2013
坐標北京中國科技館，已經(jīng)是數(shù)次去了，周末沒想好去什么地的時候，就會去這里長知識。這次我和孩子在體驗這個活動（如圖）時，所有經(jīng)過路過的人都在“指導性”的告訴我：打狼！觀察了一會兒，玩這個游戲的人情況一樣，但是所有喊著打狼的人都會在數(shù)秒后被告知游戲結束。這是一個生態(tài)知識，不是一個簡單游戲。這一現(xiàn)象是不是該引起每一位和孩子一起來的“陪伴”者的思考。當孩子難免流于形式時，我們的作用該是什么。
2013
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