可愛(ài)的小朋友們啦

標(biāo)題啦字無(wú)含義，為了湊夠八個(gè)字

自從宅家里，白天黑夜，日日只見(jiàn)到我家小朋友，沒(méi)有新鮮感了。

這幾次的virtual date，重新接觸了許多小朋友們，覺(jué)得他們真可愛(ài)啊。

小朋友們性格各異，相信和家庭有密切關(guān)系。

有一個(gè)現(xiàn)象很有趣，每個(gè)小朋友對(duì)自己不知道的東西/失誤/錯(cuò)誤，態(tài)度不同。

LX小朋友碰到自己不認(rèn)識(shí)的字，不會(huì)說(shuō)的詞，都大叫：爸爸，快來(lái)！這個(gè)字怎么念，那個(gè)意思怎么說(shuō)！嬌嬌嫩嫩小姑娘，對(duì)于自己不知道的事情十分坦然。

我寫這篇文章的原因，其實(shí)也是看到LX小朋友對(duì)這種不知道/錯(cuò)誤/負(fù)面的坦然，然后驚訝和思考。我家小朋友特別不喜歡這種負(fù)面的東西：媽媽的批評(píng)，作業(yè)要改錯(cuò)，不認(rèn)識(shí)的字，通通讓她躲避，生氣，哭泣。我好奇的是為什么會(huì)有這樣兩種截然不同的反應(yīng)。我更喜歡LX小朋友的反應(yīng)，那么為什么我的孩子沒(méi)有形成這樣的反應(yīng)呢？我決定在以后更多地觀察我自己：是不是我在小朋友出錯(cuò)時(shí)給的負(fù)面情緒影響了她？

ZZ小伙子沒(méi)有小姑娘那么放得開(kāi)，碰到自己不會(huì)說(shuō)的，憋的臉都有些紅，偏偏我們是聯(lián)網(wǎng)開(kāi)大會(huì)，沒(méi)法湊上前去幫忙，讓我心理也很急。而且，似乎，他也不歡迎??媽媽去幫忙?？偹阃瓿勺约旱牟糠忠院螅∨笥讶玑屩?fù)?dān)，黑了自己的屏，估計(jì)大喊大叫，發(fā)泄去了，甚至還把自己的房間名改成：I want 2 die.還一連改了兩次?？雌饋?lái)著實(shí)心理壓力太大。

我家小朋友準(zhǔn)備過(guò)程中對(duì)自己自信滿滿。只好明的暗的讓她背誦幾次，讓她給我講講自己的部分。最后，還是塌場(chǎng)了，背著背著忘記詞了。這個(gè)失誤讓她非常難過(guò)，借著別的事情讓她遷怒于我，眼淚汪汪大半場(chǎng)時(shí)間?？匆?jiàn)她哭了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸過(guò)來(lái)安慰了兩次，稍有改善。過(guò)后，她自己意識(shí)到快輪到她了，擦干眼淚，對(duì)自己笑了兩次。輪到她，說(shuō)了幾句后，開(kāi)始high起來(lái)，情緒才徹底好轉(zhuǎn)。

LL小朋友在網(wǎng)上的meeting，每次都表現(xiàn)的十分老成持重，和face-to-face見(jiàn)面感覺(jué)很不同。真人見(jiàn)面，挺愿意說(shuō)話，主意也很多；和北大學(xué)霸媽媽在一起，很有挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣??。在網(wǎng)上會(huì)面時(shí)，RR媽媽觀察到位：每次LL發(fā)言，她媽媽在一旁都很吵。

RR小朋友，應(yīng)了那句話的一半：男孩發(fā)育晚，心智不成熟。小朋友智力超群，專心致志，干一行，精一行，喜歡的都出類拔萃；但是情商要趕上同齡女孩，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，且得上下努力求索。RR肯定也是喜歡這個(gè)會(huì)面形式，輪到自己發(fā)言，他興致高昂；其它時(shí)間發(fā)言參與的少，但一直很開(kāi)心地在屏幕旁看自己的書??，沒(méi)有離開(kāi)。

S小朋友肯定是最獨(dú)立。我們還沒(méi)有搞明白的zoom使用方法，小朋友就說(shuō)我來(lái)開(kāi)zoom，她對(duì)這個(gè)門清！整個(gè)meeting過(guò)程中，各個(gè)小朋友的爸爸媽媽時(shí)不時(shí)地緊跟，或者出現(xiàn)，盤旋，徘徊??，只有S小朋友的家長(zhǎng)似乎從頭到尾都沒(méi)出現(xiàn)在附近。S小朋友的選題和RR撞車了，S小朋友把李白從頭到尾，從里到外說(shuō)了干凈，到RR小朋友上場(chǎng)時(shí)，有點(diǎn)不知從何說(shuō)起了，S就舉手解釋這個(gè)情況的原因，落落大方。

小朋友們都很可愛(ài)。