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孩子非常貪玩，字寫的很潦草，學(xué)校回來(lái)只有語(yǔ)文預(yù)習(xí)背誦或朗讀類的，偶爾有英語(yǔ)朗讀，沒(méi)有數(shù)學(xué)。
給孩子買了課本配套練習(xí)冊(cè)，回來(lái)根本不愿意做，怎么辦？
孩子也不愿意動(dòng)腦筋，遇到難題不會(huì)的，就煩躁
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現(xiàn)在學(xué)校里就已經(jīng)很緊張的學(xué)習(xí)，回家無(wú)寫的作業(yè)，只有閱讀。自行安排作業(yè)，孩子雞飛狗跳……不安排，老母親各種擔(dān)憂。該何去何從？
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每天耽誤很多時(shí)間，但是字寫的一直都不好。就此躺平，還是繼續(xù)練呢
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參考新聞：兩三年級(jí)死記硬背“傾銷”“通縮”單詞，低齡化基礎(chǔ)口譯考證是不是有點(diǎn)“瘋”？
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我家今年一年級(jí)。一年級(jí)的《日有所誦》朗讀了兩遍，已經(jīng)讀完了。
關(guān)于一二年級(jí)小學(xué)生，清晨只有10分鐘朗讀時(shí)間，中文朗讀什么，請(qǐng)花友們推書、推經(jīng)驗(yàn)，不勝感激，謝謝
1.請(qǐng)推薦中文朗讀的內(nèi)容
2.最好是能寫明某一本或一套書，有書名，有作者，出版社
3.如果能寫出為什么選擇使用這本書，推薦這本書，以及您的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，那就再好不過(guò)了。
再次感謝各位花友，謝謝
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家有二年級(jí)娃一枚，親子閱讀時(shí)間近5年，認(rèn)字困難戶。自己也會(huì)讀，某個(gè)時(shí)間段會(huì)和大人各自看各自的書，但更依賴聽(tīng)大人讀書。我不知道這樣的情況一直下去會(huì)不會(huì)有什么負(fù)面影響，比如遲遲不能自己閱讀，無(wú)法真正愛(ài)上閱讀等。
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二年級(jí)娃，除了報(bào)線下英語(yǔ)課，還每天讀英語(yǔ)分級(jí)。一直想知道還需要加上手寫練習(xí)嗎？看到小花生里很多牛娃在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上都取得了很好的成績(jī)，過(guò)各種考試，不知道怎么樣做才能讓孩子也達(dá)到那樣的高度。求高人指點(diǎn)。
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三年級(jí)開(kāi)始排英語(yǔ)課，很多人都說(shuō)英語(yǔ)書寫是個(gè)老大難，需要提前開(kāi)始想問(wèn)一下大家，我們需要從二年級(jí)開(kāi)始安排英語(yǔ)書寫嗎？如何學(xué)呢？
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如何引導(dǎo)孩子看文學(xué)書籍？
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