高年級(jí)大童，學(xué)校作業(yè)越來(lái)越多，占用時(shí)間也多，每天回家時(shí)間都不夠用。作業(yè)、吃飯、練琴、英文閱讀……幾乎沒(méi)有戶(hù)外時(shí)間，也很難有屬于孩子自己興趣的時(shí)間了，要怎么去平衡呢？

都二年級(jí)了，一直讀帶拼音的書(shū)，怎么才能自主閱讀，孩子在讀沒(méi)有拼音的書(shū)時(shí)遇到的不會(huì)的生字，詞語(yǔ)、和正確的讀音該怎么讓孩子自己去解決。完整的閱讀下來(lái)呢？

我們家庭日常交流是粵語(yǔ)為主。寶寶3個(gè)月左右開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙，時(shí)間分配各占一半?，F(xiàn)在寶寶1歲半左右，粵語(yǔ)和英語(yǔ)的聽(tīng)力理解沒(méi)有問(wèn)題，簡(jiǎn)單的句子表達(dá)方面雙語(yǔ)切換也算比較自如。但是嘗試給孩子輸入普通話(huà)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他比較抗拒（如讀繪本時(shí)拒絕聽(tīng)和交流等）。 想知道有沒(méi)有類(lèi)似情況的家庭，三種語(yǔ)言甚至更多的輸入具體怎么分配？效果如何？

孩子馬上六年級(jí)了。已經(jīng)把六年級(jí)校內(nèi)數(shù)學(xué)全部預(yù)習(xí)完畢，預(yù)習(xí)的結(jié)果還不錯(cuò)。后面在學(xué)校跟著老師再鞏固提高一下我覺(jué)得就OK了。我現(xiàn)在想問(wèn)的是，現(xiàn)在這種情況，我們私底下是應(yīng)該先把小學(xué)所有知識(shí)過(guò)一遍搞個(gè)總復(fù)習(xí)，還是學(xué)一學(xué)小學(xué)奧數(shù)，還是直接進(jìn)入初一的預(yù)習(xí)？希望大家給個(gè)建議

暑假60天，街舞考級(jí)特訓(xùn)2天。8.8-8.9。連續(xù)五個(gè)周末晚上，共10天游泳初學(xué)。想7月安排個(gè)暑假托管班。8月讓他玩耍。 目前2個(gè)暑假班選擇: 1.圖一，優(yōu)點(diǎn)有外教，特色是英語(yǔ)。說(shuō)學(xué)的是一年級(jí)的劍橋英語(yǔ)。我家英語(yǔ)就小花生2-3級(jí)水平吧。自讀海尼曼gk的水平。沒(méi)上過(guò)英語(yǔ)培訓(xùn)班，在家自雞。缺點(diǎn)是貴，學(xué)費(fèi)4080。從家門(mén)口到那里走路10分鐘吧。大概1.5km。2.各類(lèi)比較均衡，離家更近，在小區(qū)里面。走路5分鐘。價(jià)格便宜，剛開(kāi)辦打折后2380。缺點(diǎn)是沒(méi)有英語(yǔ)。 有點(diǎn)猶豫上哪個(gè)培訓(xùn)班？接送由家里老人接送。老人不會(huì)開(kāi)車(chē)。就一個(gè)我媽。夏天熱，讓她少走路。

給孩子讀了大量中文繪本，孩子也喜歡讓媽媽讀繪本，但不喜歡自己閱讀（之前親子共讀過(guò)的繪本），總說(shuō)看不懂，不愿意通過(guò)圖畫(huà)進(jìn)行故事的聯(lián)想，想問(wèn)如何讓孩子自主進(jìn)行中文繪本的閱讀

4-5歲會(huì)自主閱讀，會(huì)100以?xún)?nèi)加減的小朋友，媽媽們可以舉個(gè)手嗎？

之前看到花友們討論，提到跑步機(jī)最后的歸宿是晾衣架????……來(lái)聊聊，你家入手過(guò)哪些運(yùn)動(dòng)器材，哪類(lèi)慘遭淘汰，哪類(lèi)利用率很高～

我家娃，8.5歲，像蒼蠅小子，餅干狗，培生，牛6～7可以自己看了，可是不喜歡自主閱讀，沒(méi)興趣，可是給他看他也看～聽(tīng)力的話(huà)，喜歡聽(tīng)中文的故事，英文的硬著頭皮聽(tīng)，想問(wèn)問(wèn)這個(gè)坎怎么過(guò)～