因為實在受不住Magic Key 的冒險故事誘惑,上個月入了L4-6,把adventure全都找出來讀了。
挑著讀,結果發(fā)現(xiàn)了一些故事是有前后關聯(lián)的,就像是動畫片第一集第二集。
還有一些細節(jié)特別有意思,和娃一起共讀的時候都會被這些彩蛋驚喜到,特別有意思,想要分享出來,讓媽媽們也能和孩子們享受共度牛津樹的樂趣。
關聯(lián)讀本
the outing 和 land of the dinosaur
4級ORT L6-03 : The Outing (Oxford Reading Tree)(Stories 3)1527人有 · 評價1476 · 書評3
2,5級ORT L6-04 : Land of the Dinosaurs ?? (Oxford Reading Tree)(Stories 4)1683人有 · 評價1662 · 書評2
每一次的magic key冒險很多都是有前因后果的。這次的恐龍冒險的原由,就是因為去了博物館,看了恐龍骨架,學到了很多恐龍知識,才有了后來的冒險故事。
outing故事中的細節(jié)也對應著后面恐龍冒險里的故事細節(jié)。很有意思,我們一起來看一看吧!
故事一開始,小伙伴們坐著大巴出校門活動,半路停下休息,wilf在小河邊淘氣的丟掉了一只鞋,這里這個小細節(jié)對應著后面整個流程;雖然mrs may嘴上嫌棄,但還是幫wilf想了個好辦法,后面能看到。
一行人來到了博物館看恐龍。
這里biff拿起了相機對著一個大恐龍拍照,也得知了它的名字,apatosaurus迷惑龍。
這一幕和后面在恐龍冒險的一幕相呼應。
一行人在博物館禮品店買了模型,一起回到家拼恐龍模型,觸發(fā)了第二集Magic Key 的恐龍冒險故事。
左是the outing的結尾
右是the land of the dinosaur的開篇
完美銜接
大家注意到了wilf那只套著塑料袋的腳了么?
正是mrs may給丟了鞋的他想的好辦法。wilf是一路套著塑料袋從博物館來到了恐龍島冒險了。
他們果然遇到了和在博物館里一樣的迷惑龍apatosaurus,biff也和在博物館一樣,拿著相機一頓猛拍。
(如果拿著同樣的兩頁比較著一起看,和孩子一起討論一定特別有意思)
最終遇到了霸王龍,結束了整段冒險旅程。
wilf的另一只鞋也掉了。
留在了霸王龍那兒。(笑)
讀完可以問問小朋友:where are wilf's shoes?
故事的結局還有一個反轉(zhuǎn)哦!就請大小朋友們一起去看,一起去找彩蛋,體驗親子共讀的樂趣吧!