搜索結(jié)果:新概念英語(yǔ)教學(xué)(xué)(xué)(xué)示范學(xué)(xué)(xué)(xué)
小學(xué)五年級學(xué)生如果要上新概念英語培訓(xùn)班,用青少版好還是用成人版好些?青少版共計6冊,成人版4冊。
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新概念,是比較有歷史的英語教材了,現(xiàn)在孩子們學(xué)英語的方式更多樣和有效了,可為什么新概念還有那么多人選擇呢?來聊聊,原版娃們還學(xué)新概念,考量是什么呢?
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最近發(fā)現(xiàn)越來越多花友帶娃刷原版的同時,也開始注重《新概念》的學(xué)習(xí)了。實踐下來效果怎樣?等你的攻略哦!
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小升初孩子英語成績一直是50幾分,孩子四年級補過音標,三四年級偶爾跟讀過課本,最近在刷raz,aa級別,刷a級別都覺得難,讓他預(yù)習(xí)七上的英語課本,他說很難,最近又下載向日葵跟讀自然拼讀
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最近花友@Magic Key 在社區(qū)里轉(zhuǎn)了蓋老師的文章,因此想請大家再來討論一下這個問題。 全文如下: 先說一個類比:煮餃子。中國老人都說:煮餃子,要“三開三落”,開鍋了,加涼水,再開,再加,如此三次,餃子就煮好了,能出鍋了。于是很多人,包括壯爸,都毫不猶豫地恪守加涼水的祖訓(xùn)。他們也不想想,為什么要加涼水。過去人做飯燒的是柴火是煤,鍋要噗了,又不能撤柴火撤煤,只能加涼水。而現(xiàn)在的煤氣灶是能調(diào)節(jié)的,把火擰小點不就行了嗎。加涼水是一種浪費,因為要把水重新燒開。至于非要這么做,是一種不動腦筋的“路徑依賴”。 讓孩子學(xué)新概念,更甚者,背新概念,就是一種路徑依賴。 新概念是上個世紀60年代,為德國人,為德國的成年人寫的一本教材。 你想想,適合21世紀出生的中國小孩嗎。 先說時間。距今50多年,作者都去世了。語言是有時代性的,小孩倒背如流學(xué)完了出去一說一寫,外國老師同學(xué)納悶地說:“這孩子說話寫作文怎么像一個100歲的老頭呢?” 新概念里面有“手機”、“電腦”這些詞嗎?嚴重落后了。在一個成熟的市場,教材無論編的多成功,沒有挺過10年的。10之內(nèi),必須修訂,與時俱進。估計亞歷山大也沒有料到,他的作品之一會在中國暢銷不衰,屹立不倒,這是一個中國特色的奇跡。 別人用iphone了,你在用呼機;別人用Windows7了,你在用286;別人坐動車了,你坐拖拉機。 還美不嗞兒地說:呼機是經(jīng)典??!286是經(jīng)典??!拖拉機是經(jīng)典??! 文學(xué)有經(jīng)典,教材無經(jīng)典。因為教材必須跟上時代,它注定是短壽的。 這50年,不說別的,就說教學(xué)法,各種流派、各家大師,已經(jīng)輪番登場各領(lǐng)風(fēng)騷不到10年了。新概念已經(jīng)是名符其實的“舊概念”。 為什么培訓(xùn)機構(gòu)還在開新概念的班呢?刨除老師好找、各種配套開發(fā)齊全、照本宣科老一套好教之外,迎合家長“認新概念”的心理也是一大原因啊。 所以,各位家長,選教材要看出版日期,看第一版的出版時間。如果我們在2012年,那么往前推5年,2008年以后出版的教材,大出版社的教材,特點為花里胡哨、包羅萬象,可學(xué)。 背新概念,也是一種路徑依賴。 以前的中國人學(xué)個英語,什么資料也沒有,只有一個吱哩哇啦的短波美國之音可聽,閱讀資料也少得可憐,他們怎么辦?他們只好背課文!在資源短缺的情況下,背是不得已而為之的、當時高效的行為。而現(xiàn)在時過境遷,在信息時代,還背就迂腐了。 想想我們小時候背的課文吧!有用嗎?
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以前,《新概念》很多都是跟培訓(xùn)班學(xué)?,F(xiàn)在外面的培訓(xùn)班大大減少,“自雞”的路,少不了要走一走了。這方面你開始做了嗎,能說說具體的做法么,比如學(xué)習(xí)安排、時間管理、學(xué)習(xí)方式、遇到的困難和解決的方法,等等...
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進入高年級學(xué)習(xí),單詞、語法和寫作成了孩子英語能力更進一步的攔路虎。這時,一部《新概念》依舊是英語“應(yīng)試力”提升最為高效的經(jīng)典教材。你正在帶娃學(xué)習(xí)《新概念》嗎?具體是怎么做的呢?比如:如何背單詞、如何背課文、如何積累語法知識,以及如何訓(xùn)練寫作技巧...歡迎來分享具體做法和小tips哦~如果以日志的形式分享經(jīng)驗,并加上話題標簽:自雞新概念,還能獲得額外積分獎勵!
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孩子9歲,新概念一冊學(xué)到90課,語法學(xué)得不錯,考試成績也很好,牛津樹6可以自己閱讀,但是今天AR測試,藍思值只有210.我們每天都做閱讀,問題出在哪呢?哪位大神幫著分析一下,謝謝
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有人說,新概念的精華在于背誦…
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娃目前屬于原版娃,二年級,沒有學(xué)過語法,原本是想跟著劍橋五級體系一路往上,但高年級家長反饋,就算通過了FCE,也無法保證校內(nèi)高分,要想保證校內(nèi)高分,必須學(xué)習(xí)新概念,馬上三年級,學(xué)習(xí)的重心需要調(diào)整,疑惑點有兩個: 1.是否確實是需要學(xué)習(xí)新概念? 2.馬上三年級,學(xué)習(xí)重心需要調(diào)整到數(shù)學(xué),其他學(xué)科也需要花時間,時間有限的情況下,如果學(xué)習(xí)新概念,恐怕不能兼顧原版閱讀,這種情況下如何安排調(diào)整?原版是否降低比例?
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