子文s
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花友號1532076
2015 2013
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9歲
10歲
想法
我家是4歲左右開始啟蒙的,用的是廖單繪本+點(diǎn)讀筆,用了一年左右,然后跟進(jìn)raz和牛津樹分級。6歲聽力和閱讀詞匯累積有1-2000后,加入英語的AI互動(dòng)課,分級還是繼續(xù)刷,主要是持續(xù)性的輸入和輸出,而且課里面還會講一些基本的語法。現(xiàn)在七歲,在上外教直播課了,根據(jù)各家機(jī)構(gòu)測評的結(jié)果,英語是小學(xué)畢業(yè)水平了。
9歲
10歲
想法
播種和收獲不在一個(gè)季節(jié),多聽多看多輸入并堅(jiān)持下去,然后靜等花開
9歲
10歲
想法
多多益善吧,孩子都喜歡新鮮的事物,一套分級久了孩子會有些抵觸,我家現(xiàn)在主線用raz+牛津樹,還補(bǔ)充一些繪本,初章。牛津樹故事性強(qiáng),尤其是后面的魔法冒險(xiǎn),孩子很喜歡。raz范圍廣,略顯枯燥,兩個(gè)搭配著學(xué),可以調(diào)劑補(bǔ)充一下
9歲
10歲
想法
職業(yè)生涯也許是另一番模樣… 職業(yè)晉升應(yīng)該比現(xiàn)在快,還好現(xiàn)在也還來得及,雞娃先自雞,給孩子一個(gè)積極向上的榜樣,比空口白句來得要好。
9歲
10歲
想法
我家是兩個(gè)兒子,哥哥快上一年級了

現(xiàn)在主要用的app有這些

1.步步閱讀,abc reading 主要是哥哥學(xué),分級里比較靠譜的兩個(gè)了

2.伴魚:弟弟用來跟讀,個(gè)人覺得打分過于寬松

3.小學(xué)寶幼小銜接,給哥哥練練手的,很簡單,所以又補(bǔ)充了天天練

4.天天練,很多人推薦,不多說了,我家原因如上

5.喜馬拉雅兒童:主要用來聽音頻,睡前故事,還有家長課

6.ahaschool 還沒用太久,內(nèi)容豐富從學(xué)科到拓展都有,擴(kuò)展視野用

7.河小象編程打卡返現(xiàn)的,作為獎(jiǎng)勵(lì)給他們...
9歲
10歲
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可以做啊 發(fā)散一下思維
9歲
10歲
想法
我試了下老師不錯(cuò),就是覺得貴,現(xiàn)在在用說客
9歲
10歲
想法
如果有一定基礎(chǔ)的話可以從a開始,aa就是一些基本詞匯。牛津樹和raz讀法和側(cè)重都不同,牛津側(cè)重故事fiction,比較貼近生活,孩子喜歡,特別適合親子閱讀,raz更偏科普,體系性強(qiáng),趣味性差些。我家是兩個(gè)都在用
9歲
10歲
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可以聯(lián)系我啊,我是買繪本買出經(jīng)驗(yàn)來了,有很多優(yōu)質(zhì)供貨商