少兒編程scratch啟蒙：第四篇（瘋狂饑餓的鯊魚）

今天開始做了一個(gè)小動(dòng)畫，故事的名字叫做瘋狂饑餓的鯊魚。

我們要做一個(gè)小動(dòng)畫，場景如下：

在海底有一只非常饑餓的鯊魚，這只鯊魚正在吃海底掉下來的美食，不停的開口大吃的鯊魚，有時(shí)候會(huì)接到上面隨機(jī)掉下來的蘋果，yummy。有時(shí)候會(huì)接到上面掉下來的螃蟹，yuck...扎人，然后鯊魚變得好痛苦。

這節(jié)課開始漸漸有意思起來，情節(jié)多了，故事角色多了，邏輯也開始漸變得復(fù)雜起來，下面我們來分析故事場景。

故事背景：海底。

故事人物：鯊魚，蘋果，螃蟹。

故事場景：如上所述。

故事用到的技巧：

1.坐標(biāo)（x軸，y軸。之前一直有涉及）

2.角度（舊知識）

3.隨機(jī)（舊知識）

4.克隆（之前有概念涉及，本課第一次使用）我們可以設(shè)計(jì)隨機(jī)掉下來很多個(gè)蘋果，只需要設(shè)定一個(gè)蘋果的邏輯，剩下的克隆一下就好了。

5.消息廣播和接收

6.循環(huán)（舊知識）

7.判斷（舊知識）

1.接下來開始逐個(gè)角色大PK了，先來看蘋果。

大蘋果負(fù)責(zé)隨機(jī)出現(xiàn)在屏幕上方，像往常一樣，大小和角度設(shè)定好。以一定給速度下降（具體速度自己調(diào)制），可以給孩子引申一下，隨機(jī)出現(xiàn)即為Y軸固定，X軸數(shù)值隨機(jī)。速度下降即為X軸固定不變，Y軸逐漸減少。

如果大蘋果遇到了鯊魚，就被咔嚓掉了，即消失了，然后再次出現(xiàn)在屏幕上方。如果大蘋果遇到了大海底部同樣，也會(huì)消失掉，并出現(xiàn)在屏幕上方。

如果我們想要多個(gè)蘋果，比如本實(shí)驗(yàn)用了三個(gè)蘋果，那么我們需要在開始綠棋被點(diǎn)擊后，再克隆兩個(gè)蘋果，克隆完的蘋果和之前我們設(shè)定的第一個(gè)蘋果的處理邏輯是一樣的。所以我們要做的事就很簡單了，就是設(shè)定蘋果的邏輯--》克隆蘋果--》新蘋果賦予第一個(gè)蘋果相同的處理邏輯。

2.大螃蟹的處理就簡單了，跟蘋果幾乎是一樣一樣的。

3.最后我們來處理大鯊魚。

大鯊魚的處理就相對變得非常簡單，設(shè)定好初始大小，角度。隨鼠標(biāo)移動(dòng)方式。

三個(gè)角色設(shè)定好之后，我們需要設(shè)定一個(gè)廣播事件。我們希望大蘋果落到鯊魚的嘴里的時(shí)候，大鯊魚會(huì)發(fā)出，卡擦卡擦的啃東西的快感。那么我們需要在蘋果落到鯊魚嘴里的時(shí)候，設(shè)定廣播一個(gè)消息，（不好啦，我被吃掉了）。同時(shí)鯊魚接受一個(gè)消息。（哇咔咔，吃掉了大蘋果，好開心）。

螃蟹被吃掉也會(huì)發(fā)出一個(gè)廣播，不同的是，我們的大螃蟹被吃掉的時(shí)候，大鯊魚被噎住了，很痛苦的變了顏色，啊，太難受了。

故事到此結(jié)束。

The end。