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魏漸 著
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花友
點點媽媽??
7歲
日志
《養(yǎng)育的選擇·陳忻
著
》讀書筆記20190325
??推薦序一(
魏
坤琳) ??全新的時代,應(yīng)該更新你的育兒理念了 ??為什么現(xiàn)在這么多錯誤的育兒理念廣為流傳? ??年輕的父母可能沒有經(jīng)過理性思維的訓(xùn)練 ??現(xiàn)代認知神經(jīng)科學(xué)誕生于1997年,流行的育兒理念都是20年以前甚至100年以前誕生的,缺乏來自腦科學(xué)和發(fā)展心理學(xué)的實證證據(jù)支持。 ??推薦序二...
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小花生小溪
7歲
日志
90后歷史教師
魏
祺:我告誡學(xué)生永遠不要滑向反智主義
嘉賓簡介:
魏
祺,北京中醫(yī)學(xué)院附屬中學(xué)高中部歷史教師,90后。 本文系鳳凰網(wǎng)歷史頻道對話北京中醫(yī)學(xué)院附中教師
魏
祺文字實錄 鳳凰歷史:前段時間,在吳建民先生追思會上,你有過一個發(fā)言,提到自己在教學(xué)中會運用到吳建民先生的一些理念,能否具體講講你用到的是哪些思想?
魏
祺:吳大使有條理念非常重要,屏幕跟屏幕...
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小花生小溪
7歲
日志
Dr
魏
:所有打著“右腦開發(fā)”旗號的兒童教育都是在做營銷
“左腦不發(fā)達”、“右腦要加強”什么的。 一句話:學(xué)習(xí)或者訓(xùn)練的效果不要歸結(jié)于大腦的左右半球的差異;左右半球只是各有優(yōu)勢,不要夸大其差異。 所以,“右腦開發(fā)”是誤區(qū),所有打著“右腦開發(fā)”旗號的兒童教育都是在做營銷。 實際上,我們不需要刻意開發(fā)右腦,我們要開發(fā)的是大腦的所有能力。我們要開發(fā)的是神經(jīng)智力、反省智力和經(jīng)驗智力,那才是靠譜的說法。 文:
魏
坤琳...
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北京媽媽
8歲
日志
讀
魏
博宇老師【聊聊課外數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難】的3點啟示
本文首發(fā)于【養(yǎng)娃一件小事】,一個專門雞娃的公眾號。 坦白說,在讀【聊聊課外數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難】之前,我不太了解
魏
博宇老師,只知道他從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)近20年,是北京十大數(shù)學(xué)名師之一(課外),教過小乖鄧明揚等著名大牛娃,輔導(dǎo)過500多孩子考入人大附中早培班。 一天,一個奧數(shù)跳級的牛娃媽媽發(fā)了下面這份文檔...
數(shù)理化啟蒙
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tallulah
8歲
日志
孩子識字太早好不好? (dr.
魏
最新腦科學(xué)研究)
不同了。這個時候那些字對孩子來說就再也不是孤立的、機械的、沒有意義的形狀,而是他生活中的一部分,是他看得懂、能感覺得出來的信息。 《Dr.
魏
的家庭教育寶典》的查詢結(jié)果 1.讀寫萌發(fā):識字能力是逐漸出現(xiàn)的 2.閱讀也有馬太效應(yīng) 一、讀寫萌發(fā):識字能力是逐漸出現(xiàn)的 這個關(guān)鍵就在于一個叫“讀寫萌發(fā)”的概念...
拼音與識字
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工程師媽媽
日志
魏
勇:理科生怎樣學(xué)歷史
請北京十一學(xué)校歷史特級教師
魏
勇撰文,探討這一問題。 目前我國教育有兩個特點,大學(xué)被就業(yè)綁架,中學(xué)被應(yīng)試綁架。要把中學(xué)生從“人質(zhì)”狀態(tài)中解救出來,需要全面的教育和社會改革,需要社會各階層的智慧和決心,顯然,這不是一朝一夕的事情。作為中學(xué)歷史教師,能夠做的事情固然相當(dāng)有限,卻也不是無可作為——至少可以讓...
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桃桃的大世界
8歲
日志
專訪科學(xué)男神Dr.
魏
:真想培養(yǎng)聰明的孩子,你之前的做法可能都錯了
看點 因《最強大腦》為人熟知的Dr.
