刷就停不下來
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4年前
邊上那個是Luka Mini么,好用么,用來讀英語分級
4年前
沐言沐辰姐妹 邊上那個是Luka Mini么,好用么,用來讀英語分級
中文的也能讀
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7歲
想法
日常陪娃系列之多種玩法游戲箱。

材料:廢舊紙箱、顏料、扭扭棒、彩色卡紙

玩法:其實是一個數(shù)學啟蒙的道具。小朋友喜歡小怪物,以此為基點,融合進形狀的要素。當然,要讓孩子喜歡,潛移默化的進行啟蒙,一定要用故事代入。

故事一:小怪物吃蟲子,具體展開可隨意發(fā)揮。扭扭棒剪成長短不一的小蟲子,涉及到的知識點有排序、比較、分類、數(shù)數(shù)。

故事二:小怪獸吃藥。不同形狀、大小的藥片怎么給小怪物吃呢?涉及到的知識點包括分類、比較、數(shù)數(shù)、形狀認知等。

故事三:小怪獸抓小熊。小熊王國被小怪獸...
4歲
10歲
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昨天我們一起看了dk旅行的故事,狩獵猛犸象這一章。

這一章的內(nèi)容主要就是介紹遠古的智人通過狩獵猛犸象,獲得猛犸象的肉作為食物,猛犸象的骨頭皮毛去搭建帳篷,利用它的皮毛做衣服。

這一章的著眼點重在介紹遠古的人類的一些行為,如何利用經(jīng)驗和智慧來對抗嚴寒,獲取食物。

最近這幾天都在讀這一本書,已經(jīng)快讀完了,這一套這本書是相對比較簡單,容易閱讀的dk還是非常值得的。它的內(nèi)容比較精選,畫面非常漂亮。小朋友非常喜歡。
一年級主科學習︳一起探討(數(shù)學) 上次和大家分享我這個一年級菜鳥媽媽怎么帶著孩子通過一些打印出來的資料來更輕松地輔助孩子學習語文,今天來分享一下數(shù)學的學習。
數(shù)學這一科對我來說挺頭大的,因為一直到孩子大班我才給她進行10以內(nèi)加減的正式練習,在這之前,我都是通過玩具,積木之類的對她進行一些空間或數(shù)感的啟蒙,并不具體也不成系統(tǒng),我到現(xiàn)在也沒有一個完整的計劃到底怎樣對孩子數(shù)學路上進行指引和啟發(fā)。只能跟著學校老師節(jié)奏和孩子吸收能力,進行一步步拆解??
孩子目前基本情況是
1.對數(shù)學這一科興趣不大,但不排斥,做題偶爾有...
小打卡
今天開始了七田真中班上 第一本,套路小朋友:你準備從第1頁寫到第幾頁啊。小朋友說,恩 第12頁。真的沒有停頓,搞完了12頁。中間數(shù)字比大小的習題借用了十格陣,一目了然!
美幼 今天學職業(yè),好巧 可以在親親科學里做到拓展。
小朋友身體不適,沒有做太多,晚上讀了分級早早睡了。
SR
6歲
想法
中班寒假-打基礎(chǔ) 回顧2022年5月才開始在小花生打卡,開始第一天就每天在打卡了,之前我都是不動戶哈哈哈,只是看看牛媽牛娃們,自己一直在擺爛哈哈哈~既然開始打卡了就支棱起來了,平時有計劃,但沒有很細致,???能做到的也有暫時擱置的,只要整體的方向是前進的就好!(這些都是湊字數(shù)的廢話略)
寒假計劃還是把存量的沒看的中英文繪本都看看,主題還是消耗庫存!
1、認字:因為認字開始得很晚,所以現(xiàn)在認字量只是起步階段,不過我倒不著急認字,慢慢來。
2、英語:還是分級為主,Raz h盡量精讀,橫向配繪本,外...
6歲
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8.7學習內(nèi)容
??英語啟蒙??
1??海尼曼G1 3本第5天
2??牛津樹2??5本第5天
3??RAZ b 5本第 5天
4??小毛怪1本第3天
5??餅干狗2本復(fù)習
6??英文繪本9本
7??藍色小考拉5集
8??磨耳朵所有分級
??國學??
1??古詩
2??陋室銘 24節(jié)氣
3??繪本7本
??手工??
1??拼圖48片
2??迷宮5頁
3??剪紙2頁
4??涂色1頁
5??連線5頁
??數(shù)學??
1??摩比愛數(shù)學第10講
2??邏輯狗2頁
3??七巧板2頁
4...
4歲
10歲
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#東東學數(shù)學#
今天原本是打算做摩比愛數(shù)學的,東東小朋友覺得很想做新加坡數(shù)學賺分數(shù)????。

在看到摩比愛數(shù)學那一章比較簡單,所以我們快速做完之后就刷了兩頁新加坡數(shù)學的計算題。

在學完了豎式的運算之后,東東的基本運算是正確的,而且他還一直感嘆說這個要比前面的那種圖表要更容易算一點點,就是前面給方格的那些。

特別做到最后一道題,連續(xù)進了三次位,他覺得哇,怎么這么神奇?

怎么有那么喜歡算數(shù)的小朋友???????

后來他一直說沒有豎式的話就不太好算了,不過還是偶爾讓他多口...
4歲
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四歲半,幾張作業(yè)紙就搞定孩子的數(shù)學啟蒙 字還不怎么會寫,就開始算算數(shù)了…

可以從底層邏輯搞定的數(shù)理思維一套體系
并且能夠舉一反三,循序漸進、從易到難、從簡到繁、逐漸深入
徹底打通孩子當下認知階段的數(shù)學思維體系
比簡單讓孩子背一個:一一得一、二二得四的乘法口訣要來的扎實
主打一個讓孩子知道為什么二二得四,從而乘勝追擊讓孩子知道為什么四四十六,以此類推

重點是明白邏輯和原理,學數(shù)學肯定不是死記硬背
也正是因為明白了底層邏輯,孩子才覺得學數(shù)學就像是一種游戲,開始愛上學數(shù)學
現(xiàn)在每天都主動要求做數(shù)學題

看來已經(jīng)...
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10歲
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7月1日 星期四 7Y0M1D1
1.歷屆數(shù)學期末考試卷1份,數(shù)學單元測試卷2份
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4月28日星期三6Y10M8D
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