??小學(xué)作文知識(shí)大全

 1.審題

 只有準(zhǔn)確地審清題意，透徹理解題目的意思，解決好“寫什么”的問(wèn)題，寫 起來(lái)才能保證不偏題，不致于“下筆千言，離題萬(wàn)里”。這里教給同學(xué)們?nèi)?種審題方法：

（1）分析法：

先把題目按詞拆開，然后一個(gè)詞一個(gè)詞琢磨，理解每個(gè)詞 的意思，弄清它們之間的關(guān)系。 如《校園新事多》可分解為“校園”、“新”、“事”、“多”四個(gè)詞，我們就能寫 發(fā)生在校園里的新鮮的事，至少要寫出兩件或兩件以上的事。 

（2）比較法：

根據(jù)所給題目，自已擬幾個(gè)相似的題目進(jìn)行比較，弄清它 們的寫作范圍和要求。 如寫《我和老師》，可自擬《我的老師》、《我愛(ài)您，老師》進(jìn)行比 較，找出它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，從而確定寫作重點(diǎn)。 

（3）設(shè)問(wèn)法：

先提出幾個(gè)問(wèn)題，并考慮好其中的重要問(wèn)題，然后對(duì)照題 目對(duì)假設(shè)的問(wèn)題進(jìn)行條理清楚，主次分明，詳略得當(dāng)?shù)幕卮稹?如《她變了》，可提問(wèn)：變之前她是怎樣的？她變的原因是什么？她變 后是怎樣的？有哪些人說(shuō)她變了？另外，對(duì)于特殊的題目要仔細(xì)推敲， 弄清真正的意義。 如《溫暖》，就不能專寫天氣溫暖，而應(yīng)體現(xiàn)互相幫助或得到關(guān)懷愛(ài)護(hù)的 感受。

2.確定中心 

中心就是文章的靈魂。教給大家確定中心的方法；

 第一，要根據(jù)題目要求確定中心。

如《記一位值得尊敬的人》要明確題目 的重點(diǎn)是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，寫作時(shí)要緊扣這個(gè) 中心。 

第二，要根據(jù)自己平常的生活積累，根據(jù)自己平常的生活感受來(lái)確定中 心。

如寫《我的好朋友王小明》，中心思想可表現(xiàn)王小明的好品質(zhì)，他的 優(yōu)點(diǎn)。 3.選擇材料 材料的選擇、詳略，都要為中心服務(wù)。常犯的毛病有： （1）中心不突出，要說(shuō)明的問(wèn)題很多，頭緒紛繁。 

（2）詳略不當(dāng)，重點(diǎn)不突出，主次顛倒。 

（3）選材平淡，不典型。因此，要注意兩點(diǎn)：

 第一、要圍繞作文中心思想選擇材料。 

第二、要選擇自己最熟悉的、真實(shí)的、新穎的、典型的事件作為材料。 

4.組織材料 

材料的組織包括兩項(xiàng)內(nèi)容：

 一是對(duì)材料的安排。哪些先寫，哪些后寫，使文章“言之有序”； 

二是對(duì)材料的處理。哪些詳寫，哪些略寫。要使文章“言之有序”，就要合 理地分段。 

方法有： 

（1）按事情發(fā)展的先后順序安排材料。 
 

（2）按時(shí)間的推移安排材料。 （3）按空間順序安排材料。 （4）按事物幾個(gè)方面安排材料。 

（5）層層加深中心思想，由淺入深地安排材料。

 5.編寫提綱 

提綱包括：中心思想和段落。 一篇文章分幾個(gè)層次，幾個(gè)段落，哪個(gè)先寫，哪個(gè)后寫，哪個(gè)略寫，哪個(gè) 詳寫，在提綱里要反映出來(lái)。但又不能寫得太詳細(xì)，也不能太簡(jiǎn)單，要寫 得簡(jiǎn)明扼要，切實(shí)具體。 如：作文題目：有趣的蝸牛比賽中心（通過(guò)對(duì)蝸牛比賽的記敘，反映少年 兒童課外生活的豐富多彩，表現(xiàn)少年兒童的生活情趣）

 材料安排： 

（1）我和表弟捉到幾只蝸牛，想舉行一次比賽。（略） （2）為參賽蝸牛命名，做好比賽前準(zhǔn)備。（略） 

（3）比賽中蝸牛各自的表現(xiàn)。（詳） 

（4）比賽結(jié)果。（略） 

（5）結(jié)尾。（略）

 6.開頭與結(jié)尾 

常見(jiàn)的開頭方法有： 

（1）開門見(jiàn)山，直截了當(dāng)。 （2）說(shuō)明情況，交代背景。 （3）描寫環(huán)境，渲染氣氛。 
 

（4）提出問(wèn)題，引人入勝。 （5）巧講故事，引人注意。 （6）先說(shuō)結(jié)果，倒敘開頭。

 常見(jiàn)的結(jié)尾方法有： 

（1）事情完整，自然結(jié)尾。 （2）總結(jié)主題，抒發(fā)感受。 （3）照應(yīng)開頭，留有余味。 （4）含蓄結(jié)尾，引人入勝。

 7.過(guò)渡與照應(yīng) 

過(guò)渡要做到自然靈活、承上啟下、語(yǔ)言連貫、彼此銜接。辦法一般有過(guò)渡 段、過(guò)渡句及過(guò)渡詞三種。 上下文之間的互相呼應(yīng)，就是照應(yīng)。

照應(yīng)方法一般有三種：

前后照應(yīng)

首 尾照應(yīng)

正文與標(biāo)題照應(yīng) 
 

8.修改作文 

修改文章包括：修改錯(cuò)別字和用錯(cuò)的詞；修改有毛病的句子；修改用錯(cuò)的 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；理清個(gè)別顛倒的句子和段落；看看開頭是否吸引人，結(jié)尾是否 有力；看看是否有內(nèi)容表達(dá)不清楚，不具體的地方；檢查并修改中心不明 確，不集中的毛病。