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小花生網(wǎng)
帶孩子讀書(shū)學(xué)英語(yǔ)的地方
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靳文斌（作者）
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圖書(shū)
花友
loveonrun
4歲
7歲
想法
因?yàn)橐恢槐訍?ài)上一本書(shū)，一個(gè)
作者
大神的書(shū)早就買(mǎi)全了，奈何孩子們并不感冒，放在書(shū)架上吃灰。。。 某寶上刷到一只可愛(ài)的小杯子，果斷買(mǎi)回家，繪本一并呈上，果然愛(ài)不釋手～ 有時(shí)候，娃和書(shū)之間需要一個(gè)契機(jī)，緣分就是如此妙，不可言！
自己的顏色
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評(píng)論
HHHHHHHarold
6歲
想法
買(mǎi)書(shū)好幾年，來(lái)聊聊你的買(mǎi)書(shū)習(xí)慣與心得吧...
看出版社看
作者
不被暢銷(xiāo)書(shū)迷惑 盡量不買(mǎi)微商的書(shū) 童書(shū)盡量國(guó)外原版或原版引進(jìn)版。天朝童書(shū)水平和人家確實(shí)差了不止幾十年，傳統(tǒng)文化、經(jīng)典名著可以看看。 堅(jiān)持童書(shū)家長(zhǎng)先看過(guò)再給孩子
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評(píng)論
Zephyr
日志
藍(lán)莓鞋【
作者
不詳】
從前，有一家人，他們最?lèi)?ài)摘藍(lán)莓了。每年夏天，他們都來(lái)到明安山上摘藍(lán)莓。他們爬呀，笑呀，吃呀，直到笑夠了、吃飽了，才肯下山。 有一年夏天，他們又來(lái)去明安山上摘藍(lán)莓，可是也不知道是在山頂還是山腳，寶寶的鞋不見(jiàn)了。媽媽忽然叫起來(lái)：“你的鞋子呢？”“現(xiàn)在怎么辦呢？” 只有一件事情可以做，那，就是找啰！ 他們...
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評(píng)論
棗棗星星
7歲
日志
三歲寶寶英語(yǔ)啟蒙一年半，最?lèi)?ài)Top20英
文
繪本大總結(jié)
過(guò)棗棗低幼篇書(shū)單。轉(zhuǎn)瞬間又過(guò)去了將近一年，這次來(lái)總結(jié)下2019年這一年度的Top20英
文
書(shū)單。 ??Julia Donaldson 故事的海洋?? Julia Donalson的書(shū)幾乎每一本棗棗都喜愛(ài)，毫無(wú)疑問(wèn)年度最?lèi)?ài)。每一本都極具故事性，情節(jié)豐富，環(huán)環(huán)相扣，非常吸引人。不僅棗棗喜愛(ài)，我也沉迷其中...
4-6歲英語(yǔ)啟蒙
192
1225
118
小麥親子英語(yǔ)
16歲
日志
KET\PET\FCE燃爆北上廣，一
文
帶你讀透劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)考試
\FCE這些字母很茫然，網(wǎng)上的科普文章多是淺嘗輒止。我甚至發(fā)現(xiàn)某些公眾號(hào)的科普文章，連最基本的數(shù)據(jù)核實(shí)和更新都沒(méi)有，導(dǎo)致部分?jǐn)?shù)據(jù)誤差較大，不知誤導(dǎo)了多少家長(zhǎng)！ 作科研出身的人對(duì)數(shù)據(jù)誤差表示不能忍，于是查了幾天資料，熬了幾個(gè)夜，把中英文官網(wǎng)翻了個(gè)遍，奉上一篇詳細(xì)的MSE科普
文
，數(shù)據(jù)均來(lái)源劍橋、托福、北外等...
