兒童閱讀誤區(qū)：繪本究竟適合幾歲孩子閱讀？

現(xiàn)在可能很多家長想知道，繪本究竟適合幾歲的孩子閱讀？ 日本著名兒童圖書作者松居直先生曾說，繪本是0-100歲都適合讀的書。

繪本，即圖畫書，指以繪畫為主，并附有少量文字的書籍。

它不僅是講故事，學(xué)知識的好工具，而且可以全面幫助孩子建構(gòu)精神世界，培養(yǎng)多元智能。

發(fā)達(dá)國家家庭常將繪本作為首選的兒童讀物，國際上也公認(rèn)“繪本是最適合幼兒閱讀的圖書”。

那么可能就有家長要問，孩子已經(jīng)上小學(xué)還在閱讀繪本，是否正常？其實這種疑問，是家長對繪本和兒童閱讀存在誤區(qū)。

兒童閱讀是一個習(xí)慣培養(yǎng)的過程，閱讀啟蒙從興趣入手，通過引導(dǎo)擴展興趣范圍， 再到有主見的閱讀，是一個完整的過程 。在這個過程中，繪本在低幼階段非常實用 。但是到了小學(xué)一年級開始需要積累詞匯，需要在有限時間內(nèi)涉獵更多內(nèi)容 ，隨著智力的發(fā)展，繪本已不能滿足他們的需求，這是一個自然的選擇過程 。

家長其實無需過分關(guān)注一個時間點，畢竟每個孩子都是不同的個體。只要孩子喜歡讀，就一直讓他讀，只是到了小學(xué)階段需要科學(xué)引導(dǎo)孩子過度到文字類書籍，如果強迫會適得其反，損害孩子對讀書的興趣。

而且，繪本是一種老少皆宜的書籍，從0—100歲的人都可以讀。

圖片來自于：貝殼學(xué)堂繪本《小猴子吃香蕉》

同一繪本在不同年齡可以有不同的讀法，不同階段可以讀到不同的趣味和意義，并沒有嚴(yán)格的年齡劃分。大一點的孩子在閱讀繪本時會更多的和自己的生活閱歷結(jié)合起來，獲得更多更貼切的感受。

因此，繪本閱讀并沒有年齡之說，任何年齡段的孩子都可以閱讀繪本。

但孩子閱讀繪本時需要家長科學(xué)的引導(dǎo)，才能逐步建立起對閱讀的習(xí)慣哦~

以下為各位家長，分享一些為0~6歲寶寶挑選繪本的經(jīng)驗！
 

0歲寶寶

讓他來讀一本童話故事，這是不可能的。這個年齡段的寶貝適合看圖畫比較大、畫面比較清晰、線條簡單的、沒有復(fù)雜的背景的書。這類書，主要就是用圖畫來表達(dá)內(nèi)容。簡短的幾個字，目的在于從視覺上去吸引寶寶。而且這個階段的寶寶正處于口和手的敏感期，吃書、撕書是避免不了的。所以，媽媽一定要陪著寶寶一起讀、一起看。

這個階段，當(dāng)然主要還是媽媽讀，寶寶聽。

在材質(zhì)上，最好是選擇布料或者硬紙卡片類的書。而且要保護好書的清潔度，以免被寶寶喂進了嘴里。
 

1－2歲寶寶

他們對身邊的事情比較有興趣。家長可以選擇與日常生活相關(guān)的繪本，這個時段也是開始培養(yǎng)寶寶一些好的習(xí)慣，慢慢獨立的關(guān)鍵期。比如吃飯、睡覺、拉臭臭等，這也是為即將走進幼兒園做準(zhǔn)備的一個階段。

如果這個階段孩子有很多事情都沒學(xué)會，等他突然進了幼兒園，就會非常的焦慮，很難適應(yīng)集體生活。

所以，在選擇繪本時，也要結(jié)合到孩子的生活，通過閱讀，建立孩子對習(xí)慣的認(rèn)知，并通過繪本故事，引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成一些良好的日常生活習(xí)慣。

這個階段，孩子如果從0歲就開始讀，孩子已經(jīng)養(yǎng)成了聽故事的習(xí)慣了。媽媽每天給孩子讀讀繪本，也是給孩子的一種陪伴。

對于孩子來說，最好聽的聲音就媽媽的聲音。在給寶寶讀故事的時候，孩子更能感受到媽媽的愛。

圖片來自于：貝殼學(xué)堂繪本《魔杖》

3歲寶寶

3歲寶寶的思維大大超過兩歲前了，他們對于情節(jié)過于簡單的故事沒太大的興趣。在選擇繪本時，要考慮故事情節(jié)的曲折與起伏，有一定的推理、探險的故事內(nèi)容更能引起寶寶的興趣。

3歲的時候，媽媽在陪寶寶讀繪本時，可以讓寶寶自己拿著書，媽媽捏著他的食指，指著書上的圖畫或文字。這么做有助于提高寶寶的專注力。
 

4歲寶寶

此時正是孩子想象力開發(fā)的關(guān)鍵期。在為孩子選擇時，應(yīng)該選擇與孩子的想像力有關(guān)的繪本，家長可以和孩子一起改編故事，或者注意引導(dǎo)孩子去想像故事的發(fā)展，或者讓孩子加入自己的想像，續(xù)寫故事。通過一本書、一個故事，讓孩子的想像力無限大！

4歲寶寶，也非常喜歡和媽媽一起閱讀。媽媽可以嘗試讓寶寶自己伸出手指，看到哪兒，指到哪兒，這也是在無形中培養(yǎng)寶寶的耐心和專注。指讀，也能逐漸加深寶寶對文字的印象。

圖片來自于：貝殼學(xué)堂繪本《豬豬面包房失竊案》

5歲寶寶

正處于幼兒園中班，開始認(rèn)識一些漢字，也更具有觀察力。對于非常細(xì)微的部分他們往往更有興趣。為了提高孩子的閱讀興趣，可以選擇文字相對多一點、圖畫內(nèi)容非常豐富、可以讓孩子認(rèn)真仔細(xì)觀察的內(nèi)容。

這個階段，媽媽可以在和寶寶一起讀書的時候，把一句話的字?jǐn)?shù)稍微增加一點，開始培養(yǎng)寶寶的語感。比如讀到一些象聲詞的時候，讓寶寶做一些模仿的動作和語氣、語調(diào)。也可以和寶寶進行故事游戲，角色扮演，把繪本的內(nèi)容通過表演呈現(xiàn)出來。
 

6歲寶寶

正是從幼兒園向小學(xué)過度的年齡段。孩子應(yīng)該開始對小學(xué)的生活有一個心理上的準(zhǔn)備，也將開始認(rèn)識更多朋友，了解更多知識。這時候，我們應(yīng)該為孩子選擇更豐富更廣泛的繪本內(nèi)容。讓孩子認(rèn)知到自然、科學(xué)、藝術(shù)、音樂等等。為將來的深入學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，激發(fā)孩子全面性、綜合性的學(xué)習(xí)興趣。