二年級娃學拼音，分不清前后鼻音和卷平舌怎么辦

姿姿522

8歲

12歲

2019-11-05 舉報

我來說說

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櫻櫻木

13歲

4年前

想法

這個問題我覺得我們娃的老師做的非常好。

第一步，每一課卷舌音和后鼻音的字下面都會標上??，這樣再讀的時候孩子就會注意到。

第二步，每一課都讀到滾瓜爛熟，甚至能背下來，當然要在滿足第一條的基礎上。

第三步，做標音節(jié)的練習。

我們主要一二年級做的這些，到三年級以后便沒有這些要求了，但孩子普遍掌握的都挺好的。

3 4 評論

Le Havre

9歲

4年前

想法

我們兩湖地區(qū)（湖南湖北）何止這些問題，N和L也是完全分不清的狀態(tài)，不僅僅是當?shù)鶍尩奈覀?，幾乎身邊接觸的人，能把卷舌平舌，前鼻音后鼻音，NL分清楚的也是寥寥無幾。

話說咱們也是從小學拼音講普通話長大的孩子，考試做題放在書面上這些都不是問題，但是一旦開口說起來那簡直是一塌糊涂。

為了避免孩子和我們?nèi)绯鲆晦H，4歲果斷的送去了口碑較好的語言培訓機構(gòu)。目前大半年過去了，孩子說話咬文嚼字清晰很多。老師會要求在家每周不少于三次口部操，就是把嘴巴長到最大，頂舌卷舌彈舌練習，訓練口部和舌頭的肌肉和力度。每周的課堂老師會教孩子快板、繞口令、詩詞朗誦等等，并逐一糾正孩子的錯誤，發(fā)音口型等等，特別強調(diào)那個字是卷舌或者平舌，前鼻音后鼻音或者尖音。告訴家長如何發(fā)出N和L的音，讓家長幫助孩子練習。

其實每次孩子完成老師布置的作業(yè)，我都覺得很好沒問題，老師一點評，哈哈哈哈，原來這里那里都是些小細節(jié)小問題，這就是專業(yè)人士與非專業(yè)人士的差距吧！

我的建議，可以的話送去專業(yè)機構(gòu)，交給專業(yè)人士，事半功倍！

1 1 評論

Amy455

9歲

4年前

想法

這個問題我覺得兩種類型吧

一種是孩子能發(fā)出這些音，只是分不清比如ch和c, sh和s哪個是卷舌哪個是平舌，或者in和ing哪個是前鼻音哪個后鼻音，這個就簡單了，拼音中的卷舌平舌音，前鼻后鼻音就那么幾個，而且在形上也很類似，只要讓孩子區(qū)分開來，多加練習就好。

第二種就是孩子生理上還沒發(fā)育完全，有時發(fā)不出這些音，那這個也同樣講清楚讓孩子理解后，家長發(fā)音，讓孩子辨音，孩子能分辨正確，或者聽音寫拼音孩子能寫對，說明孩子是可以分清楚的，只是目前還發(fā)不出來，再大一些我覺得會改變的。

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小可貓可咪

14歲

4年前

想法

二年級娃，分拼音卷舌和平舌分不清，有無后鼻音分不清，要怎么學？

要怎么學好卷平舌的區(qū)分和前后鼻音的區(qū)分

?讓我哭幾分鐘。我家現(xiàn)在四年級，依舊是分不清，鼻音——就是是不是加g。

都說大一點會好，誰知道呢。

為了考試，孩子每次預習，我都會再旁邊，聽他朗讀課文，然后用特殊的熒光筆mark出來，與他反復發(fā)音。一學期沒幾個可能考試的g的音，所以我家只能這樣慢慢來。

我也是二年級發(fā)現(xiàn)我?guī)的音ing 與in分不清楚。

?平舌與翹舌，就直接背下來，也感覺一下舌頭。

平舌音有3個：z、c、s；

指舌頭平伸，抵住或接近上齒背，發(fā)出的z、c、s；
?
翹舌音有4個：zh、ch、sh、r。而翹舌音，是指舌尖翹起，接觸或接近前硬腭，發(fā)出的zh、ch、sh、r。

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fair貝

13歲

4年前

想法

把課文里可能會混淆的平翹舌、前后鼻音的字標出來，反復讀，通過讀準音清楚區(qū)分平翹舌、前后鼻音。這件事在一年級開始就要重視，需要的話花點時間反復練習。每一次朗讀生字、詞、課文時都要把音讀準、讀清楚。二三年級后就能很輕松自然地區(qū)分平翹舌、前后鼻音

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最好的時光

11歲

4年前

想法

兒子不會發(fā)翹舌音，經(jīng)常被小朋友問是不是北京人??后來在讀書時，我特意讓他注意每個翹舌音的發(fā)音，讀對了就可以得小星星，小星星可以兌換看動畫片的時間。開始他發(fā)音發(fā)的不好，后來慢慢能念對了?，F(xiàn)在基本上念書的時候都能對，但平時說話說快了，還是會忘記翹舌。經(jīng)過長期練習一定可以改正的。