讀書踐行 Day 32 – 生活的小智慧

首先申明這不是一本書的讀后感。這是我自己生活的所思所踐行。 

最近我下定決心帶孩子去醫(yī)院里把手心里的一顆痣切掉了。孩子長期打羽毛球，球把手總是摩擦，那顆痣有變大的跡象。大夫也建議摩擦區(qū)的痣要盡早去除。于是我們沒有猶豫，就預(yù)約了微創(chuàng)手術(shù)。

由于這事沒有提前計(jì)劃，導(dǎo)致的影響是2周不能打球，也完美地錯(cuò)過了5月末的球賽。同時(shí)也和學(xué)校的跳繩比賽沖突，我只能讓孩子跟老師請(qǐng)假取消比賽資格。面對(duì)種子選手的退賽，老師有點(diǎn)不高興。晚上我微信跟老師解釋了一下，并保證一周后的運(yùn)動(dòng)會(huì)一定參加400米和男女混合接力跑步比賽。可惜我女兒最喜歡的鉛球比賽就不能參加了，她自己比老師還難過。 

周末不打羽毛球，周六周日我們盡情地玩耍了兩天，作業(yè)也借故不做了。到了周日晚上，我催促她上床睡覺，她傷感地說：“為什么周末這么短暫，明天就周一了，我又得上學(xué)了。”抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，我重提了塞翁失馬，焉知非福。 

我說：“禍福相依，你知道吧。你切了痣，這是個(gè)壞事；但是因此你2周不能訓(xùn)練，可以一直玩耍，這就轉(zhuǎn)化成一件好事了。但是你錯(cuò)過了羽毛球比賽和跳繩比賽，還有鉛球比賽，這又是一件壞事，因?yàn)槟銥榇藴?zhǔn)備了很長時(shí)間。” 

她說：“我可以專心準(zhǔn)備跑步比賽，不分心，這又是一件好事！”我贊揚(yáng)了她的舉一反三的能力。 

我又借機(jī)跟她講了一下我的讀書生活心得：“世界上的事情有兩種：一種是你不能控制的；一種是你能控制的。比如這顆痣長在你右手心，如果它長在手背或者左手心，你就不需要切掉。這件事情你控制不了。我們能控制的就是把它切掉，一勞永逸，永遠(yuǎn)不再為它擔(dān)心。又比如周一到周五你需要上學(xué)，媽媽需要上班。這些事情我們也控制不了，但是我們能控制的就是在周末的時(shí)候好好享受我們的美好時(shí)光，而不是抱怨周末太短暫?！?nbsp;

媽媽的啰嗦是沒有盡頭的，我又說：“比如你想要個(gè)妹妹，但是媽媽卻生了個(gè)弟弟，這件事情你控制不了。你所能控制的是跟他一起玩，幫助他懂事。” 

第二天早上，我女兒跟我說：“媽媽，周一我去上學(xué)，我所能控制的是好好學(xué)習(xí)！”我甚感欣慰：“還有跟同學(xué)好好玩！” 

當(dāng)然，做自己能控制的，不抱怨自己控制不了的，并不是那么容易就學(xué)得會(huì)。接下來的幾天，每當(dāng)她嘰歪的時(shí)候，我就提醒她：“想想看，哪些是你能控制的，哪些是你不能控制的？” 

就如某本書里所講，孩子有很強(qiáng)的感知力，但是解讀能力很差。她們能敏感地知道當(dāng)下父母是高興還是生氣，但是對(duì)很多事物的理解，或者是父母言語里深層含義，往往是錯(cuò)誤的解讀。因此，一些道理，我們要細(xì)細(xì)地講解給她們聽，并且不斷強(qiáng)化，至到內(nèi)化成習(xí)慣。