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xiaoxin20060723
xiaoxin20060723
花友號(hào)1967052
2014
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書架 204 >
What If ? 2: Additional Serious Scientific Answers to Absurd Hypothetical Questions What if? what if ?
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National Geographic Readers Level 3: Albert Einstein (Readers Bios) Five Little Pigs Harry Potter#3: Harry Potter and the Prisoner of Azkaban
書評(píng) 0
書單 1 >
16歲
想法
很多當(dāng)時(shí)的認(rèn)知到了后來反轉(zhuǎn)了
比如
小學(xué)時(shí)期提倡的泛讀，到了中學(xué)時(shí)間緊張了沒時(shí)間泛讀，發(fā)現(xiàn)精讀是個(gè)很好的方式。現(xiàn)在自己讀書也是，不感興趣或者自己覺得沒那么好的即使是熱門的書，翻翻就行了。真正感興趣的或者自己覺得很好的（說明是自己缺乏的），讀一遍有一遍的收獲，每讀一遍感覺自己能進(jìn)步一點(diǎn)，反復(fù)咀嚼，反復(fù)思考，這樣的讀書才是有意義的，孩子大了讀書也是一樣。
小時(shí)候的培優(yōu)上課這種形式，到了初中發(fā)現(xiàn)，拐杖這個(gè)東西用多了，反作用很多，比如不主動(dòng)思考了，老想依賴一個(gè)人或者一種方式，這很致命...
23 11 6
13歲
想法
娃五升六的暑假，做了個(gè)閱讀學(xué)習(xí)的參考計(jì)劃

??語文：每天論語和古詩文的背誦積累，讀后感常練，作文修改，這兩個(gè)大頭按時(shí)間安排每周做一做。

閱讀：《霧都孤兒》和《蘇東坡傳》（這兩個(gè)都有電影視頻搭配，挺好）

??數(shù)學(xué)：七年級(jí)全解+五三，六年級(jí)高思，高思若一周一講，到開學(xué)時(shí)就能完成8講。

閱讀：《數(shù)理化演義》和《數(shù)學(xué)原來可以這樣學(xué)（初中版）》

??英語：RE1，劍橋初級(jí)語法

閱讀：《Diary of a wimpy kid》和RAZ X

??物理：玩電學(xué)小子，做各種實(shí)驗(yàn)...
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