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小花生網(wǎng)
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力恩君 著
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圖書
花友
小犀牛媽媽
13歲
日志
曬曬犀牛
君
三升四暑假的探究作業(yè)-功成篇
按部就班地完成了一些學(xué)習(xí)后，時間指向5月底，是學(xué)校作業(yè)上交的最后期限了。關(guān)于雨還有太多太多未知，而那些已經(jīng)列入計劃還沒來得及嘗試地小實驗也并不急于在一時完成，犀牛
君
特別開心終于大功告成，但他不知道可怕的媽媽正在前路等著他呢。 THE END...
寒暑假
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曾子玥
16歲
日志
中學(xué)生讀琦
君
人生自青年而中年而老年 有如游倦了姹紫嫣紅的院落 漫步進入名山古剎 聽鳥語松風 看水流花放 應(yīng)當又是一番景象 ——琦
君
這本書講述了琦
君
在幼時杭州的生活經(jīng)歷，使人感覺活潑、風趣。雖然我們并不能體會到其中的滋味，但我們能從她的散文里收獲多多。他的散文，情感自然流露，作品自然動人。使人感覺又是一番滋味。...
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小犀牛媽媽
13歲
日志
曬曬犀牛
君
三升四暑假的探究作業(yè)-序章
說來好笑，注冊小花生已經(jīng)有好幾年了，以前也試著寫了一兩篇日志，但手機上編輯起來實在不方便，“不方便就不寫日志了，是不是上去看看別人家的大作也不錯......"本著這種佛系心態(tài)，一直在花生圈里混到現(xiàn)在。 這一次為了犀牛
君
辛辛苦苦做了幾個月的作業(yè)，我也奮起一下在網(wǎng)上查了查，啊...
寒暑假
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小犀牛媽媽
13歲
日志
犀牛
君
寒假作業(yè)之垃圾分類
3月1日正式開學(xué)，神獸回籠的第一天，回家就給我留作業(yè)（來自犀牛
君
的作業(yè)）。這事兒源于犀牛
君
的寒假作業(yè)中有一項是寫一篇關(guān)于垃圾分類的作文。作文其實犀牛
君
已經(jīng)寫了，但寒假作業(yè)要求上清清楚楚寫著“電子稿”三個大字，被選擇性地忽略......結(jié)果，我的作業(yè)來了，幫他把手寫稿掃描錄入電子版。 僅僅是掃描個...
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小犀牛媽媽
13歲
日志
曬曬犀牛
君
三升四暑假的探究作業(yè)-尋“秘”篇
2020年，犀牛
君
經(jīng)歷了自己學(xué)習(xí)生涯中最長的假期，從1月底知道9月開學(xué)足足半年時間。學(xué)?？梢圆蝗?，學(xué)習(xí)卻不能停下，線上學(xué)習(xí)、班級群交流、小組群討論......學(xué)校力圖給孩子們布置一些有益有趣的學(xué)習(xí)任務(wù)，于是有了課題探究類的作業(yè)，而后犀牛
君
有了這段略顯抓狂的的選題時光。...
寒暑假
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Rainbow dream
14歲
日志
君
浩寶貝打卡第27天
1.磨耳朵海尼曼1個小時（傾聽者） 2聽讀 海尼曼1本，RAz1本。（海尼曼句型） 3小程序打卡1次，牛津樹聽2本。 （
君
浩暑期這段時間，我讓他放縱了自己也放縱了我。從今天開始我們要一起加油咯！傾聽者前段時間壞了，現(xiàn)在修好了。7月份的進度我放慢了腳步
君
浩的腳步，后期的話要加油?。。。?..
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Rainbow dream
14歲
日志
君
浩寶貝英語學(xué)習(xí)第22天
一：磨耳朵 海尼曼GK5分鐘 牛津樹8級 30分鐘 二：分級讀物分步走 牛津樹8級看圖聽音10本 海尼曼GK看圖聽音指字跟讀1本 Raz聽音指字跟讀1本 ... （有幾天胡
君
浩的小花生都沒有打卡，今天回來好好的幫他一起把a和e的發(fā)音也補了一下。
君
浩今天的態(tài)度還可以??） 三：海尼曼閃卡認讀無張 四：高頻詞卡認讀無張 五：自然拼讀學(xué)習(xí) 小程序打卡1課時 六：.......
