數學啟蒙1.10

今天的游戲是“紅豆糕和綠豆糕”。 我昨天被暴擊后，還是不死心，今天玩了這個 看看娃到底懂不懂。 玩法如下 （必須有個噱頭，搞個假糕啥的 不然誰和你一起玩積木 哈哈哈）

1. 媽媽買了很多好吃的點心。愛?? 請你數一數有幾塊點心啊？ 這個紅的是紅豆糕 綠的是綠豆糕。 有幾塊紅豆糕？幾塊綠豆糕？（秒解）

2. 媽媽喜歡紅豆糕 愛??喜歡綠豆糕。 請把紅豆糕放到媽媽的盤子上，綠豆糕放到愛??的盤子上。媽媽盤子上有幾塊？愛??呢？誰比誰多幾塊？你 還記得剛剛數了有幾塊點心嗎？（強調剛才的總數5）（然后悲劇了 愛??誰多誰少 答對了 可是還是不明白多幾個 我說 那我們一起吃 你吃一塊 我吃一塊 然后我說我們都吃了兩塊 媽媽盤子上沒了 你盤子上還有一塊呢 所以你比媽媽多幾塊 她說1塊）（后來發(fā)現她其實還是沒懂 后話）。

 3.愛??想嘗一下媽媽的紅豆糕 媽媽想嘗一下愛??的綠豆糕。媽媽從自己的點心里分了一塊給愛?? 愛??從自己的盤子里分了一塊給媽媽。現在呢？（秒解 主要 要讓娃明白 不管是啥糕 數字屬性和總數是恒定的）。

 4. 大家品嘗下來 發(fā)現還是綠豆糕好吃。第二天媽媽就買了5塊綠豆糕(把紅色木塊替換成綠色木塊）。請問有幾種分法？（愛??分了 2 3 我又考了她多多少的問題 還是不懂）。 然后我說：愛??是個小氣鬼 她只給了媽媽一塊 剩下的都給她自己了 鼓勵她分了4和1。 問她多幾個？ 她說不知道。 我就收工了。

總結：

1.現實是殘酷的。 有時你覺得 哇 我做了那么多 娃竟然還是不懂。要說不難過是假的。但是總比自欺欺人 做了幾道題 就說 我娃啥都會了要好。

2. 認真想了想 要明白3比2多多少 還是從要一一對應的原則慢慢來。周末繼續(xù)來 這個問題必須搞清楚 不然我這數學啟蒙算是白干了。