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朵朵寶貝521
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花友號1124884
2016
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9歲
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轉自千帆一位家長的文。侵刪。因為寫得太好了，所以給大家借鑒。

在RAZ在線系統(tǒng)中，已經將RAZ進行了明確的分段：

?A-G級是第一段，首先要突破，突破時間別超過一年。超過一年就慢了，浪費了孩子寶貴的時間。將A-G歸為一個階段，原因是到了G級以后，讀物配套的試題題目就沒有語音了，說明到了G級以后的孩子應該完全可以自己讀懂題目，認讀詞匯應該積累了至少1200個詞匯以上。

?在第一段，一定要做到聽力先行，通過不斷的看著讀物聽，裸聽，然后自己讀來不斷進階。每一級別，如果是自己泛...
10歲
想法
今早聽了樊登的翻轉式學習，順便畫了一個腦圖，時刻提醒自己，不要被環(huán)境影響了初心。
教育理念的轉變，由被動學轉向主動學，這正是我一直在堅持做的。其實我給木木選書，一方面會考慮語言難度，更多的是根據興趣選書，而良好的親子關系是基礎，這兩點遠比學到了什么更重要。
10歲
想法
裂墻推薦Thesaurus，同義詞詞典。昨晚陪刷Usborne，我哪里知道sob、wail、whimper的細微差距，詞典也只能給我個大概意思。遂想起剛剛入的Thesaurus，拿出來一看，全部都是Cry這一科目下的，真好
9歲
想法
自然拼讀都聽過，還有個高頻詞可能是大家比較陌生的。其實sightword和自然拼讀，是幫助孩子學好英文的兩條大長腿，缺一不可。如果能讓孩子掌握好Sight word，就能瞬間看懂一本兒童教材50%以上的內容。掌握了自然拼讀可以讓孩子見詞能讀，聽音能寫，不用借助音標就能讀出80%的單詞。所以媽媽們都格外重視孩子自然拼讀的學習。

但還會有一些詞，不完全符合自然拼讀的規(guī)則。日常生活中以及初期兒童的英文教材中，這些Sight words（高頻詞）大約占了總字數的50%-90%。孩子...
JD
11歲
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看到一大段話。

哈佛果然是世界一等一大學，他的教授解讀咱們國家關于信仰問題的論調，實在是太有深度。
哈佛教授：中國人自己都不知道的一個民族特征，卻讓他們屹立至今。

美國哈佛大學神學院教授大衛(wèi).查普曼，在一場講座中，向臺下近千名學生分享、解讀中國神話故事，并不下十次用激情的語調總結中國神話故事的內核：中華民族特征。

在他的情緒帶動下，現(xiàn)場氛圍一直熱血高漲。
他說：
“我們的神話里，火是上帝賜予的；
希臘神話里，火是普羅米修斯偷來的；
而在中國的神話里，火是他們鉆木取...
8歲
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普娃英語啟蒙的得與失
介紹一下背景：十八線小城市的非985 211的普通本科媽媽一枚，喜歡英語但是水平止步于四六級，上班也接觸不到英語，可想而知英語水平是很soso了。娃也是普娃一個，沒什么突出的地方，就是脾氣大。
得1：小C出生以后因為比較早接觸到了安妮鮮花的不能錯過的英語啟蒙，所以從幾個月的時候就開始放音頻磨耳朵，那時候感覺沒有牛聽聽 傾聽者之類的 就是用手機放 撿著最簡單的我能學會的the wheels on the bus 之類的放，讓我欣喜的是娃很喜歡，每天放著歌睡...
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