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中國(guó)中共黨史人物研究會(huì)(huì)(huì)《中國(guó)人民解放軍高級(jí)將領(lǐng)(lǐng)(lǐng)(lǐng)傳》編撰委員會(huì)(huì)(huì) 著
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花友
宸兒媽
7歲
12歲
日志
2017每日美文11.24——12.26
去 回到那白雪飄飄的日子里捧那晶瑩的雪 吸那清涼的空氣 在寒風(fēng)凜冽[
l
ǐn liè]的時(shí)候 就圍在暖洋洋的爐火旁 烤著紅薯憶往昔人在冬天 總是沒(méi)有距離 12/05今天朗讀的當(dāng)季美文《雪花的快樂(lè)》徐志摩 假如我是一朵雪花, 翩翩的在半空里瀟灑 我一定認(rèn)清我的方向 飛飏[yá
ng
],飛飏,飛飏, 這地面上...
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評(píng)論
葉子Kitty
8歲
日志
40個(gè)語(yǔ)文,歷史典故
兩位也有說(shuō)是吳王 闔閭 和越王勾踐) 6. 管鮑之交 指春秋時(shí)期,齊國(guó)齊桓公的兩位賢臣管仲和鮑子牙之交。 7. 秦晉之好 指秦穆公幫助流亡在秦國(guó)的晉國(guó)流亡公子重耳回國(guó)做了國(guó)君,并將自己的女兒文 嬴 (yí
ng
)嫁給了重耳,成就了“秦晉之好”。 8. 問(wèn)鼎中原 鼎是古代國(guó)家權(quán)力的象征,楚莊公問(wèn)鼎之輕重...
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評(píng)論
原創(chuàng)兒童故事
日志
上海二年級(jí)語(yǔ)文—量詞、近義詞反義詞、多音字、句子排序等組詞
ɡ (長(zhǎng)江) 7、樂(lè):①
l
è (快樂(lè))② yuè (音樂(lè)) 8、曲:① qū ( 彎曲) ② qǔ (曲子) 9、相:① xiānɡ (相信)② xiànɡ(相片) 10、難:① nán(困難) ② nàn(難民) 11、還:① hái (還有)②
hu
án(還書) 12、種:① zhònɡ(種田...
語(yǔ)文學(xué)習(xí)
6
43
10
Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
Hu
英語(yǔ)啟蒙Day58
Day 37,牛津樹(shù)5本,Kipper成了TOM喜歡的
人物
,計(jì)劃是給他看6本,因?yàn)槟潜緵](méi)有Kipper,所以被打入冷宮了。 《The Birthday Candle》最后一頁(yè)有??,我問(wèn)TOM‘’看見(jiàn)??要怎么說(shuō)???‘’Tom馬上答‘’Happy birthday to you...
4-6歲英語(yǔ)啟蒙
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評(píng)論
Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
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英語(yǔ)啟蒙
Day 134,2020年11月7日晚上9:00-10:00 牛津樹(shù)指字3本,這幾天關(guān)于書里面出現(xiàn)的everyone,如果繪本上出現(xiàn)了好幾個(gè)
人物
,TOM每次都要數(shù)一下,然后問(wèn)他數(shù)出的那個(gè)數(shù)算不算everyone,并且會(huì)和children混淆,里面有大人和小孩時(shí),TOM也問(wèn)這些都叫children嗎...
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9歲
日志
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英語(yǔ)啟蒙
Day 95,9月9日-9月10日打卡。 9月9日,牛津樹(shù)6本聽(tīng)音指字。 二階段拼讀,這本臺(tái)歷的A原音加輔音基本掌握。 3個(gè)新單詞,句型I can... 9月10日,牛津樹(shù)5本聽(tīng)音指字。 本周學(xué)習(xí)的所有小卡片復(fù)習(xí),catch,kick,question不熟練,其它的基本掌握。 二階拼讀的第4次課程我還沒(méi)
研究
好,所以還沒(méi)訓(xùn)練。...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
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英語(yǔ)啟蒙Day58
,學(xué)習(xí)了
L
,然后自己拿著我的手機(jī)給自己拍視頻給KOE老師看。 結(jié)束,吃晚飯了,吃到一半TOM說(shuō)‘’媽媽,我今天不開(kāi)心了‘’,我說(shuō)為什么,他說(shuō)因?yàn)镵OE不在我身邊了。??...