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Storyland
日志
【90后讀繪本】籃球
君
，我們曾相愛，想到就心酸
上草草翻著，突然被這一本兩個女生爭搶籃球的封面“擊中”了：籃球
君
，我們曾相愛，想到就心酸。 打球途中遇上大雨也不管不顧，最后渾身濕透；和別人爭場子的比賽打得火藥味十足；也曾經(jīng)有一份真誠的絕殺擺在我的面前，但是我太珍惜它了，直到爭搶時把自己的右手摔斷，遺憾離場求醫(yī)才后悔莫及，塵世間最痛苦的事莫過于此...
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江東周
16歲
日志
《琦
君
》
《琦
君
散文集》的作者琦
君
,是臺灣文壇上閃亮的恒星,她名列十大女作家之首。 看琦
君
的文章,就好像翻閱一本舊相簿,一張張泛了黃的相片,都承載著如許如月的記憶與懷念。時間就是這個世紀的前半段,地點是作者魂牽夢縈的江南,為逝去的一個時代造像,那一副副的景象都在訴說著基調(diào)相同的古老故事。...
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可愛的wasabi
7歲
日志
《天長地久-給美
君
的信》（龍應(yīng)臺）讀后感
龍應(yīng)臺，1952年2月13日生于中國臺灣高雄大寮鄉(xiāng)眷村，現(xiàn)代作家、曾擔任“臺灣文化部部長，育有兩子，大兒安德烈32歲，小兒子飛利浦28歲。前夫為德國人，是一個外交官，而美
君
是龍應(yīng)臺93歲的母親。 摘原文: 1.朝菌暮枯，夏蟲秋死，花開就是花落的預(yù)備，生命就是時序的完成。 2.第一次發(fā)現(xiàn)“老”就是...
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許卓銘
16歲
日志
中學(xué)生讀琦
君
這本書主要講了琦
君
的家鄉(xiāng)，她的母親父親，還有他的朋友哥哥，與他們家的長工阿榮伯和小幫工阿喜……其中我最喜歡的是母親的金手表。母親的金手表是父親送給母親的一個禮物。母親收到這個禮物的時候把它放在了一個長長的絲絨盒子里。母親也不戴上，作者就想不戴就給我戴。作者后來要去上海留學(xué)。母親想把這只金手表戴在我...
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忘書
12歲
想法
琦
君
散文精選
名家散文精選——琦
君
散文精選
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花生君
9歲
日志
一套簡單易行、孩子喜歡、在家就能執(zhí)行的英語口語訓(xùn)練方案?。〞?App+配套課程齊發(fā)
力
）
的朗讀聲搭配背景音樂，抑揚頓挫，讓孩子忍不住“嘴癢”，迫不及待跟著模仿起來了！第二頁則是改編劇本所需的人物角色及場景設(shè)定。學(xué)生通過反復(fù)閱讀戲劇讀本,可以提高語言流暢度，感知語言魅力。 花生
君
已經(jīng)給大家推薦過形形色色的原版書了，這種類型的還是第一次！ 讀者劇場（Reader's Theater）你可能...
14
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花生君
9歲
日志
用同步世界素材、完整視聽資源提升小學(xué)生英語能力，這套“國家地理”真給
力
！
足夠全面優(yōu)秀的英語
力
提升 Program；通過有趣的練習(xí)、豐富的視聽資源，著重訓(xùn)練了孩子閱讀、詞匯、語法、拼讀、口語等各方面的綜合能力！此外，學(xué)習(xí)方案中很強調(diào)通過做小項目培養(yǎng)孩子研究、探索能力。在學(xué)習(xí)內(nèi)容、呈現(xiàn)形式上，現(xiàn)代感十足。 第三、配套資源超級豐富。為了方便大家的使用，這套書配套了小...
