學(xué)習(xí)多媽分享英語啟蒙

1月D12  非常感謝多媽能給我們這些在英語啟蒙路上迷茫的媽媽指引方向。我學(xué)習(xí)五月媽媽好記性不如爛筆頭，下午用了2個(gè)小時(shí)的時(shí)間把重點(diǎn)內(nèi)容摘抄筆記本上來加深印象。

1、網(wǎng)絡(luò)推薦：洪恩幼兒英語家庭動(dòng)畫版。下載app游戲積累基礎(chǔ)詞匯，陌生單詞筆記記下來練習(xí)。

2、建議廖彩杏書單開始學(xué)習(xí)：鵝媽媽童謠，走開狼先生，棕色的熊，五只小猴子，五只小鴨子等視頻。

3、多媽梳理啟蒙之路：一定要家庭堅(jiān)持，家庭陪伴，英語啟蒙，前期堅(jiān)持聽力培養(yǎng)，接觸大量兒歌，童謠，堅(jiān)持繪本閱讀，畫面和色彩刺激對(duì)培養(yǎng)學(xué)習(xí)力和提升顯而易見。前期的努力積累在后期學(xué)習(xí)過程中也會(huì)切實(shí)感受到什么叫事半功倍。

4、關(guān)于英語機(jī)構(gòu)和國際學(xué)校，不是幫助我們英語啟蒙的而是幫助我們提升和精進(jìn)的。外教有幾件事情做不到，一是幫助孩子培養(yǎng)閱讀興趣，二，幫助孩子提供聆聽環(huán)境，培養(yǎng)語感，第三是有針對(duì)性的對(duì)我們的孩子因材施教。

5、到底該不該給孩子翻譯。建議不要翻譯，但也不是絕對(duì)的。如果孩子求知欲很強(qiáng)，他很喜歡提問，我們可以適當(dāng)翻譯，但是不要足字足句的去翻譯。那么可能養(yǎng)成孩子的這種依賴翻譯的習(xí)慣，不利于他英語思維的養(yǎng)成，可以給他翻譯大意或個(gè)別單詞的意思。

6、韻律對(duì)孩子的影響。無論在哪個(gè)年齡段的孩子，聽說讀寫聽要先行，而且這個(gè)聆聽是一定離不開韻律的，一定離不開兒歌童謠的。0-5歲是孩子大腦發(fā)育關(guān)鍵期，也是不容忽視的語言爆發(fā)期。童謠兒歌的最大特點(diǎn)是一般都比較短小，曲風(fēng)歡快，節(jié)奏明快韻律十足，語音語調(diào)會(huì)激發(fā)孩子開口模仿跟讀的興趣，提升孩子的辯音能力，對(duì)孩子的認(rèn)知發(fā)展也大有好處。

幫助孩子在童幼年時(shí)間培養(yǎng)閱讀興趣，在實(shí)踐中挖掘發(fā)現(xiàn)然后有針對(duì)性的引導(dǎo)培養(yǎng)，做一個(gè)終生的學(xué)習(xí)者。

雖然總結(jié)不全，對(duì)英語啟蒙也沒有天賦，但我相信在育兒路上我是笨鳥先飛的。