回憶悅寶的英語啟蒙之路

 悅寶五歲半之前，我一直沒有想過給她啟蒙英語，打著快樂童年的旗號，啥也沒學(xué)。在她五歲半的時候，我決定帶著她到波士頓訪學(xué)一年?，F(xiàn)在想來，當(dāng)時的我真是勇氣可嘉啊，自己一人帶著五歲半的孩子踏上了飛往波士頓的飛機，腦子里就裝了一些我在網(wǎng)上查到的攻略。抵達目的地后，租房、給悅寶辦入學(xué)、我自己到學(xué)校報到等等，走到哪里都要帶著她。在給她辦入學(xué)手續(xù)的時候，需要測試她的英語，在教育局的辦公室，她自己被帶到一間小房間測試，我在外面等，測完后，老師喊我進去交流測試結(jié)果，毫不意外，沒有任何英語基礎(chǔ)的悅寶只認(rèn)識cat和dog兩個詞??。測試完，補打了疫苗后，大概也就兩三天的時間就可以入學(xué)了。第一天去上學(xué)時，早上，我?guī)綄W(xué)校類似教務(wù)處的辦公室，很快一個白人老師過來了，自我介紹說，是悅寶的老師，然后帶著我們?nèi)ソ淌?，路上還問我是學(xué)什么專業(yè)的，看起來，人很隨和。進了教室，老師給我倆介紹了教室里的各個區(qū)域以及一些注意事項，悅寶就樂呵呵地跟我再見，自己去涂色了。失落的我?guī)е唤z忐忑和不安去實驗室了。下午我早早地去學(xué)校等著接她，放學(xué)鈴聲響過后，老師帶著需要坐校車的孩子去坐校車，我去教室門口等她，經(jīng)過悅寶班的校車隊伍時，老師開心地告訴我悅寶適應(yīng)得很不錯，度過了愉快的一天。這真是令我意外啊，一句英語都不會的孩子，她到底是怎么過的這一天呢。接到她后，她告訴我，基本聽不懂老師和同學(xué)的話，不過可以根據(jù)實際情況猜測他們的意思，至于不會說這個問題解決起來就簡單了，打手勢就可以了。

就這樣大概過了半個月吧，她就可以大概聽得懂了，也能說一些簡單的話了。當(dāng)然，在這段時間里，我每天回去都會給她放動畫片，Youtube上英文的動畫片太多了，記得當(dāng)時給她放的是海底小縱隊，權(quán)當(dāng)磨耳朵了。

悅寶的學(xué)校每周都會讓他們從學(xué)校圖書館借一本書帶回家，而且學(xué)校給他們每人都安排了一個高年級的學(xué)生當(dāng)他們的reading buddy，reading buddy每周都會在固定的時間去給他們讀書。

這是reading buddy在Valentine’s day送給她的賀卡。很快，我們也在公共圖書館辦了借書證，周末或者下午放學(xué)后我們都會去圖書館看看書。剛開始，以我讀為主，慢慢地她也就可以讀一些簡單的繪本了。圖書館經(jīng)常有各種活動，我們也會參加，這樣也就給她提供了學(xué)英語的機會了。

（有段時間，她非常喜歡小豬小象）

（在Cambridge public library參加一個做手工的活動）

為了讓她能更多的語言環(huán)境，也為了我有更多的時間做實驗，在入學(xué)大概三個月后，我給她報了after school，從兩點多放學(xué)一直到五點半，各種課程，跳舞、編織、功夫、畫畫。這些課程中印象最深刻的是編織，小丫頭居然學(xué)會了，還自己織了一個小手偶。其次是功夫，她居然還教功夫老師說中文??。

 一年的時間過得很快，這一年，悅寶從一句英語不會到可以讀Fly guy，可以寫一些簡單的句子，總體來說，聽說讀的能力都有了大幅地提升。但是回國后，由于我的疏忽，我們并沒有把英語閱讀的習(xí)慣堅持下去，她的總體水平有了明顯的下降，好在語感還不錯，經(jīng)過后來又一年多老母親的雞娃，總算是有所恢復(fù)。總之，她的啟蒙有些晚，但是我覺得學(xué)習(xí)英語任何時候開始都不晚，關(guān)鍵是讓娃兒堅持閱讀。

一點回憶，寫得有些亂。這一年的經(jīng)歷于我、于孩子都是難忘的。