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花友號1684330
2020 2014
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“教師輪崗能改變學區(qū)房信仰嗎？”
不能。
一、“好父母勝過好老師”在大多數(shù)情況下都是成立的。?一群重視教育的家長聚集在一起一定會提升這個地區(qū)的教育水平，沒有重視教育的家長，學區(qū)房無從談起；沒有支持老師教學的家長，再好的老師的能力發(fā)揮也會受限。?
二、雖然名師有廣告效應(yīng)，但是名師鳳毛麟角?，能夠有幸親聆其教誨的學生非常有限，因此絕大多數(shù)家長在義務(wù)教育階段?選購學區(qū)房的時候更看重學校的整體教學質(zhì)量，名師去留對學區(qū)房成交量的影響可忽略不計。?
三、雖然對于個人而言，雞老師既不可能也...
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匿名花友
想法
用處或許有，但很有限。學生由老師成就，但其實老師更是由學生成就。人們總是盯著頂級的學生，好的學校容易出成績，老師更容易成為名師，其實最優(yōu)秀的學生往往不是老師教出來的；而差的學校的優(yōu)秀教師，將薄弱生教到中等的巨大突破，沒人知道。
就說我本人吧，初中教師，分別待過區(qū)第一的學校，也待過區(qū)倒一的學校。在區(qū)第一的學校，周邊房價八~十萬，學校有分重點班和普通班，我教的是普通班，中考時我班上學生最高分市24名，進入市前100的3個，而重點班更不用說了，市前十就好幾個。后面我調(diào)動到了另外一個...
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