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[日] 日本免震構(gòu)(gòu)(gòu)(gòu)(gòu)(gòu)(gòu)(gòu)(gòu)(gòu)(gòu)(gòu)(gòu)造協(xié)(xié)(xié)(xié)(xié)(xié)(xié)(xié)(xié)(xié)(xié)(xié)(xié)會(huì)(huì)(huì)(huì)(huì)(huì)(huì)(huì)(huì) 編
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花友
Sabrina Peng
9歲
日志
TOM
Hu
英語(yǔ)啟蒙
Dat 77,今天下午5點(diǎn)午睡醒來(lái)了,我和TOM一起讀A-K的發(fā)音花了20分鐘。 3本牛津樹(shù),今天一直有問(wèn)題問(wèn)我,還時(shí)不時(shí)的會(huì)笑,看的挺認(rèn)真的。 晚上在爬爬墊上玩拍蒼蠅游戲,爬爬墊上有很多字母和動(dòng)物、數(shù)字,拍一個(gè)念一個(gè),遇到字母讀發(fā)音,效果不錯(cuò),感覺(jué)經(jīng)過(guò)幾天的復(fù)習(xí),D、
G
的發(fā)音也記住了。...
4-6歲英語(yǔ)啟蒙
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小花生小溪
7歲
日志
臘月
刻”。“裴回”就是徘徊,“顧”是回首,“佇”是站立等候,等待春光乍泄。 《禮記·月令》說(shuō)這個(gè)月是“冰方盛,水澤腹堅(jiān)?!薄案埂笔呛?,冰透了。說(shuō)這個(gè)月“雁北鄉(xiāng),鵲始巢,雉雊(
g
ò
u
),雞乳?!贝笱惆茁豆?jié)氣南飛,雨水節(jié)氣北飛,這個(gè)“北鄉(xiāng)”只是感知到了北鄉(xiāng)的陽(yáng)氣,非返鄉(xiāng)。此時(shí),喜鵲感知到陽(yáng)氣開(kāi)始筑巢,“雊...
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veramama
日志
偏旁見(jiàn)出義類(lèi),部首看出義項(xiàng)——字形和字義的關(guān)系
盛物的方器有關(guān)。如:匡,古筐字。匪,古篚(fěi,圓形的盛物竹器)字。匱(kuì),古字,形聲,從匚( fāng),表示與盛放東西有關(guān),貴聲。本義:柜子。 【皿】(mǐn)與盆類(lèi)器皿有關(guān)。如:盛,盛受。益,水滿(mǎn)溢出。盍(hé),本義:覆蓋。盆蓋。 【缶】(fǒ
u
)與陶器有關(guān)。如:缺,器破。罅(
xi
...
2
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小可貓可咪
14歲
日志
偶句成語(yǔ)1
賤,與有責(zé)焉。” 例句 1、天下興亡,匹夫有責(zé);端正黨風(fēng),人人有責(zé)。 2、讀書(shū)人講究天下興亡,匹夫有責(zé)。 3、天下興亡,匹夫有責(zé),孤雄于此,莫敢不從 ???????????? 相莊舞劍,意在沛公 【拼音】:
xi
àng zhuāng wǔ jiàn,yì zài pèi
g
ōng 簡(jiǎn)拼: xzwg...
語(yǔ)文學(xué)習(xí)
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評(píng)論
匿名花友
想法
語(yǔ)文知識(shí)小學(xué)高年級(jí)(勿轉(zhuǎn)
、藏頭露尾;囗頭語(yǔ)(lò
u
),露面、露臉、露餡、露一手、露馬腳。再如,血,書(shū)面語(yǔ),血(xuè)鮮血、血海深仇、血壓;口語(yǔ),(
xi
?)血淋淋、流血了、吐了兩口血。核hé(書(shū)面語(yǔ))核桃、核心、細(xì)胞核;hú(口語(yǔ)音)杏核兒、煤核兒;落1uò(書(shū)面語(yǔ))落伍、降落、落后;1ào(口語(yǔ)音)落枕、落炕、落色。 4.用法...
