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《名家推薦世界文學(xué)(xué)名著寶庫(kù)》編委會(huì)(huì)(編者)
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書(shū)單
圖書(shū)
花友
宸兒媽
7歲
12歲
日志
2017每日美文11.24——12.26
。 心情能不能腌? 遇到吟詩(shī)覓好句、登山見(jiàn)日出、久別逢舊友……高興的事,就把它貯[zhù]藏起來(lái)。 遇著連日陰雨、丟錢(qián)破財(cái)、小人詆毀[ dǐ
hu
ǐ ]…… 心情不好時(shí),像取腌雪那樣,取一勺,過(guò)濾雜質(zhì),為自己煲 [bāo]一瓦罐暖湯。 所以, 將有些認(rèn)為美好的東西,封存,收藏起來(lái)吧, 等到春暖花開(kāi)為...
贊
2
評(píng)論
葉子Kitty
8歲
日志
20位,中外
名家
筆下的秋
生氣的東西。它背上灰黃斑的花紋,跟沉悶的天空遙遙相應(yīng),造成和諧的色調(diào)。 雨,像銀灰色 黏濡 的蛛絲,織成一片輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住了 整個(gè)秋 的
世界
。 02 故都的秋
文
/ 郁達(dá)夫 早晨起來(lái),泡一碗濃茶,向院子一坐,你也能看得到 很高很高 的碧綠的天色,聽(tīng)得到青天下馴鴿的 飛聲 。從槐樹(shù)葉底,朝東細(xì)數(shù)著一絲...
1
收藏
評(píng)論
小花生小溪
7歲
日志
美國(guó)孩子怎么學(xué)藝術(shù)?從小跟藝術(shù)
名家
學(xué)招數(shù)
是我的學(xué)生作品。 除了文字以外,圖案也能做出非常漂亮的透視效果。 Op Art 歐普藝術(shù) 歐普藝術(shù)是使用光學(xué)的技術(shù)營(yíng)造出奇異的藝術(shù)效果。歐普藝術(shù)作品的內(nèi)容通常是線條、形狀、色彩的周期組合或特殊排列。藝術(shù)家利用垂直線、水平線、曲線的交錯(cuò),以及圓形、弧形、矩形等等形狀的并置,引起觀賞
者
的...
23
60
9
小花生小溪
7歲
日志
50部孩子必看的
世界
經(jīng)典兒童電影(有觀看鏈接)
文
/姬子游 藝術(shù)的
世界
浩瀚無(wú)邊,知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際,而人的生命卻很有限。如何在最短的時(shí)間里領(lǐng)略一段風(fēng)景,學(xué)會(huì)一些知識(shí),了解一些國(guó)家文化,莫過(guò)于看電影了。暑假,是孩子們擴(kuò)展見(jiàn)識(shí)的最佳時(shí)機(jī)。如果父母?jìng)円驗(yàn)樘^(guò)忙碌無(wú)法陪伴孩子出去旅游,或者有些道理無(wú)法很清晰的向孩子們表述清楚,或者希望孩子們能在輕松娛樂(lè)...
132
1151
10
小花生小溪
7歲
日志
四大
名著
會(huì)把孩子讀壞么?
看了朱學(xué)東先生的《我為什么不讓孩子讀四大
名著
和中國(guó)的兒童文學(xué)》。心里頗有些疑惑,寫(xiě)出來(lái)與大家商榷: 第一,這個(gè)標(biāo)題或者說(shuō)這種站姿有些悚人。不管是中國(guó)的四大
名著
,還是兒童文學(xué),面對(duì)它們的時(shí)候,我覺(jué)得都不需要這種決然的態(tài)度與姿式,宣戰(zhàn)似的。而且這種宣戰(zhàn),歷史上早已有之——我說(shuō)的是1925年...