魏
,他本人是北京大學(xué)心理與認知科學(xué)學(xué)院教授,在采訪中,他談及市面上很多流行的腦科學(xué)都是錯誤信息,尤其是在育兒領(lǐng)域。同時作為兩個孩子的父親,Dr.
魏
認為孩子早期大腦發(fā)育的特點是可塑性極強。在一階段家長是孩子的所有,不要過早讓孩子接受體系化教育,注意營造家庭微環(huán)境...
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tallulah
8歲
日志
別讓夸獎害了孩子(來自Dr.
魏
的最新腦科學(xué)研究)
Dr.
魏
現(xiàn)在流行表揚孩子,雖然表揚孩子能提高他的自信心,這對孩子的未來很重要,但是表揚也要注重方法。如果表揚錯了的話,可能不僅不會幫助孩子成長,而且不會讓孩子成為自覺學(xué)習(xí)的人。 比如說我女兒,在春節(jié)的時候給親戚背個唐詩,大人就會夸她:“哎呀,你真棒!”我?guī)鋈ベI東西,結(jié)賬的時候她把錢的總數(shù)...
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忽的貓
9歲
想法
《史記》閱讀筆記-
魏
公子列傳
讀完
魏
公子列傳。 這篇可以做一個引頭,來討論一下“士”階層的特點,以及士與主家的關(guān)系。所以應(yīng)該在一些前置篇目(比如刺客列傳)聊完后,再引入這一篇,用來對比討論。
史記選 1.“士為知己者死” 2.士的忠誠會獻給誰,選擇的標(biāo)準是什么? 關(guān)于
魏
無忌本人: 為何他能夠得到士們的衷心擁護? 1.作為因養(yǎng)士...
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Frances18
12歲
想法
魏
風(fēng)華·《〈世說新語〉中的故事》序——為什么懷念魏晉
與漢朝的敦實厚重、三國的慷慨激蕩、唐朝的盛大開放、宋朝的清麗婉約不同,魏晉人物以率性不羈著稱。這是當(dāng)時整個社會的精神時尚和審美追求,魏晉也因此而成為中國歷史上空前絕后和爭議最大的時代。 魏晉時代有三個主要特點: 首先是大分裂。
魏
、蜀、吳三國歸晉,經(jīng)過短暫一統(tǒng)后,再次分裂;這一次分裂的時間,是...
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溫2010
14歲
日志
讀書筆記一:《小學(xué)閱讀能力決定一生的成績》,(韓)金明美
著
2017.3.2. 讀書筆記:《小學(xué)閱讀能力決定一生的成績》讀書筆記一 (韓)金明美
著
題外話:不記得我們小時候接受過這么系統(tǒng)的閱讀訓(xùn)練,唯一記得什么中心思想、段落大意。這是韓國人的書,美國也有類似的、明確的閱讀能力要求和培養(yǎng)計劃,美國從幼兒園就開始了。大名鼎鼎的加州語文wonders...
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花生君
9歲
日志
西班牙知名插畫家親自
著
繪,不只是藝術(shù)入門經(jīng)典, 更是一曲愛和生命的贊歌
西班牙知名插畫家親自
著
繪,不只是藝術(shù)入門經(jīng)典, 更是一曲愛和生命的贊歌 藝術(shù)是天然存在,愛也是 不只是藝術(shù)入門經(jīng)典, 更是一曲愛和生命的贊歌 出版社:北京聯(lián)合出版有限公司 作者:(西)胡安霍·賽斯 裝幀:平裝 出版時間:2019年10月 倡導(dǎo)人們學(xué)會以欣賞藝術(shù)品的眼光 來欣賞、善待自己的...
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明月心668
11歲
日志
圖畫書應(yīng)該這樣讀--彭懿
著
(讀書筆記)
圖畫書應(yīng)該這樣讀--彭懿
著
(讀書筆記) 閱讀圖畫書,可以推開一扇窗,幫助孩子們了解我們的世界;閱讀圖畫書,可以培養(yǎng)孩子們的想象力和學(xué)習(xí)力,發(fā)展情商和智慧;閱讀圖畫書,還可以提升孩子的美感經(jīng)驗,學(xué)會觀察和思考圖畫的能力,邁入藝術(shù)的門檻…。 一、閱讀需要方法和效率。另外我們都知道,圖畫書即繪本...