PET
115
1171
31
洛伊無(wú)他
6歲
日志
利用碎片時(shí)間，為中學(xué)的深度
文
和文言
文
打基礎(chǔ)
中國(guó)文化博大精深，漢字文化更加深?yuàn)W。 今天，和大家討論一下，如何用碎片時(shí)間認(rèn)識(shí)更多深?yuàn)W的字，為孩子中學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)深度
文
和文言
文
打下基礎(chǔ)。拙見(jiàn)與大家分享，謝謝大家。 中學(xué)時(shí)期的深度
文
和文言
文
，在孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)中屬于重中之重的部分，但是我們也都知道，這部分最重要的知識(shí)，卻只來(lái)源于孩子們的日常積累。無(wú)論是...
碎片時(shí)間
213
914
100
酥酥貓愛(ài)學(xué)習(xí)
15歲
日志
如何360度無(wú)死角精讀文言
文
？
內(nèi)容：一是
作者
介紹，二是作品介紹。 這部分內(nèi)容一定要簡(jiǎn)潔明了，包含重要的知識(shí)點(diǎn)即可，切不可冗長(zhǎng)繁雜。至于
文
中出現(xiàn)的人名、地名、官名、物名、典章等，有些生疏，可以暫不去管它。 我聽(tīng)過(guò)某著名機(jī)構(gòu)的文言
文
課程，1個(gè)小時(shí)的課，半個(gè)小時(shí)在講文學(xué)常識(shí)，而且是各種故事、各種八卦，孩子們像聽(tīng)相聲似的聽(tīng)個(gè)熱鬧，這是...
精讀
112
897
14
Para的藏金閣
2歲
11歲
日志
一
文
看透｜小學(xué)語(yǔ)文如何預(yù)習(xí)才能高效？
，放心閱讀。 本文主要探討小學(xué)階段的語(yǔ)文學(xué)科預(yù)習(xí)話(huà)題（后續(xù)會(huì)有姊妹篇——《小學(xué)語(yǔ)文如何復(fù)習(xí)才能高效》，請(qǐng)期待更新）。 但預(yù)習(xí)的原理可以無(wú)限拔升，乃至適用于初高中、大學(xué)、獨(dú)立學(xué)習(xí)及工作。 因此，看
文
的伙伴們完全可以根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的表述內(nèi)容做適當(dāng)修正，拋磚引玉，以此找到適合自己的策略和方法。 語(yǔ)文...
語(yǔ)文學(xué)習(xí)
87
723
15
小西瓜蹲
11歲
日志
2020年中
文
繪本閱讀報(bào)告
的好材料。 還有一位
作者
薩拉萊
文
，在新西蘭時(shí)讀過(guò)她的四本書(shū)，但是我找到的引進(jìn)版只有下圖前面2本《誰(shuí)的牙》和《骨頭的奧秘》。沒(méi)有故事情節(jié)的硬科普，語(yǔ)言幽默，有啟發(fā)性。文字不多，三歲以上就可以親子共讀了。 從《一座島嶼的600萬(wàn)年》認(rèn)識(shí)的陳振盼，是一位美籍華裔繪本畫(huà)家。書(shū)里寫(xiě)的那座島叫加拉帕戈斯群島...
選書(shū)買(mǎi)書(shū)
91
650
32
pink麻麻
7歲
日志
家庭自雞實(shí)操：幼兒園中班（古詩(shī)詞文言
文
啟蒙到進(jìn)階篇）
有段時(shí)間沒(méi)來(lái)小花生了，階段性抬頭來(lái)記錄下古詩(shī)文和文言
文
的實(shí)操回顧和后階段規(guī)劃。 先說(shuō)pink中班下學(xué)期目前各科進(jìn)度： 英：raz U，RE 1 數(shù)：公文F結(jié)束（小學(xué)基礎(chǔ)計(jì)算結(jié)束），三招過(guò)關(guān)四下（整數(shù)進(jìn)階計(jì)算結(jié)束），高思課本三年級(jí)，導(dǎo)引三年級(jí)。 語(yǔ)：自主閱讀累計(jì)500w+，文史為主。75+80，小學(xué)...