2
5
22
小花生小溪
7歲
日志
小學(xué)階段是該讓孩子多刷題還是多閱讀
,可以讓孩子掌握考試的硬性指標(biāo);閱讀則是夯實(shí)基礎(chǔ)與提升綜合素質(zhì),提升的是軟實(shí)力。 能夠兼顧這兩
者
的也不少,我們班就有一部分孩子,他們閱讀量大,語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力強(qiáng),會(huì)用很短的時(shí)間掌握好課文內(nèi)容及課后習(xí)題,再通過(guò)課下的大量閱讀鞏固和提升語(yǔ)文素養(yǎng),做題和閱讀相得益彰,契合完美,連我都贊嘆不已! 但大部分孩子做不到...
語(yǔ)文學(xué)習(xí)
52
370
11
一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)
8歲
13歲
想法
2022這一年,孩子最喜歡的聽(tīng)單TOP 5
喜歡
名家
解讀
2022年小朋友閱讀了《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》,同步聽(tīng)了王宏志,鮑鵬山,李鵬飛的講解,大愛(ài)。每一個(gè)都聽(tīng)了兩遍以上,鮑鵬山的水滸非常正能量,很多殘忍的情節(jié),他的講解都能給孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀,所以小朋友雖然不喜歡后面的《水滸傳》原著,卻喜歡鮑鵬山的解讀。此外,跟著我聽(tīng)了《耶路撒冷三千年》,竟然意外種草《出埃及記》,而且只聽(tīng)馬克西姆的。這個(gè)講解喚醒了他暑假參加美索不達(dá)米亞展覽課的記憶,我們后來(lái)一起讀《
世界
小史》也遙相呼應(yīng)。...
14
58
10
澄心媽媽趣陪讀
8歲
日志
《濟(jì)南的冬天》|這是
名家
散文繪本里,圖文互動(dòng)出彩的一本
看著觀鳥(niǎo)賞樹(shù)。 這是平凡普通的百姓生活,又是能把自己從世俗里稍微抽離一些,去觀賞身邊萬(wàn)物的生活。 孩子們?cè)谝黄鹩螒?、嬉鬧,大人們勤勞工作,各有所職。 正式因?yàn)檫@些人情溫度,讓繪本里的濟(jì)南的冬天,沒(méi)有一點(diǎn)蕭殺,反而帶著一點(diǎn)柔情,一點(diǎn)可愛(ài),一點(diǎn)溫暖。 (作者:李麗瓊,潮汕小城文字工作者。喜歡以字為犁,梳理研究、開(kāi)墾心田。喜歡以童謠為橋,連接孩子的心靈
世界
。喜歡以繪本為舟,尋覓鮮活生活的養(yǎng)分。)...
散文閱讀
4
5
1
小花生小溪
7歲
日志
盤(pán)點(diǎn) | 那些不可不知的
世界
繪本出版品牌(英倫篇)
文
/ 譚斯萌 近兩年,國(guó)內(nèi)的繪本出版開(kāi)始大力發(fā)展原創(chuàng)主力軍,但目前仍以引進(jìn)為主。了解國(guó)外有哪些好的繪本出版品牌,會(huì)讓讀者在如大浪淘沙般的選書(shū)過(guò)程中,在“大獎(jiǎng)”、“
名家
”等有限的維度之下,多了一條開(kāi)拓視野的路徑。 今天,小活字就從英倫三島幾百家童書(shū)出版品牌中精選出以下10家(包括8個(gè)英國(guó)出版品牌...
選書(shū)買(mǎi)書(shū)
12
115
3
花生君
9歲
日志
英國(guó)著名藝術(shù)啟蒙繪本,讓孩子在“身臨其境的歷險(xiǎn)”中看懂
世界
名畫(huà)!
作者是 James Mayhew(詹姆斯·梅修),他是英國(guó)著名的兒童圖書(shū)作者、繪
者
。他本身就是一位成就卓著的畫(huà)家,他的畫(huà)作曾在紐約大都會(huì)藝術(shù)博物館、佛羅倫薩烏菲茲美術(shù)館、巴黎盧浮宮等
世界
著名藝術(shù)館和劍橋、倫敦、巴黎等文化藝術(shù)名城展出,在創(chuàng)作生涯中多次獲得獎(jiǎng)項(xiàng): 1994年獲得《紐約時(shí)報(bào)》zui佳童書(shū)...
