0—37頁學(xué)習(xí)。
絕不讓孩子去做一些超出能力范圍的事情如果家長勉強(qiáng)孩子去做一些事情孩子也未必會(huì)率直的回應(yīng)的，即使回應(yīng)家長的要求做了。也絕對不會(huì)長久的，所以讓孩子覺得有趣從而自己主動(dòng)快樂的去做這才是關(guān)鍵。
孩子在0-6歲幼兒時(shí)期，大腦是以隱藏著無限可能性的右腦為主導(dǎo)的，這段時(shí)期被稱為人類黃金期，在這段時(shí)期刺激和開發(fā)孩子的右腦，就可以培育出天才。
————七田真
0-3歲是孩子吸收能力的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)語言的能力也在六歲以前最高效。被稱為天才的人們都有一個(gè)共同點(diǎn)那就是他們的左腦和右腦能很好的均衡的使用，而對一般人來說普遍是左腦90%右腦10%，大腦在幼兒出生的瞬間就已經(jīng)開始成長了，這時(shí)就需要一些外部刺激，通過看、聽、觸覺等五感的刺激來
打開回路。盡可能的和寶寶說話，在寶寶沒出生5個(gè)月大時(shí)就開始和寶寶說話，建立心靈紐帶，為以后溝通做練習(xí)。
孩子出生后，重要的一點(diǎn)，不能只讓孩子聽，要結(jié)合視覺刺激，簡單易懂的圖畫書，反復(fù)讀給孩子聽，讓孩子看到畫面，慢慢的孩子就會(huì)把故事與畫面結(jié)合起來，這樣來培育閱讀能力。
培養(yǎng)右腦的33種游戲。
1、音感游戲：培養(yǎng)絕對的音感、韻律感。
就算處在喝奶、睡覺、哭泣時(shí)期的嬰兒，放一些純音樂的背景音樂，童謠，最好的是巴洛克式古典音樂。一起跟著旋律跳舞，與孩子狀態(tài)結(jié)合，不要勉強(qiáng)孩子。
2、繪本游戲：鍛煉注意力、閱讀理解能力。
父母用聲音代替早教機(jī)，和孩子靠在一起，繪聲繪色的閱讀繪本，孩子能感受到從讀書給他們聽的父母那里傳遞來的愛。
當(dāng)孩子的詞匯積累一定程度，就會(huì)為在自己說話表達(dá)時(shí)豐富表現(xiàn)的基石，作文能力也會(huì)自然提高。
要給孩子讀的書，如果孩子想重復(fù)讀或者跳著讀都可以，不要打擊說“這里讀過了，不讀了”，不要變成讀書的主導(dǎo)者，這樣孩子感受不到樂趣。即使孩子只是看看封面就滿足了，都沒問題，按照孩子的意愿來做吧。
●3
閃卡游戲：鍛煉瞬間記憶力，識(shí)別力
通過將圖，有圖畫和寫有文字的卡片像閃光燈一樣快速大量的大量的給孩子看，來打開右腦開關(guān)，右腦是高速運(yùn)轉(zhuǎn)的腦，所以重點(diǎn)就在于將信息同樣高速的傳達(dá)給右腦，要以一張一秒以內(nèi)的速度上給孩子看，通過大量的輸入用腦就會(huì)認(rèn)定這是高質(zhì)量的信息，牢牢記住，結(jié)合孩子的興趣，每次五十到100張卡最理性的是上200張卡一定要記住高速和大量這兩個(gè)關(guān)鍵。
不要用人腦來判定難易度，這也是在使用閃卡時(shí)的一個(gè)重要的注意事項(xiàng)。
4、
色彩游戲區(qū)分色彩培養(yǎng)藝術(shù)感受力
將紅黃藍(lán)色的球放入一個(gè)容器中，對孩子說寶寶拿出紅色的球來玩好不好，如果孩子拿出了紅色的球，再拿一個(gè)藍(lán)色的，再拿黃色的。
接下來讓孩子把球放到和他同樣顏色的杯子中做到后再發(fā)到下一個(gè)游戲?qū)⑶蚝捅优懦梢涣凶尯⒆訌闹姓页瞿撤N顏色，最基礎(chǔ)的顏色開始。蠟筆的12種顏色如果能做到的話就挑戰(zhàn)24種顏色，在平常生活中指著書的封面、裝飾問孩子這些都是什么顏色的，這可以提升孩子對語言、對色彩的關(guān)注度，有興趣和培養(yǎng)藝術(shù)感性是緊密相連的，也可以做實(shí)際調(diào)色游戲比如家里有紫紅色家具的話就可以和孩子說這個(gè)顏色是什么和什么是混在一起形成的，像紅色和藍(lán)色，然后拿出水彩顏料來我們來試試，就這樣孩子的藝術(shù)感會(huì)慢慢的引導(dǎo)出來，和說話，寫字相同，畫畫也是表達(dá)的一種方式，培養(yǎng)孩子的豐富的表現(xiàn)力。
5、
形狀游戲認(rèn)識(shí)形狀培養(yǎng)空間想象力
