其實(shí)“雙減”和我們關(guān)系并不太大,課后安排也還是那樣,只是因?yàn)椤半p減”,帶回家的作業(yè)可能少了點(diǎn),自我安排的時(shí)間略微會多一點(diǎn)。(據(jù)說,如果不是雙減,三年級的作業(yè)會有點(diǎn)多。)
“雙減”后,學(xué)校有了課后托管服務(wù),主要分三種:
1、基礎(chǔ)托班:15:30—16:30(后來改為16:00開始)
2、興趣托班:16:30—17:30
3、延時(shí)晚托:針對接送困難家庭,最晚結(jié)束時(shí)間18:30
我們沒有參加任何托班,也就是一放學(xué)就直接接回家,一開始是15:30,后來時(shí)間內(nèi)容有所調(diào)整,16:00才放學(xué),總之,我們就是最早離校的那一批。雖然也沒早多少, 不過最大的好處就是接娃不用排隊(duì)等待,不用人擠人,輕松又節(jié)約時(shí)間。
放學(xué)后的安排:
一般情況下,天氣不錯(cuò)的時(shí)候,不管有沒有作業(yè),都先不回家(一回家就會出不了門),直接戶外活動,我的想法是:
戶外活動可以有多種方式,但是沒有跳繩,跳繩在學(xué)校進(jìn)行就可以了。啾哥比較喜歡玩游戲,無論什么游戲都會玩得特投入。有時(shí)候,還會玩幻想游戲,相當(dāng)于一邊玩一邊編故事,所以,誰說玩就僅僅是玩而已呢。
總之,戶外活動,除了比較費(fèi)媽,沒別的毛病。
五點(diǎn)以前回家。
回家后,啾哥一邊大吃大喝,一邊看英文動畫。
吃爽了看夠了之后,有作業(yè)的話就做作業(yè),做完作業(yè)整理第二天的書包。
沒作業(yè)的話,就直接整理書包,然后看書,晃蕩,各種瞎折騰。
很多家長會認(rèn)為如果有作業(yè)的話是不是應(yīng)該先回家做完作業(yè)再去玩,我的想法是:
飯后的時(shí)間,主要有自主閱讀、親子閱讀、親子游戲、下棋、桌游等,天熱的時(shí)候,會有飯后散步或夜跑??傊际潜容^隨機(jī)的。
閱讀已經(jīng)是無意識行為,隨時(shí)隨地進(jìn)行。
周末安排:
周六上午一節(jié)足球課,周日下午一節(jié)編程課,都是啾哥非常喜歡的活動。
其余時(shí)間除了做作業(yè)以外,全部自由安排,有時(shí)候周六上完足球課會去鄉(xiāng)下撒野,干農(nóng)活,有時(shí)候就窩在家里折騰美食……
好像課后,我們就只做了兩件事,要么看書要么玩。我也確實(shí)認(rèn)為當(dāng)下這兩件事情是最重要的。其實(shí),閱讀和游戲是最好的學(xué)習(xí)方式。