4-6歲英語(yǔ)啟蒙
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Sabrina Peng
9歲
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英語(yǔ)啟蒙
點(diǎn)讀筆的暫停鍵,TOM還覺(jué)得蠻好玩的。 A-S的發(fā)音基本掌握,
L
,M,N,R的發(fā)音有各2個(gè),我只教TOM一個(gè),另外一個(gè)點(diǎn)讀筆里沒(méi)有,我也發(fā)不來(lái),KOE老師后面會(huì)單獨(dú)發(fā)這4個(gè)字母的2種發(fā)音視頻給我們。...
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Sabrina Peng
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英語(yǔ)啟蒙
Day 132,晚上7:20-8:05 本周單詞復(fù)習(xí),YELL后面的
L
還是發(fā)了“勒”的音。 新增高頻詞3個(gè) 牛津樹(shù)指字4本 拼讀:復(fù)習(xí)昨天學(xué)過(guò)的,基本過(guò)關(guān),今天新增eve/ete,下面的句子This is...讀不出來(lái) 對(duì)比e和e-e,會(huì)混淆,需要繼續(xù)訓(xùn)練...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
英語(yǔ)啟蒙
Day 139,補(bǔ)卡11月12日-11月15日 11月12日,晚上8:50-9:17 牛津樹(shù)4本 本周單詞復(fù)習(xí),
L
的第二個(gè)音發(fā)的不好,也不愿意練習(xí) 11月13日,早上6:35-7:00拼讀U的長(zhǎng)短音練習(xí) 新增OW 晚上7:30-8:40 牛津叔3本 學(xué)過(guò)的所有高頻詞復(fù)習(xí) 本周單詞復(fù)習(xí) 11月14...
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9歲
日志
Tom
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英語(yǔ)啟蒙
并且嘴巴說(shuō),剛開(kāi)始還以為后面的他也認(rèn)識(shí) 結(jié)果就是在假裝認(rèn)識(shí)的說(shuō)。 V-Z字母音繼續(xù)復(fù)習(xí),
L
,M,N,R ,2個(gè)發(fā)音字母訓(xùn)練,K老師為了這個(gè)還專門拍了
L
發(fā)音的視頻過(guò)來(lái),2階發(fā)音計(jì)劃明天開(kāi)始,我還沒(méi)預(yù)習(xí)好??...
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日志
TOM
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Day80,晚上9:20棒棒英語(yǔ)字母發(fā)音增加M,N,A-
L
復(fù)習(xí),按照KOE老師要求拿出字母讓TOM讀,G有點(diǎn)混淆,其它基本可以,我們只讀了大寫字母,KOE老師要求小寫字母也有要讀。 3個(gè)新詞,wash my... 句型 牛津樹(shù)9兩本 ,看一會(huì)就跟我講其它閑話,注意力不能集中,要么一邊玩玩具了。...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
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Day 129,晚上7:15-7:48 新單詞yes/yell/Y,句型Yes,I can. Yell后面的
L
發(fā)音發(fā)不好。 牛津樹(shù)2本,拿出了3本,只愿意讀2本,TOM自己挑了一本小字的,一頁(yè)有2段,一段有3行句子,第一段指的還不錯(cuò),音頻讀到第二段了,TOM還沒(méi)感覺(jué),于是我堅(jiān)決把這本...
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Sabrina Peng
9歲
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Tom
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英語(yǔ)啟蒙Day58
Day 55,昨天KOE老師說(shuō)TOM有段時(shí)間沒(méi)看《棒棒英語(yǔ)》了,我上班前交代爸爸陪讀,爸爸在上午10點(diǎn)開(kāi)始陪讀,大約花了20分鐘時(shí)間,沒(méi)想到爸爸陪讀比我效果好,TOM是在快樂(lè)的過(guò)程中學(xué)習(xí)了字母M和
L
,(TOM比較怕爸爸),KOE老師教爸爸把1A后面的字母撕下來(lái),KOE老師要求1A的字母和1B后面...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
英語(yǔ)啟蒙
Day90,晚上7:19-7:25新單詞,新句型I got a/an... 聽(tīng)音指字斑馬2本。 7:30-7:40牛津樹(shù)聽(tīng)音指字5本,今天比較認(rèn)真 ,點(diǎn)讀的牛津樹(shù)最多了。 多音字節(jié)sandcastle會(huì)點(diǎn)2次
L
,M,N,R多音字母復(fù)習(xí)。...
