發(fā)布于 2016-12-18 · 圖片5
一面空白,正中間很簡單的幾個字,一面圖,傳神的刻畫了每個玩偶在開門,關門,等待的那種恐懼不安和不可思議。

還有中間那盞燈,我一直不理解為什么它會轉換方向呢?進去的時候朝門,關門的時候朝下,出來的時候反向對著門,不過它確是非常有效的引導了寶寶的目光,讓孩子一次又一次的感受著剩下的玩偶的心境。

讀這本書我很震驚,黑暗的房間,幾張凳子和孤零零的一盞燈,小朋友該是多么的恐懼和無助,哪怕有其他的病友,沒有交談,沒有安慰,只有在開門的時候能透出黃色的光明,顯得明亮和溫暖。
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11歲
書評
第五個
[奧]恩斯特·楊德爾Ernest Jandl 著; [德]諾爾曼·榮格 繪 / 南海出版社
我覺得是小齡寶寶的菜,都打算二手轉給別的媽媽呢,沒想到六歲的娃還是很喜歡,果然經典自有它的道理!這屬于懸疑類的書吧,孩子喜歡細節(jié)處,所以這本文字極少,卻能講很多內容,一起來挖掘吧!附幾張圖,仔細看看每個角色尤其是長鼻子木偶娃娃的表情!
6歲
9歲
書評
第五個
[奧]恩斯特·楊德爾Ernest Jandl 著; [德]諾爾曼·榮格 繪 / 南海出版社
小玩偶們坐在椅子上排排坐,一個一個進去了,還剩幾個。五個以內的數目前孩子只是會唱數,通過這樣的繪本可以讓孩子增強數字概念。整個故事也很可愛,受傷的玩偶們沉重地進門、樂開懷地出來,尤其是青蛙王子出來時候整個畫面都亮了。孩子聽著很認真,最后謎底揭曉,也沒那么可怕了哈哈
10歲
10歲
書評
第五個
[奧]恩斯特·楊德爾Ernest Jandl 著; [德]諾爾曼·榮格 繪 / 南海出版社
燈光昏暗的小房間里,五個受傷的玩具坐在椅子上緊張不安地等待著。書中只有簡單的幾個字:門開了,進去一個……留給孩子的是細細地體會,小玩具怎么了?門里是什么?等待時的焦慮、修復好的喜悅。讓孩子可以發(fā)揮的空間很大,每一次看都會有新發(fā)現,甚至翻開封面后的一排排空椅子,孩子都會找一個給自己坐、給媽媽坐。每次都要讀好幾遍。
9歲
書評
第五個
[奧]恩斯特·楊德爾Ernest Jandl 著; [德]諾爾曼·榮格 繪 / 南海出版社
收到書就給他講了一遍,晚上閱讀時間又重復講了四遍。我的共鳴可能不夠,因為醫(yī)院去得少,他沒有恐慌的感覺,我只能盡量仔細地描述它們的面部表情和肢體動作。繪本韻律重復及排隊過程中的表現,可能讓他產生了興趣。
7歲
11歲
書評
第五個
[奧]恩斯特·楊德爾Ernest Jandl 著; [德]諾爾曼·榮格 繪 / 南海出版社
五個受傷的玩具排排坐,他們在等待什么?那扇緊閉的門后面是什么呢?幽暗的光線,沉默嚴肅的玩具們,無不烘托出緊張的氣氛……突然門打開了,屋里暖暖的黃色光線透了出來,出來了一個玩具,很開心,又進去一個,然后出來一個,再進去一個,直到最后小木偶走進去,才出現醫(yī)生,笑容滿面,非常和藹可親,小木偶的恐懼心理馬上消散。這不就是小朋友在醫(yī)院排隊候診的情景嗎?整本書讀下來可以緩解小朋友對醫(yī)生的恐懼,還有初級的數字啟蒙~五以內的減法。
第五個
[奧]恩斯特·楊德爾Ernest Jandl 著; [德]諾爾曼·榮格 繪 / 南海出版社
全文七十五個字,一盞泛著冷光的吊燈,一群坐在椅子上忐忑不安的小玩偶。門開了,出來一個,門關了,進去一個,門開了,出來一個……小木偶也進去了。
這本喜歡的孩子特別多,也看過太多的幼兒園拿來作為繪本教學,老師們讓小朋友像偵探一樣去對比,想象,猜測,驗證......更多的推薦語都寫著幫助孩子克服對黑暗和未知的恐懼。在陪看看閱讀近兩年的時間,體會是,繪本本身真沒那么大的功效,過度的剖析和講解往往會適得其反,有時,只要陪著靜靜地讀或看著娃沉浸其中,就好。
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11歲
書評
第五個
[奧]恩斯特·楊德爾Ernest Jandl 著; [德]諾爾曼·榮格 繪 / 南海出版社
這本繪本特別適合兩三歲孩子們看。畫面采用了偏暗的色彩,給小朋友造成一種緊張感,到最后,畫風一轉,柳暗花明又一村啊!讓孩子們看醫(yī)生其實沒那么可怕,很多害怕因素都是自己想象出來的!所以特別適合那些害怕看醫(yī)生的小朋友們!
5歲
書評
第五個
[奧]恩斯特·楊德爾Ernest Jandl 著; [德]諾爾曼·榮格 繪 / 南海出版社
第五個。愛心樹繪本。
給小朋友的懸疑繪本。五只小玩具坐在那里等著,一個接一個,進入一個房間,然后出來一個進去一個,干嘛呢~房間里有什么呢?燈光昏暗的房間發(fā)生了什么事情呢?讓我們拭目以待吧~挺有意思,讓小朋友克服恐懼~
8歲
12歲
書評
第五個
[奧]恩斯特·楊德爾Ernest Jandl 著; [德]諾爾曼·榮格 繪 / 南海出版社
孩子自己看完了之后,告訴我很搞笑,讓我看看。我剛開始不知道講的是啥,有啥搞笑的??吹阶詈蟛呕腥淮笪?,原來是看醫(yī)生。第二遍,再引導小朋友自己再觀景,這一進一出,有什么變化,畫面,色彩,表情,細節(jié),讓孩子慢慢理解其含義和所要表達的意思。
第五個
[奧]恩斯特·楊德爾Ernest Jandl 著; [德]諾爾曼·榮格 繪 / 南海出版社
一本非常有意思的書,全書文字很簡單,但是畫面非常有節(jié)奏感,很吸引孩子想要繼續(xù)看下去。到底小房間里是什么?為什么大家之前都那么害怕?對未知和黑暗的恐懼,很能激發(fā)孩子的同感,而在最后謎底被揭曉的時候,又有點如釋重負的輕松,還有一些好笑。原來所有人都會恐懼,直面恐懼,才能克服恐懼。
第五個
作者:[奧]恩斯特·楊德爾Ernest Jandl 著; [德]諾爾曼·榮格 繪
出版社:南海出版社
出版時間:2010-01
小寶201401B
小寶201401B
2014