感覺挺搞笑的,題目中的描述讓我想起了娃學(xué)校的一篇期中考議論文,材料如下:
“長沮、桀溺二人隱在鄉(xiāng)下耕田。孔子叫子路去向他們問路,他們聽說是孔子,就對子路說:“滔滔者天下皆是,而誰以易之!”意思是,于今世道到處都是一般糟,誰能改變它呢?孔子聽到這話嘆氣說:“鳥獸不可與同群,吾非斯人之徒與而誰與?天下有道,丘不與易也?!贝笠馐?,我們生而為人就應(yīng)做人所應(yīng)該做的事,如果世道不糟,我自然就用不著費(fèi)力氣去改變它。長沮、桀溺看天下無道,就退隱躬耕,是朝抵抗力小的路徑走;孔子看天下無道,就犧牲一切拼命去改變它,是朝抵抗力大的路徑走。其實(shí)我們設(shè)身處地,常面臨兩條路徑,一是抵抗力小的,一是抵抗力大的。
上述材料具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:自選角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?!?br/>
從套路和迎合的角度考慮,選擇寫“朝抵抗力大的路走”實(shí)際上是選擇了走抵抗力小的路,而選擇寫“朝?抵抗力小的路走”實(shí)際上是選擇了走抵抗力大的路。
具體到我娃,學(xué)寫記敘文的時(shí)候,沒有遇到教機(jī)械方法論的老師,?因此在題材方面并不存在“不敢寫自己周圍的真人真事”的情況,反倒可以說是不拘泥于寫自己周圍的真人真事,相當(dāng)于唱歌的時(shí)候自由切換真假聲;也不存在“不敢寫自己的真情實(shí)感”,對某一件事物所抱持的真情實(shí)感是復(fù)雜的、多維的,甚至可能是變化的,寫作不可能眉毛胡子一把抓,而是需要?分清主次,在寫的時(shí)候進(jìn)行選擇性的強(qiáng)化或者弱化。
學(xué)寫議論文的時(shí)候,因?yàn)閺V東這邊高考語文的作文是給材料作文,?即根據(jù)材料、以旁觀者的角度對出題人的意圖進(jìn)行剖析——注意剖析的是別人,不是自己——只要三觀端正,雖然在分析材料時(shí)可能會有疏漏?,但不會有真情實(shí)感與?出題人的觀點(diǎn)背道而馳的糾結(jié),所以也不會因?yàn)椤安桓摇倍鴮懴屡c自己當(dāng)時(shí)的所思所想南轅北轍的文字。