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小花生小溪
7歲
日志
研究
兒子和自己的排尿時(shí)長(zhǎng),這位“不正經(jīng)”的科學(xué)頑童做了好多無(wú)厘頭
研究
,“希望孩子能愛(ài)上科學(xué)”。
胡立德(David
Hu
) 佐治亞理工學(xué)院機(jī)械工程與生物學(xué)系教授。 我的
研究
并不是從剛開(kāi)始就是好玩的。我剛開(kāi)始做助理教授的時(shí)候,我想跟著經(jīng)費(fèi)走,不是跟著好的想法走,結(jié)果并不好。我覺(jué)得這樣就變成和其他所有人一樣了,心不在
研究
上了。后來(lái)我找到了自己的路。 其他科學(xué)家怎么看待這樣的
研究
呢...
科學(xué)實(shí)踐
12
27
評(píng)論
dayday30.
日志
【玩英語(yǔ)】最全姓氏英語(yǔ)翻譯,找找你的姓氏在英文里怎么說(shuō)
在很多人都喜歡取個(gè)英文名字,不僅逼格
高
,也顯得很酷(cool)。比如小編也給自己取了一個(gè)英文名字Michelle,但很少人會(huì)說(shuō)給自己重新取一個(gè)英文姓氏,中文姓氏一般是會(huì)保留的。比如Michelle的姓氏……哼,就是不告訴你,哈哈。 一般來(lái)說(shuō),常常有兩種翻譯方式。一種是直接按照中文拼音翻譯出...
8
10
17
Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
Hu
英語(yǔ)啟蒙Day58
。 我趕緊拿著芒果跟TOM說(shuō)”Baby, this is mango." Koe老師從這次的小事件里給我引導(dǎo)出了另外兩個(gè)句子“Let's find out together", 拿到芒果后還要說(shuō)" See, this is the mango." 我覺(jué)得這種方法是非常好的,孩子在日常生活
中
不知不覺(jué)地又學(xué)到了新的句子。 因?yàn)門OM今天狀態(tài)不好,很早就睡覺(jué)了,今天的這兩個(gè)句子明天跟TOM一起練習(xí)。...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
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英語(yǔ)啟蒙Day58
Day 44,補(bǔ)7月5日打卡,今天家里事情多,所以打卡過(guò)了凌晨12點(diǎn)了。 早上起床TOM就在找KOE老師了,今天問(wèn)了我無(wú)數(shù)遍KOE老師何時(shí)再來(lái)我們家,還說(shuō)KOE老師不在就不讀了,KOE老師在就讀。在我的拐騙
中
,早飯前完成了2本牛津樹(shù),早飯后3本,都是 TOM自己完成的,我不在身邊陪讀...
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評(píng)論
Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
英語(yǔ)啟蒙
,我估計(jì)還是熟練工問(wèn)題吧? Raz一本,本想按K老師說(shuō)的RAZ簡(jiǎn)單的就直接給TOM考試用,結(jié)果TOM還是要用點(diǎn)讀筆聽(tīng)一遍。 今日新單詞3個(gè),句型The.... us happy 棒棒英語(yǔ)5B的P20-24跟讀與考試,今天TOM小老師還考爸爸“thumb”這個(gè)單詞了,教爸爸發(fā)音。 今天整體還是愉快
中
渡過(guò)學(xué)習(xí)的,如果沒(méi)玩玩具的話效率會(huì)更高些,但是不讓他手上拿玩具,他就不開(kāi)心,也很難維持愉悅的學(xué)習(xí)氣氛,我就妥協(xié)了。...
4-6歲英語(yǔ)啟蒙
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