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牛津樹、海尼曼和RAZ，是主流分級讀物”三大巨頭“。牛津樹和RAZ不用說了，是咱們花生娃必備的?？墒?，讀分級到底要不要讀海尼曼呢？你的選擇是什么，來聊聊吧...
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孩子是4月開始分級閱讀的，目前刷完了海曼尼G1，牛津樹Level 5, RAZ AA每天背，也教過自然拼讀自己可以讀繪本，理解意思看圖但是完全聽不懂。今天放了牛5的繪本kipper and troll，平時讀下來理解沒問題但是聽就不懂了。個別的單詞能明白，但是串成句子就不明白完全蒙圈了。請教親們，應該怎么辦呢好呢？在這里提前感謝大家！謝謝
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帶娃起步讀海尼曼的父母經(jīng)常會遇見一些問題…
關于海尼曼GK，大家是按照LA，LB，LC的順序，還是按照書本序號一本本前進？
為什么書的序號是混合ABC的呢，會不會是這樣混合起來更有挑戰(zhàn)，更有效？
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牛津樹、海尼曼和RAZ是主流分級讀物“三大巨頭”，但最近真的很少聽到大家聊海尼曼了...這套被稱為“開口神器”的分級，你有帶娃讀過嗎？和RAZ、牛津樹比起來，真的值得花時間帶孩子看嗎？
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請教一下，親子共讀海尼曼GK的技巧？孩子2歲兩個月，之前都是不系統(tǒng)、無章法的英語啟蒙，終于決定開始分級啦。前幾天就開始“備課”第一本《at the
market》，可是躍躍欲試了好幾次，都沒能給孩子講。各種擔心:一開始沒有吸引住孩子怎么辦？想要學習更有趣的親子共讀模式或者刷分級的方式？有經(jīng)驗的親，請賜教，太感謝啦！
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牛津樹、海尼曼和RAZ是主流分級讀物“三大巨頭”，你家用了幾套，怎么用的？分享經(jīng)驗彼此參考下～～
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前段時間買了牛津樹，娃3歲半很愛故事情節(jié)，經(jīng)常自己坐在一遍看，或者讓我讀，連續(xù)進行了好多天，但是拒絕用點讀筆。牛津樹重在情節(jié)，輸出上對娃來說句子可能不是那么好拆分，所以想入手個短句子的，不知道海尼曼和raz適合積累詞匯和短句嗎？
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