藝術(shù)啟蒙
11
88
4
花生君
9歲
日志
兒童文學(xué)中的圣經(jīng),
世界
童書(shū)史銷(xiāo)量第二的故事書(shū)
藍(lán)夾克的就是彼得兔
世界
上各種關(guān)于繪本的權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng),它都拿的差不多了,如美國(guó)國(guó)家教育協(xié)會(huì)"100本zui佳童書(shū)"、美國(guó)《出版
者
周刊》"所有時(shí)代zui暢銷(xiāo)童書(shū)"、紐約公共圖書(shū)館"20世紀(jì)zui具影響力的'世紀(jì)之書(shū)"'、日本兒童文學(xué)者協(xié)會(huì)《
世界
圖畫(huà)書(shū)100選》,等等。在亞馬遜評(píng)選的20世紀(jì)全球zui好的...
2
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2
雪球媽媽
9歲
日志
書(shū)單|13本精選藝術(shù)類(lèi)繪本,
世界
大師們給孩子的藝術(shù)啟蒙
周刊》將該書(shū)評(píng)為20世紀(jì)最有影響力的作品之一; 這套書(shū),是經(jīng)典中的經(jīng)典。畫(huà)面簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的線條,甚至連線條都是單色的。小男孩阿羅,在他天馬行空的
世界
里,一只畫(huà)筆,畫(huà)出無(wú)數(shù)夢(mèng)想。 這個(gè)走到哪畫(huà)到哪的小男孩,在美國(guó)家喻戶(hù)曉,“
世界
上最富有想象力的小孩”你不知道他下一步要畫(huà)什么,會(huì)冒什么樣的險(xiǎn),每次看到...
藝術(shù)啟蒙
贊
14
評(píng)論
小花生小溪
7歲
日志
專(zhuān)門(mén)給中學(xué)生的一份新聞周刊,跟蹤
世界
時(shí)事、科學(xué)前沿, 還對(duì)中考特有用!
孩子看的新聞故事報(bào)出自《陽(yáng)光少年報(bào)》,這次給初中生看的《大少年》也自然很權(quán)威! 關(guān)于兩
者
的區(qū)別,先看視頻了解詳情。 ,時(shí)長(zhǎng)01:10 視頻來(lái)源于陽(yáng)光少年報(bào) 總的來(lái)說(shuō)就是: 《大少年》是《陽(yáng)光少年報(bào)》的初中版,核心定位依然是為中國(guó)少年講述、解讀新聞時(shí)事,提升孩子綜合素養(yǎng)。 在適讀人群上,《大少年》主要...
1
10
評(píng)論
木子MAMA
7歲
日志
家有愛(ài)畫(huà)畫(huà)小娃,推薦這本能揣進(jìn)書(shū)包的“
世界
美術(shù)館”
在輕松閱讀中了解燦爛輝煌的人類(lèi)文明,品味多樣藝術(shù)魅力。
名家
、名畫(huà)、名博物館,讓孩子從經(jīng)典走進(jìn)藝術(shù)大門(mén)。 如果家中有喜歡畫(huà)畫(huà)的孩子,或者想培養(yǎng)孩子的藝術(shù)氣質(zhì),可千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)這本可以讓孩子揣進(jìn)書(shū)包里的“
世界
美術(shù)館”哦。...
藝術(shù)啟蒙
3
5
1
阿拉蕾讀英文繪本
5歲
日志
【阿拉蕾跟著繪本看
世界
】2019意大利博洛尼亞國(guó)際童書(shū)展全紀(jì)錄
在博洛尼亞童書(shū)展中,插畫(huà)展也是一個(gè)重頭戲! 博洛尼亞插畫(huà)展自2009年起每年都會(huì)在本年度的插畫(huà)展入圍
者
中選拔出一位35歲以下的插畫(huà)師,授予BCBF-Fundación SM大獎(jiǎng),主要是為了鼓勵(lì)和挖掘插畫(huà)的新人才。而這個(gè)獲獎(jiǎng)
者
呢,可以獲得15000美元獎(jiǎng)金,還可以在國(guó)際知名出版社SM出版一本新書(shū),并在
世界
...
