合理安排，見縫插針偷時間

最近日志都是跟著花編的問答來寫的，今天來說說碎片時間。孩子小一后，比起輕松自在的幼兒園時光，每天時間是各種不夠用，媽媽們?nèi)粘Ｓ玫淖疃嗟脑~就是“打仗”。在有限的時間里，如何利用碎片時間有效學(xué)習(xí)呢？我們要合理安排，見縫插針偷時間！

一、一日之際在于晨

每天早上一到點，我就打開手機(jī)百度、喜馬拉雅、酷狗等，用音頻將兒子喚醒，兒子已經(jīng)習(xí)慣了這樣的起床鈴聲。隨后的刷牙洗臉一直在聽，然后我出門上班。早晨的記憶時間這么寶貴，聽什么，可不是隨便亂聽的。我安排的聽力內(nèi)容都是兒子近期正在學(xué)習(xí)的。

小一上的目標(biāo)是背完古詩75首，每天學(xué)一首。于是背詩的日子里，我都會去“婷婷唱古文”資源庫里去找相應(yīng)的吟唱版，早上播放著聽。隨著優(yōu)美的旋律，兒子聽著聽著就自然地哼唱起來。其中有幾首特別上口，兒子特別喜歡，比如《江南可采蓮》、《風(fēng)》、《詠柳》、《早發(fā)白帝城》、《池上》、《山行》、《元日》等等。

小一下的目標(biāo)是背誦《笠翁對韻》，每周學(xué)一篇。最喜歡的音頻是喜馬拉雅里的育靈童王雪純誦讀的版本。早上起床，先把學(xué)過的部分按順序滾動播放，再將正在學(xué)的篇章單曲循環(huán)。有些朗朗上口的句子聽聽自然就記住了，拗口的部分單獨攻克。

二、提前布置好放學(xué)后的作業(yè)

兒子學(xué)校放學(xué)早，在他放學(xué)到家和我下班到家之間是一段空檔期。我一般前一天晚上睡覺之前會安排好他。空檔期內(nèi)，除了吃點點心喝杯奶休息一下的時間以外，我要求兒子先快速寫完學(xué)校的語數(shù)作業(yè)。作業(yè)量很少，語文一般是補(bǔ)充習(xí)題或者習(xí)字冊或者復(fù)習(xí)準(zhǔn)備默寫，數(shù)學(xué)一般是補(bǔ)充習(xí)題加口算。剩下的時間，大部分時候是安排他自主閱讀中文書，有時候安排他完成我布置的《3L看聽學(xué)》作業(yè)，有時候是練琴。等我下班后吃完晚飯，就有大段時間學(xué)習(xí)了。

三、見縫插針能偷一點是一點

魯迅說：時間就像海綿里的水，越擠越多。偷是不是比擠更帶勁？各種零碎的時間拼湊起來也能收獲點點。每天晚飯時間，再次播放音頻，內(nèi)容不固定，中文英文、古代當(dāng)今、《牛津樹》、《蒼蠅小子》……最近愛上《故宮里的大怪獸》，每天必聽兩個。洗澡時候，跟著音樂??唱唱歌放松一下，最近喜歡《海草舞》，時不時冒出“海草，海草……”。周末去景點玩和返程的路上，一邊坐車一邊復(fù)習(xí)古詩、復(fù)習(xí)《笠翁對韻》。在餐館吃飯等上菜的時間，看一集《汪汪隊》無比滿足。