無縫鏈接的國際化教育，從批判性原版閱讀開始

前言：

很抱歉，這周工作真的忙，這幾天都沒有時間寫文章。

今天給大家分享的是我一個講座的PPT，也是為了宣傳我一直以來特別希望組織研發(fā)的一個英語學(xué)習(xí)項目：原版閱讀俱樂部。

作為一位特別關(guān)注國際化教育，以及中西方教育模式對比的教育者，我覺得我們需要清楚認識我們目前的中國教育模式與美國教育模式之間有哪些不同，導(dǎo)致的教育結(jié)果如何，在國際大舞臺上，分別會有哪些區(qū)別。而我們又應(yīng)該如何應(yīng)對，幫助孩子們更好地吸納國際化元素，成為優(yōu)秀的國際公民。

這個PPT，感覺上蠻簡單，我卻查閱了相當多的國內(nèi)外資源，研究了中美兩國不同的課程標準和要求，為了讓大家更清楚地理解，還特別設(shè)計了兩位小主人公：中國孩子小明，和美國孩子Tom，通過對比，大家可以對中美兩國不同教育模式的差別一目了然。

我的目的，是想讓那些有國際化教育需求（移民、留學(xué)或者希望在外企工作）的家長們更加重視起這種差別，更好地設(shè)計和安排孩子們未來的教育規(guī)劃。

而這一切，必須從批判性原版閱讀開始。

希望大家喜歡今天的文章。

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那里還有更多的英語學(xué)習(xí)和教育原創(chuàng)好文，凝聚了我英語博士所學(xué)，及20多年的教育和英語教學(xué)經(jīng)驗。