1
2
1
賴(lài)賴(lài)養(yǎng)成記
8歲
日志
世界
經(jīng)典童話(huà)《柳林風(fēng)聲》哪個(gè)版本最好?
自己擁有想要的一切東西。 當(dāng)新保姆的兒子小獾來(lái)到時(shí),蟾蜍必須跟溫順的小獾分享蟾蜍府中的所有東西,這讓他心不甘、情不愿。 好在蟾蜍和小獾不愉快的開(kāi)始一下子就過(guò)去了,他們很快就體會(huì)到:擁有真正的朋友比擁有
世界
上所有的玩具更可貴。 《
名著
名譯名繪啟蒙版》-《柳林風(fēng)聲》 適合年紀(jì):6-10歲 這本版本我在上...
童話(huà)故事
10
81
5
小花生小溪
7歲
日志
光榮與夢(mèng)想:劉慈欣的
世界
——《流浪地球》序
·黑暗森林》以后,我毫不懷疑,這個(gè)人單槍匹馬,把中國(guó)科幻文學(xué)提升到了
世界
級(jí)的水平。別的不說(shuō),光里面那個(gè)三體游戲,想象之奇崛恢弘,與任何
世界
科幻
名著
相比都毫不遜色。三體星系由于擁有三顆太陽(yáng),其不規(guī)則運(yùn)動(dòng)使得三體文明的生存條件極為嚴(yán)酷。為了應(yīng)對(duì)變幻莫測(cè)的自然環(huán)境,他們隨時(shí)可以將自己體內(nèi)的水分完全排出,變成...
7
10
4
花生君
9歲
日志
清華大學(xué)新生禮物,校長(zhǎng)邱勇推薦!從一粒原子到無(wú)窮宇宙,一本書(shū)匯集人類(lèi)認(rèn)識(shí)
世界
、探索宇宙的方方面面
清華大學(xué)新生禮物,校長(zhǎng)邱勇推薦!從一粒原子到無(wú)窮宇宙,一本書(shū)匯集人類(lèi)認(rèn)識(shí)
世界
、探索宇宙的方方面面 清華大學(xué)校長(zhǎng)邱勇送給清華大學(xué)新生的入學(xué)禮物, "大爆炸"理論推動(dòng)
者
喬治·伽莫夫的科普經(jīng)典, 風(fēng)靡全球70余年, 鼓舞一代代年輕人走上科學(xué)道路! 當(dāng)你翻開(kāi)這本書(shū),本書(shū)將帶你: 玩遍數(shù)字游戲,感受時(shí)間與...
贊
20
評(píng)論
我叫丁小逗
10歲
日志
童書(shū)推薦書(shū)單:
世界
讀書(shū)日-為閱讀而買(mǎi)的那些書(shū) 下篇
原文來(lái)自公眾號(hào): 我叫丁小逗 接著上篇繼續(xù)說(shuō)...... 1. 我們,我們的歷史 到手價(jià): 30.6元 這是一部講述和描繪全人類(lèi)歷史的通史類(lèi)繪本作品。涵蓋從生命起源、人類(lèi)誕生,直至二次
世界
大戰(zhàn)、冷戰(zhàn)對(duì)峙的人類(lèi)歷史,時(shí)間跨度達(dá)13億多年。我們其實(shí)就是指人類(lèi)的歷史,用我們來(lái)表述,更有帶入感,適合啟蒙串...
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
3
12
評(píng)論
陳霜老師說(shuō)教育
13歲
日志
名著
讀什么、怎么讀、怎么考
一些干癟無(wú)味的“
名著
縮水書(shū)”。不僅浪費(fèi)了教材編寫(xiě)
者
希望同學(xué)們多讀書(shū)讀好書(shū)的苦心,更是浪費(fèi)了這些優(yōu)秀的作品。 其實(shí)這些書(shū)里,有相當(dāng)一部分,可以在小學(xué)時(shí)間寬裕的時(shí)候就接觸一下。簡(jiǎn)單讀一遍,雖然不能理解很充分、很深入,但效果也比只能去讀縮水書(shū)要好得多。等初中理解力增強(qiáng)了以后,因?yàn)橐呀?jīng)讀過(guò)一遍,再去讀也更...
名著閱讀
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