看展覽，逛博物館，旅行 ... 記錄帶娃“開眼界、漲見識”好時光！

今天特別適合拿一本喜歡的書，坐下來慢慢讀，享受閱讀的快樂。你和娃今天讀了什么書？拍張美圖，曬曬內頁～～

想不到疫情已經持續(xù)快2年了，反復不定，不知何時到頭？ 昨天看到一篇文章：美國開發(fā)旅行入境后，一大群留學生在浦東機場排隊去美國，隊伍長達千米……（文章已經轉載到小溪日志） 在現在的情形下，大家認為普通家庭還有必要送娃出國嗎？你的留學意愿是增強了還是減弱了？

主流分級讀物里，除了《牛津樹》是虛構故事類之外，另外的幾套都包含差不多一半的非虛構內容… 比如，RAZ里就有大量的非虛構內容，你們都是怎么帶娃搞定這類讀物的？

前段時間在問答看到有花友說為了保護孩子的想象力沒有過早閱讀科普書籍，看到論壇里有關“月亮上是石頭和環(huán)形山，沒有嫦娥！”的討論，有些花友覺得孩子懂得知識太多，邏輯理性思維太強，破壞了想象力，也順便搜了一下，這么認為的人確實不少，花友們怎么看？ 過早科普是否會影響想象力？ 如何保護培養(yǎng)孩子的想象力？

孩子喜歡故事性強的讀物，但是科普書一直不太能吸引孩子的注意力。家里有幾套科普書，但是只是想起來讀兩本，從來不主動要求讀科普。應該怎么引導孩子愛上科普閱讀呢？

身為一個普通經濟狀況家庭的寶媽，看著一些富裕的家庭一到節(jié)假日就帶著孩子世界各地去旅游難免有些焦慮。 我自己也深知孩子的視野與親身感受很重要。但是經濟和時間不允許的情況下（我指的是只能走走附近的區(qū)域，國外游很難達到）可以怎么彌補呢？ 也有聽別的家長說花了一兩萬暑假帶孩子去玩，回來連一篇日記都寫不好。所以有時候也覺得在中國教育環(huán)境下還是把有限的錢和精力花在給孩子看書帶著孩子從書中或者視頻中學習各方面的知識更實際。節(jié)假日到世界各地旅游，一個時間和次數其實算起來也并不多（寒暑假頂多也就一兩個地方） 如果途中沒有注重給孩子的引導，其實他們可能真的感受不到什么，對嗎？還是說到各地旅游真的非常重要，我們一定要努力創(chuàng)造條件給孩子去旅游呢？希望得到有經驗有遠見的家長們的一些建議和意見！

目前娃3歲，媽媽是妥妥的文科戲精，讀故事娃每天可以聽2小時以上。可是，實在不太會讀科普類書籍，求教。 由于加入了很多知識，沒有清晰故事，總感覺支離破碎的，也沒法演繹的太夸張，讀出來自己都覺得沒味道，娃好像總是沒什么興趣。嘗試了大名鼎鼎的神奇校車，也沒被娃接受。目前中文閱讀虛構已經到90%以上，很害怕認知和情感發(fā)展不平衡。求教~

北京環(huán)球影城快開園了，你準備帶娃去嗎？世界各地的環(huán)球影城，你和娃玩過么？曬曬你的游玩回憶。順便，和迪士尼比，你更喜歡哪個？

做個征集、曬曬圖，今天你和娃在讀哪本書；也歡迎分享你家的閱讀故事喲，比如閱讀堅持了多久，給你和娃帶來了哪些力量 ...