幼兒園
86
627
47
littlemiss
15歲
日志
這些書(shū)“看”起來(lái)不錯(cuò)（2019英
文
閱讀）
Boston Globe/Horn Book Award/Honors Publishers Weekly Best Book
作者
Kate DiCamillo 創(chuàng)作的故事屢獲大獎(jiǎng)，好評(píng)如潮。熟悉的有Because of Winn-Dixie ，F(xiàn)lora & Ulysses，The Tale of...
原版閱讀書(shū)單
58
562
17
Steven0215
16歲
日志
小學(xué)五年級(jí)，想開(kāi)始文言文閱讀，選哪本為好？
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始文言
文
閱讀，我用了這些書(shū)
哈哈，我家正是五年級(jí)，開(kāi)始文言
文
閱讀。 2018年年初，教育部舉辦新聞發(fā)布會(huì)后，我了解到文言
文
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)和考試中，以后占比一定會(huì)越來(lái)越大，就讓娃開(kāi)始文言
文
閱讀。我感覺(jué)小學(xué)應(yīng)該是文言
文
入門(mén)的關(guān)鍵時(shí)期。 第一，我推薦《小學(xué)生小古文100篇》。 剛開(kāi)始學(xué)文言
文
，一定要選好入門(mén)書(shū)。合適的入門(mén)文言文書(shū)，篇幅...
71
517
3
酥酥貓愛(ài)學(xué)習(xí)
15歲
日志
初中三年語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)劃--文言
文
篇
學(xué)習(xí)導(dǎo)致初中語(yǔ)文成了拉分王的。 “初中三年語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)劃”將分為文言
文
、閱讀理解、寫(xiě)作三部分來(lái)寫(xiě)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，文言
文
板塊應(yīng)該是最好提分的。所以，先寫(xiě)文言
文
（包括古詩(shī)詞）的學(xué)習(xí)規(guī)劃。 僅為個(gè)人觀點(diǎn)，如有不同意見(jiàn)，一切以您為準(zhǔn)。 如果說(shuō)小學(xué)階段需要把語(yǔ)文當(dāng)成一個(gè)載體，通過(guò)語(yǔ)文（閱讀）去訓(xùn)練、拉動(dòng)、提高孩子的...
古詩(shī)文學(xué)習(xí)
49
352
3
學(xué)爸加加油
9歲
日志
唐朝詩(shī)人都做過(guò)哪些官？一
文
梳理中小學(xué)語(yǔ)文課本詩(shī)人的官職及唐朝官制介紹！
詩(shī)人和宋朝詞人部分。 他現(xiàn)在會(huì)自己有意識(shí)地記誦，還會(huì)自己主動(dòng)每天用Anki來(lái)輔助背誦，挨篇地過(guò)這些詩(shī)。關(guān)于這個(gè)部分，我后面再單寫(xiě)一篇來(lái)聊聊經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。 今天這篇文章，我主要來(lái)梳理一下唐朝詩(shī)人的官職以及唐朝官制的一些基本情況。 我一貫還是挺主張多去了解
作者
生平的。如果對(duì)于
作者
所處的時(shí)代背景以及
作者
個(gè)人的...
學(xué)唐詩(shī)
59
279
16
襲文yvonne
11歲
日志
我的手繪日記-舊
文
整理
我的手繪日記-舊
文
整理（在此記錄我于2017年2月在小花生網(wǎng)首發(fā)的小
文
） 給孩子安利“高大上”的思維方法，我只服這位媽?zhuān)?原創(chuàng)2017-02-09襲
文
Yvonne小花生網(wǎng)小花生網(wǎng) 小花生網(wǎng)：做成長(zhǎng)日記，有個(gè)很實(shí)用的好處。記錄下孩子說(shuō)過(guò)的好玩的話(huà)、做過(guò)的趣事、旅行經(jīng)歷、重大事件…回頭就和孩子一起看看...