語(yǔ)文學(xué)習(xí)
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
英語(yǔ)啟蒙
Day 103,補(bǔ)9月20
日
打卡。 下午5:30-6:00牛津樹(shù)5本指字。 晚上8:20-8:30二階拼讀。 學(xué)過(guò)的高頻詞繼續(xù)復(fù)習(xí) 9月21
日
打卡: 牛津樹(shù)指字5本,4階的書(shū)都比較厚了,大字指字還行,小字就有點(diǎn)指不來(lái)。 《The Play》,Tom問(wèn)Mrs...
4-6歲英語(yǔ)啟蒙
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
Hu
英語(yǔ)啟蒙Day58
Day 44,補(bǔ)7月5
日
打卡,今天家里事情多,所以打卡過(guò)了凌晨12點(diǎn)了。 早上起床TOM就在找KOE老師了,今天問(wèn)了我無(wú)數(shù)遍KOE老師何時(shí)再來(lái)我們家,還說(shuō)KOE老師不在就不讀了,KOE老師在就讀。在我的拐騙中,早飯前完成了2本牛津樹(shù),早飯后3本,都是 TOM自己完成的,我不在身邊陪讀...
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Sabrina Peng
9歲
日志
TOM
Hu
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Day 83,8月19
日
-8月22
日
4天打卡: 8月19
日
補(bǔ)卡: Dance, Ride,Sing三個(gè)新單詞,新句型Sing with me. Dance with me. Tom拒接說(shuō)這個(gè)句型,我也沒(méi)逼他,他反而脫口而出come with me. 接著說(shuō)I like sing...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
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Day 247,5月31
日
-6月4
日
五天打卡,應(yīng)該是4天打卡,6月1
日
心情不好,哭的傷心,請(qǐng)假了。 最近我也有點(diǎn)偷懶了,給TOM每天都閱讀量非常少了,其實(shí)每天學(xué)英語(yǔ)時(shí)間至少也有40分鐘,就是這個(gè)效率沒(méi)提上來(lái),這五天打卡內(nèi)容如下,用K老師的話說(shuō)是讀牛津樹(shù)。 學(xué)習(xí)了一些新單詞和句子。 K老師今天說(shuō)了才知道拼讀小程序里面要解鎖很多節(jié)課,我有點(diǎn)后知后覺(jué)了,落后太多了,要加油補(bǔ)上,所以今天只針對(duì)小程序解鎖了3關(guān),沒(méi)有看牛津樹(shù)和海尼曼。...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
英語(yǔ)啟蒙
Day 286,8月8
日
請(qǐng)假了,8月9
日
精讀2本牛津樹(shù) TOM問(wèn)我What a silly dog,是什么意思,我解釋說(shuō)“又笨又可愛(ài)的狗”” 還玩了role play游戲,TOM是??,我是吃??的人,我要追??。...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
英語(yǔ)啟蒙
Day 319,由于TOM一年級(jí)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)比較吃緊,可能是沒(méi)啟蒙的原因吧,距離上次打卡是11月7
日
,半個(gè)月沒(méi)寫(xiě)打卡記錄了,期間一直有給他看英語(yǔ)視頻,就是沒(méi)有規(guī)律的讀牛津樹(shù)。 今天下午,TOM指讀了7-26,晚上這次的《Castle Adventure》還是比較喜歡讀的,愿意自讀,nasty witches的nasty,Tom猜出了其中的意思,我都做不到,雖然拼讀拼錯(cuò)了。 《Dad's Run》是在被逼無(wú)奈下讀完的。...
英語(yǔ)拼讀啟蒙
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
英語(yǔ)啟蒙
Day 275,7月18
日
未打卡,外面玩了回家太晚。 今天打卡海尼曼,自讀一本 這個(gè)大書(shū)很好,圖片吸引TOM,孩子能根據(jù)圖片猜出文字意思,雖然SlY發(fā)音不對(duì),但是知道這是個(gè)狡猾的狐貍,我也不知道這個(gè)單詞意思,也沒(méi)猜出狡猾的意思。...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
英語(yǔ)啟蒙
Day 219,4月10
日
,11
日
2天打卡。 昨天牛津樹(shù)讀了一半,另外一半今天朗讀。 Tom問(wèn)我Parrot face是什么意思,我沒(méi)有中文解釋?zhuān)碖老師平常的指點(diǎn),重復(fù)著Parrot face并指著圖片,再摸他臉,但是似乎還是沒(méi)聽(tīng)明白我的意思,我還是沒(méi)中文,我想哪天再遇見(jiàn)這個(gè)詞應(yīng)該就會(huì)了。 K老師推薦了一個(gè)在線學(xué)習(xí),TOM學(xué)了folk dance,street dance,ballet,Latin dance...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
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英語(yǔ)啟蒙
Day 116,10月16
日
-17
日
打卡。 10月16
日
補(bǔ)卡: 二階拼讀,at,et訓(xùn)練,Ted has a pet. His pet is a cat... K老師說(shuō)TOM讀的時(shí)候還需要解碼,說(shuō)明他對(duì)字母組合發(fā)音還不熟悉,讓我們這個(gè)月主攻二階拼讀為主,還給我們出了玩游戲?qū)W拼讀的主意。 牛津樹(shù)指...