零到三歲這個(gè)時(shí)間段要徹底記住十個(gè)基本形狀，圓形、三角形、正方形、長方形、橢圓、星形、十字星、五角星、六邊形、梯形。教給孩子形狀的構(gòu)成也是非常重要的，識(shí)別圓形是有兩個(gè)半圓組成的，長方形是有兩個(gè)三角形組成的這種簡單的構(gòu)成，將長方形剪成兩個(gè)三角形，讓孩子用這兩個(gè)三角形拼出一個(gè)長方形來，理解的平面的圖形后就可。
給孩子看立方體，感受立體的感覺，同樣讓孩子知道立方體是由六個(gè)正方形構(gòu)成的，三棱柱是由兩個(gè)三角形和三個(gè)長方形組成的。
6、
大小游戲：了解大小的概念
家長可以用家里的任何物品通過比較的方式來教孩子，用一大一小的兩個(gè)球隊(duì)問孩子哪個(gè)大，拿過來，最關(guān)鍵的是要大小差別很大的物體來讓孩子識(shí)別。
讓孩子同一堆物體里找出最大的一個(gè)最小的一個(gè)，對事物大小的認(rèn)知過程是通過右腦的視覺上捕捉，然后左腦判斷大小這種大小游戲促成了左右腦的合作使左腦和右腦之間的回路。
進(jìn)行這種訓(xùn)練，會(huì)拓展出各種構(gòu)思，發(fā)揮出解決問題能力做鋪墊。
培養(yǎng)右腦的33種游戲。
1、音感游戲：培養(yǎng)絕對的音感、韻律感。
就算處在喝奶、睡覺、哭泣時(shí)期的嬰兒，放一些純音樂的背景音樂，童謠，最好的是巴洛克式古典音樂。一起跟著旋律跳舞，與孩子狀態(tài)結(jié)合，不要勉強(qiáng)孩子。
2、繪本游戲：鍛煉注意力、閱讀理解能力。
父母用聲音代替早教機(jī)，和孩子靠在一起，繪聲繪色的閱讀繪本，孩子能感受到從讀書給他們聽的父母那里傳遞來的愛。
當(dāng)孩子的詞匯積累一定程度，就會(huì)為在自己說話表達(dá)時(shí)豐富表現(xiàn)的基石，作文能力也會(huì)自然提高。
要給孩子讀的書，如果孩子想重復(fù)讀或者跳著讀都可以，不要打擊說“這里讀過了，不讀了”，不要變成讀書的主導(dǎo)者，這樣孩子感受不到樂趣。即使孩子只是看看封面就滿足了，都沒問題，按照孩子的意愿來做吧。
●3
閃卡游戲：鍛煉瞬間記憶力，識(shí)別力
通過將圖，有圖畫和寫有文字的卡片像閃光燈一樣快速大量的大量的給孩子看，來打開右腦開關(guān)，右腦是高速運(yùn)轉(zhuǎn)的腦，所以重點(diǎn)就在于將信息同樣高速的傳達(dá)給右腦，要以一張一秒以內(nèi)的速度上給孩子看，通過大量的輸入用腦就會(huì)認(rèn)定這是高質(zhì)量的信息，牢牢記住，結(jié)合孩子的興趣，每次五十到100張卡最理性的是上200張卡一定要記住高速和大量這兩個(gè)關(guān)鍵。
不要用人腦來判定難易度，這也是在使用閃卡時(shí)的一個(gè)重要的注意事項(xiàng)。
4、
色彩游戲區(qū)分色彩培養(yǎng)藝術(shù)感受力
將紅黃藍(lán)色的球放入一個(gè)容器中，對孩子說寶寶拿出紅色的球來玩好不好，如果孩子拿出了紅色的球，再拿一個(gè)藍(lán)色的，再拿黃色的。
接下來讓孩子把球放到和他同樣顏色的杯子中做到后再發(fā)到下一個(gè)游戲?qū)⑶蚝捅优懦梢涣凶尯⒆訌闹姓页瞿撤N顏色，最基礎(chǔ)的顏色開始。蠟筆的12種顏色如果能做到的話就挑戰(zhàn)24種顏色，在平常生活中指著書的封面、裝飾問孩子這些都是什么顏色的，這可以提升孩子對語言、對色彩的關(guān)注度，有興趣和培養(yǎng)藝術(shù)感性是緊密相連的，也可以做實(shí)際調(diào)色游戲比如家里有紫紅色家具的話就可以和孩子說這個(gè)顏色是什么和什么是混在一起形成的，像紅色和藍(lán)色，然后拿出水彩顏料來我們來試試，就這樣孩子的藝術(shù)感會(huì)慢慢的引導(dǎo)出來，和說話，寫字相同，畫畫也是表達(dá)的一種方式，培養(yǎng)孩子的豐富的表現(xiàn)力。
5、
形狀游戲認(rèn)識(shí)形狀培養(yǎng)空間想象力
零到三歲這個(gè)時(shí)間段要徹底記住十個(gè)基本形狀，圓形、三角形、正方形、長方形、橢圓、星形、十字星、五角星、六邊形、梯形。教給孩子形狀的構(gòu)成也是非常重要的，識(shí)別圓形是有兩個(gè)半圓組成的，長方形是有兩個(gè)三角形組成的這種簡單的構(gòu)成，將長方形剪成兩個(gè)三角形，讓孩子用這兩個(gè)三角形拼出一個(gè)長方形來，理解的平面的圖形后就可。
給孩子看立方體，感受立體的感覺，同樣讓孩子知道立方體是由六個(gè)正方形構(gòu)成的，三棱柱是由兩個(gè)三角形和三個(gè)長方形組成的。
2016