57
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26
小麥親子英語(yǔ)
16歲
日志
KET\PET\FCE燃爆北上廣，一
文
帶你讀透劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)考試（更新2019年信息）
了幾個(gè)夜，把中英文官網(wǎng)翻了個(gè)遍，奉上一篇詳細(xì)的MSE科普
文
，數(shù)據(jù)均來(lái)源劍橋、托福、北外等官方數(shù)據(jù)！ 讀完這篇文章，保證你從MSE考試小白變成達(dá)人！ 什么是劍橋MSE？ 劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)考試（Main Suite Examinations,縮略為MSE）是英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)設(shè)計(jì)的非母語(yǔ)人群英語(yǔ)技能...
英語(yǔ)學(xué)習(xí)科普
26
287
3
襲文yvonne
11歲
日志
買(mǎi)書(shū)經(jīng)（2016年的舊
文
重讀）
這是我的一篇2016年雙十一期間寫(xiě)的舊
文
。今天看來(lái)都不是很成熟的觀點(diǎn)，所以我一一添加了今日的備注，也許明年還會(huì)有新的感悟。 不過(guò)我很欣賞自己說(shuō)的最后一段話(huà)：“還有，把我說(shuō)過(guò)的書(shū)名全部忘記，用自己的心為孩子找書(shū)，找自己愛(ài)極了的書(shū)，才有動(dòng)力聲情并茂地每晚與孩子共讀?！?2016.11.18: 雙十...
選書(shū)買(mǎi)書(shū)
43
188
47
妞兒媽育兒隨筆
9歲
日志
《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70+85首》和拓展的古詩(shī)詞文言
文
，我們這樣輕松高效的背
不方便用。 —2— 我們是這樣背古詩(shī)詞和文言
文
的： 利用碎片時(shí)間 1. 上下課路上背，上下課路上，路上聽(tīng)一下自己讀的音頻，嘗試著背一下，背不會(huì)繼續(xù)聽(tīng)音頻；或者老母親說(shuō)唐詩(shī)名，她來(lái)背，如果不熟的地方，老母親提醒一下。也會(huì)把背的很熟的唐詩(shī)，路上提取記憶，背背加深記憶。 2. 利用中晚飯飯后客廳散步背唐詩(shī)...
古詩(shī)文學(xué)習(xí)
30
223
8
陳霜老師說(shuō)教育
13歲
日志
語(yǔ)文自學(xué)（五）：現(xiàn)代
文
閱讀理解
是不存在唯一正確的標(biāo)準(zhǔn)答案的。比如18題、19題（選棋義或者棋王都對(duì)），都是言之成理即可。所以并沒(méi)有所謂嚴(yán)重限制孩子思維的問(wèn)題。 還有第三個(gè)大題，一般是議論文，是高考重點(diǎn)，中考一般都不是太難（但還是很長(zhǎng)），我就不貼圖了，學(xué)習(xí)思路都是一樣的。 回到教材來(lái)看，這些題型都在課后題里??
文
中找+體會(huì)
作者
...
語(yǔ)文學(xué)習(xí)
27
165
13
NZY0428
16歲
日志
淺談文言
文
的學(xué)習(xí)方法
本文為轉(zhuǎn)載，主要是想嘗試一下
作者
說(shuō)到的方法，后期實(shí)踐完再寫(xiě)一篇反饋。 淺談文言
文
的學(xué)習(xí)方法：以背誦《古文觀止》為例
作者
：司馬文君 有時(shí)我在想，如果不讀點(diǎn)古文，那么中華五千年
文
明似乎就跟我沒(méi)多大關(guān)系了，只能活在白話(huà)
文
營(yíng)造的文化世界里，也算是一種遺憾吧?？蓪?duì)于一天到晚從不讀古書(shū)，而是捧著手機(jī)刷段子的...
古詩(shī)文學(xué)習(xí)
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