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胖腿
6歲
日志
腿媽讀書筆記《繪本賞析與創(chuàng)意教學(xué)》王林、余治瑩
著
繪本賞析與創(chuàng)意教學(xué)171人有 · 評價15 · 書評2余治瑩,王林
著
推薦序 提到一個[多元智能]理論 每個人都擁有多種智能,而且有程度上的差異,有優(yōu)勢智能個弱勢智能。而多種智能之間并非獨立做作,而是相輔相成的,因此,可以善用自己的優(yōu)勢智能來喚醒弱勢智能,來達到多元智能的均衡發(fā)展。 解讀: 有些...
英語繪本閱讀
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柳橋
7歲
9歲
日志
寒梅
著
花未?| 梅花的詩意
美好的事物,都在江南呢。 雜詩 (唐)王維 君自故鄉(xiāng)來,應(yīng)知故鄉(xiāng)事。 來日綺窗前,寒梅
著
花未? 王維的這首詩,借梅花表了思鄉(xiāng)。見故鄉(xiāng)來人,不問人事,只問花事,濃濃的思鄉(xiāng)情,就在淡淡的梅花影里渲染出來了。這一首,可以對比一下初唐王績的《在京思故園見鄉(xiāng)人問》,問了所有想問的與只問一事,情分,卻毫無...
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嘴嘴媽媽
10歲
想法
數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)方法(轉(zhuǎn)自:愛編程的
魏
校長)
從四年級開始,教孩子通過下面的三件事,完成對數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí): 第一,圈概念。 其實,我們?nèi)私贪娴慕滩模拍钍褂锰厥庾煮w顯示,是很明確的。那么,什么是分數(shù),什么是比例?我們讀一讀,自己能理解嗎?這個新概念里面,涉及到哪些抽象名詞,我是不是已經(jīng)掌握了??讀一讀,問問自己,至少,把前置知識,給好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)...
4年級娃
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不騎馬的希瑞
日志
讀過《歲月與性情》---周國平
著
本來不想說什么,但是想想也專注地讀了幾天,還是說說吧。 說實話,內(nèi)容一般,和最近讀過的幾本傳記比起來,不咋地。 不咋地之一: 帶了太多自我欣賞和對別人的批評,作為一個走過了半個多世紀的、常常思索的哲學(xué)工作者來說,辯證的思維方式卻沒有帶來更多的包容,談及過去,尤其是下放到廣西時期工作的機關(guān)單位里的人...
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yoghurt
日志
讀周國平
著
<寶貝寶貝>
我有對孩子的癡情,也寫不出周國平那般的"癡話",但慶幸的事,他說出我初為人母的萬分欣喜與甜蜜之情。 “我守著搖籃,端詳著沉睡中的嬰兒的圣潔的小臉蛋,心中充滿神秘之感。這個不久前還無跡可尋的小生命,現(xiàn)在出現(xiàn)在我的的屋宇里,她究竟來自何方?單憑自己的力量,我決不可能成為一個父親,我必定是蒙受一個僥幸得...
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Lawson.mama
16歲
日志
《蘇東坡傳》林語堂
著
張振玉譯
林語堂在這本書里大力頌揚了蘇東坡的多才多藝、悲天憫人、灑脫不羈,把蘇東坡描寫成一個完美的人。 然而對于蘇東坡的政敵王安石則毫不客觀公允,或暗示或明示地把王安石說成是人間之大奸、國家之大害。 第七章王安石變法里面,林語堂說“在能看穿王安石的品格并認為他會成為國家一大害的寥寥數(shù)人之中,有蘇洵...
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包仔媽媽咪呀
6歲
日志
【包媽讀書】安全感是什么?如何幫孩子建立堅如磐石的安全感?看這一篇就夠了——《養(yǎng)育的選擇》(陳忻
著
)-1
孩子成長中遇到的情形千變?nèi)f化,問題表現(xiàn)更是形態(tài)不一,如果只沉浸在表象的迷霧中,我們將永遠掙扎。因此,學(xué)習(xí)一點兒童心理學(xué),了解兒童發(fā)展的規(guī)律,將幫助我們在面對育兒難題時,能夠撥開表象的迷霧,直抵問題本質(zhì),這是我們思考育兒問題并進一步觀察和思考的基礎(chǔ)。 很幸運地,我發(fā)現(xiàn)了陳忻老師的《養(yǎng)育的選擇》。陳忻...
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