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Sabrina Peng
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Tom
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Day 230,4月30
日
:因?yàn)榭人圆皇娣?,沒(méi)有讀牛津樹(shù)與海尼曼,玩了新到的水果拼圖,沒(méi)有準(zhǔn)備,直接親子英語(yǔ)聊上了,雖然說(shuō)的不好,但是基本上用英語(yǔ)對(duì)話,表達(dá)了自己的意思。 5月1
日
TOM說(shuō)舌頭起泡疼,所以牛津樹(shù)就是聽(tīng)音指字了一本 TOM問(wèn)我went out 是不是指燈滅了,我感覺(jué)TOM開(kāi)始索要文字意思了,這個(gè)在前面階段是沒(méi)有的。 勉強(qiáng)讀了一本海尼曼...
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Sabrina Peng
9歲
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Tom
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Day 303,9月8
日
-10
日
3天沒(méi)有打卡,因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了有作業(yè)。 9月11-12
日
,精讀牛津樹(shù)4本。 9月13
日
精讀牛津樹(shù)1本,Tom媽媽沒(méi)預(yù)習(xí),很多單詞也是臨時(shí)查字典,被TOM取笑了。 Tom讓我問(wèn)K老師這句話是什么意思,想看看TOM媽媽解釋的對(duì)不對(duì)。...
英語(yǔ)詞典
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
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Day 168,1月8
日
休息,1月9
日
爸爸陪讀,1月10
日
休息,今天我陪讀。 9
日
爸爸陪讀,牛津樹(shù)跟讀6本 11
日
我陪讀,牛津樹(shù)6本跟讀,跟讀時(shí)單詞讀錯(cuò)了我不糾音了,K老師說(shuō)慢慢后面跟讀久了會(huì)自然糾正的,因?yàn)槲抑灰oTOM糾正,他就會(huì)抓狂。 棒棒英語(yǔ) 6B的P20-24拼讀跟讀。 新單詞3個(gè),Seal,Zipper,句型... tries to help...
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Sabrina Peng
9歲
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Day 197,3月15
日
-16
日
打卡 3月15
日
:跟讀牛津樹(shù)1本,Raz 3本 3月16
日
,半小時(shí)跟讀牛津樹(shù)1本,今天是按照K老師的指示每一句都先聽(tīng)點(diǎn)讀筆,再跟讀的,哪怕單詞都認(rèn)識(shí)也必須聽(tīng)原聲的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)跟讀。 單詞卡與句子...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
英語(yǔ)啟蒙
Day 108,補(bǔ)9月27打卡。 牛津樹(shù)4本指字,到今天1/3指完了。 二階拼讀 學(xué)的高頻詞復(fù)習(xí),加了3個(gè)新詞,the,is,yellow。 今天(9月28
日
)打卡,晚上9:10-10:10一小時(shí)。 牛津樹(shù)指字5本,指字還是順利的。 高頻詞新增round,live...
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Sabrina Peng
9歲
日志
TOM
Hu
英語(yǔ)啟蒙
Dat 74,8月5
日
,牛津樹(shù)3本獨(dú)立完成。 3個(gè)新詞,I see a.... 句型,chopsticks說(shuō)的有點(diǎn)不清楚,spoon的s發(fā)音沒(méi)發(fā)出。 《棒棒英語(yǔ)》J,K發(fā)音,A-I的發(fā)音復(fù)習(xí),KOE老師說(shuō)簡(jiǎn)單粗暴的說(shuō)A|a|,B|b|... 要看見(jiàn)字母就說(shuō)能出發(fā)音。...
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