國家地理NGL
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Lizimama
12歲
日志
如何幫助孩子提高記憶
力
一點唄，心中慈愛又滿血復(fù)活了。 面對孩子的“健忘”，除了情感建設(shè)，用更積極和包容的心態(tài)去看待成長過程中必經(jīng)階段，還有什么實際操作可以讓你去幫助孩子提升記憶
力
？ 哈哈，這就到了火柴
君
最愛的部分：干貨。 今天我們整理了以下來自教育工作者的關(guān)于如何提高孩子記憶
力
的實踐總結(jié)，相信一定會給你帶來啟發(fā)。 01...
記憶法
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6
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速記教育
日志
專注
力
：孩子生來都差不多，為什么差別會越來越大？
培養(yǎng)專注
力
的利器。據(jù)說打乒乓球還能促進眼球活動，預(yù)防近視。乒乓球打得好的孩子，專注
力
強，反應(yīng)敏捷，學(xué)習(xí)也不會很差。 15個游戲，練出專注
力
詳細玩法，點擊尖叫
君
之前發(fā)過的，現(xiàn)在重新分享一次。堅持一段時間，你會發(fā)現(xiàn)孩子的注意
力
有進步喔！ 第一關(guān) 訓(xùn)練目的：訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)能力，能使學(xué)生上課專心聽講，認真...
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5
評論
Lizimama
12歲
日志
孩子反復(fù)感冒讓你揪心，兒科主任給出了提高免疫
力
的黃金法則
，火柴
君
有幸向一位資深醫(yī)務(wù)工作者約稿。 秋韻醫(yī)生是三甲醫(yī)院的兒科主任醫(yī)生，她結(jié)合多年臨床經(jīng)驗，把與孩子免疫
力
相關(guān)的專業(yè)知識用最通俗易懂的語言，精心寫出了這篇科普文章。 １ 什么是免疫
力
？ 免疫
力
是人體自身抵抗疾病的能力。 人體通過識別，清除機體內(nèi)不應(yīng)該存在的，如細菌、病毒、死亡細胞、變態(tài)細胞等異物的...
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3
評論
蓋世童書官方
3歲
日志
3歲+想象
力
書單，腦洞大開，百讀不厭！
適合3歲+寶寶的想象
力
繪本~腦洞大開，趣味十足，良心推薦不踩雷~?? ??上下顛倒的希德 希德天生擁有上下顛倒的特異功能??，“另類”的他很難交到朋友，直到有一天…… 暖心的友情??故事，讓寶寶學(xué)會包容與尊重，學(xué)會和不同的人相處 ??希德找工作 上下顛倒的異能讓希德找不到合適的工作??，到底在...
繪本閱讀
1
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評論
賴賴養(yǎng)成記
8歲
日志
看這位媽媽用三塊錢的折紙輕松搞定幼升小——閱讀習(xí)慣，專注
力
，數(shù)學(xué)，英語和古詩
并沒有，我還是依然淡定地玩手機追網(wǎng)綜）。 多年的應(yīng)試教育告訴我，不到daedline不著急。 我們還小嘛，幼升小不就是考察學(xué)習(xí)習(xí)慣，專注
力
，積極樂觀的性格，良好的生活習(xí)慣和健康的體魄么？ 這些我們都有啊！ 沒辦法，沒經(jīng)歷過幼升小的家長，就是這樣自信。 我無時無刻不覺得自己生了一個神童加天仙...
DIY數(shù)學(xué)啟蒙游戲
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安妮何
11歲
日志
Think Historically | 史實之上的思考
力
(上)
1.2節(jié)時，我們有說到一種直觀又形象的方法：Graphic Organizer （信息組織圖）。當時說的是，將腦中已有的零散信息，通過圖表（Graphic）的形式，進行歸納和整理（Organize），變成可視化。 后來發(fā)現(xiàn)，這樣的解釋，會出現(xiàn)一種誤會。就是大家會覺得，
恩
，這樣的Graphic...
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