愛選課助力幼兒園戰(zhàn)疫轉(zhuǎn)型

2020-4-26 09:33 原創(chuàng) · 圖片4



這是最好的時代,也是最壞的時代;這是智慧的年代,也是愚蠢的年代;這是信仰的時期,也是懷疑的時期;這是光明的季節(jié),也是黑暗的季節(jié);這是希望的春天,也是失望的冬天;這是英國作家狄更斯在《雙城記》中的開篇致辭。放在這個特殊的時候,每個幼兒園老板想必感同身受,感觸最深。
 

       2020年春節(jié)發(fā)展至今的新型冠狀病毒疫情讓中國大部分人禁足在家。幼兒園的開園也遙遙無期。超過60%的民辦幼兒園表示,現(xiàn)在已經(jīng)現(xiàn)金緊張,無法維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)。但這還不是最難的時刻,最難的時刻應(yīng)在疫情結(jié)束后恢復(fù)開園的時候,那時很多家長會申請退費(fèi),大量民辦幼兒園或迎來“至暗時刻”。

民辦幼兒園目前遇到的主要問題
 

編輯1、復(fù)課時間最晚:幼兒年齡小、免疫力低、自我約束力差,導(dǎo)致幼兒園可能最晚復(fù)課,樂觀估計4月底;5月幼兒園能不能各地都語焉不詳,觀望等待焦慮

2、園所運(yùn)營壓力巨大,房租人力成本支出造成了現(xiàn)金運(yùn)轉(zhuǎn)緊張(幼兒園成本支出的第一大項(xiàng)為人力成本,約占總收入的45%-55%;房租及物業(yè)成本為第二大成本約占15%-20%)

3、幼兒園的“停課不停學(xué)”在線教育自身沒能力開展;家長復(fù)工,親子活動項(xiàng)目也無法有效開展;

4、幼兒園放松了家園互動,受疫情影響,因幼兒年齡偏小、免疫力較低等原因,可能導(dǎo)致家長顧慮從而選擇觀望暫不送入園;生源大量減少,甚至退費(fèi)。

       在家長和孩子全天24小時共處的日子里,教育部發(fā)布了停課不停學(xué)的呼吁。教育機(jī)構(gòu)為了求生存,紛紛從面授轉(zhuǎn)型線上,保證低溫運(yùn)行。但對于幼兒園來說,這樣的轉(zhuǎn)化卻異常艱難,一個是因?yàn)檫^去沒有積累任何的經(jīng)驗(yàn),二個是沒有在線課程內(nèi)容的積累,三個是幼兒家庭對在線學(xué)習(xí)給孩子是否會帶來健康的危害,有一定擔(dān)心。然而,盡管停學(xué)在家讓幼兒園和家長都“有點(diǎn)煩惱”,但民辦幼兒園作為一個全線下的教育實(shí)體,面對疫情隔離,沒有任何有效措施減輕租金和人力帶來的壓力。而更麻煩的是在復(fù)課之后,一段時間內(nèi)孩子因健康風(fēng)險而流失的問題。針對目前這種困局,瞐瞐愛選課聯(lián)合優(yōu)質(zhì)課程教育服務(wù)機(jī)構(gòu)打造針對幼兒園年齡段適合的免費(fèi)在線課程,并為有需要的幼兒免費(fèi)提供綠色護(hù)眼的專用幼兒網(wǎng)課機(jī),并整合在線公益課程創(chuàng)收、家園社群溝通、愛選課APP建立招生私有流量池和小程序裂變工具,希望能為民辦幼兒園度過這個危機(jī)時刻提供一些幫助。

愛選課,能給民辦幼兒園的幾個實(shí)際幫助

一、把空檔期變黃金期,增加幼兒園收入

       4月、5月家長與孩子因疫情在家有充裕時間,利用愛選課免費(fèi)公益在線課程項(xiàng)目增加收入——(愛選課停課不停學(xué)公益網(wǎng)課體驗(yàn)項(xiàng)目:1、愛選課提供預(yù)制課程護(hù)眼平板給學(xué)生免費(fèi)試用。2、幼兒園不用任何成本,老師督促孩子家長打卡免費(fèi)試聽課。3、每次試聽完成,愛選課向幼兒園支付推廣費(fèi)用(30至50元/次不等),一周約200至400元。4、家長體驗(yàn)后如果購買課程,平板長期免費(fèi)使用,幼兒園享受課程購買的長期分成。5、家長免費(fèi)試聽課,不愿參與免費(fèi)體驗(yàn)項(xiàng)目,將平板寄還即可。6、一個300人幼兒園一周可以收益推廣補(bǔ)貼6至9萬。

       開源節(jié)流,這次疫情是個大考驗(yàn),各個園所首先要管好自己的現(xiàn)金流。在這個特殊關(guān)鍵時期,愛選課為各位幼兒老板帶來實(shí)在補(bǔ)貼,幫助大家減少損失,增加收入,一定可以多撐一段時間。

二、提供在線課程專用設(shè)備,幫助幼兒園抓住在線教育機(jī)會

       免費(fèi)提供綠色安全的網(wǎng)課機(jī),將嚴(yán)選的適合幼兒的在線課程預(yù)置在里面,無游戲、專聽網(wǎng)課、護(hù)眼屏、家長和幼兒園管理權(quán)限等,可不斷更新課程,并同步上傳幼兒園專有課程和自制課程,解決家長對孩子用手機(jī)聽課的安全顧慮和健康護(hù)眼的擔(dān)心,幫助幼兒園建立在線課程授課工具和平臺,積極構(gòu)建園本在線教育體系。

三、社群裂變招生工具

       通過愛選課APP和小程序,不僅可以完成課程的分享與用戶的裂變,也可以幫助幼兒園通過輸出防疫知識、教育活動,傳遞正能量的社會活動等內(nèi)容,在疫情之際,不知不覺中建立私有流量池,擴(kuò)大幼兒園的影響范圍,為園所積蓄家長用戶池子,為后續(xù)的招生裂變出新生源,增強(qiáng)家園溝通與聯(lián)系。

四、互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營轉(zhuǎn)型

       面對疫情和在線大勢所趨,幼兒園要利用外部資源和互聯(lián)網(wǎng)的工具,提供適合幼兒園階段的孩子的在線學(xué)習(xí)課程內(nèi)容,利用媽媽充裕的時間協(xié)助孩子完成少量適合的在線課程體驗(yàn),在增加幼兒園收益的同時,完成對“停課不停學(xué)”的政策落實(shí),幫助家長完成部分親子教育和家園共育的課程。同時,利用班主任老師難得的時間積極培訓(xùn)辦公和社群運(yùn)營的能力,在愛選課免費(fèi)體驗(yàn)項(xiàng)目中,班主任和老師不斷積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)會如何利用社交裂變工具鎖客與變現(xiàn),為后期幼兒園長期享受

       在線教育紅利,課程收益分成的增值服務(wù)打下堅實(shí)的基礎(chǔ),真正實(shí)現(xiàn)幼兒園盈利模式的轉(zhuǎn)型。

編  輯寫在最后的話:
 

     “沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會到來。”瞐瞐愛選課馬總(wx:machgon)表示,“等待春天的來臨,冬天的儲備是你最大的依靠。各位老板要把這段日子看作是一個修煉內(nèi)功的過程:創(chuàng)新創(chuàng)收、建立私有流量池、學(xué)會社群運(yùn)營與互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型。愛選課愿意盡綿薄之力幫您走出至暗時刻,在絕望中尋找希望,將艱難空檔期變?yōu)辄S金轉(zhuǎn)型期,積極擁抱變化,光明就在前方?!?/p>


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