2020.01.23 Peek a who! 13m流水賬

2019
2021-1-24 00:52 原創(chuàng)

從1歲開始按書單囤書,卻發(fā)現(xiàn)寶寶閱讀興趣越來越低,無奈重新入了適合13個月齡的功能書,例如蹦哇誰的聲音,猜猜我是誰,小步成長繪本。今天啟用,發(fā)現(xiàn)Peek a who真是有魔性!第一遍就從頭翻到尾。

近期逐步接受的是卡爾爺爺?shù)腷rown bear,尤其是老母親學(xué)會唱誦以后,興趣驟增。

始終的最愛是zoom, zoom, zoom, we’re going to the moon,尤其喜歡倒數(shù)和發(fā)射,因為老母親都會在最后舉高高。今天搭配了busy bear的小小宇航員,哇真是完全契合。

舉高高真是啟蒙閱讀的互動神器,像”蹦”這本書,就給他從頭舉高高到尾,老母親胳膊要廢,感謝小蝸牛蹦不起來。

今天麻麻讀了一半的敏感期理論書,很多焦慮豁然開朗,卻又想起小娃沒怎么經(jīng)歷的口欲期和被制止的手部敏感期,哈哈敏感體質(zhì)細思極恐。

今天麻麻開始讀英語規(guī)劃師,也繼續(xù)跟小紅書博主學(xué)習(xí)英語啟蒙,也翻看各種app,知識的雪球滾啊滾。

今天與家人交流了一部分育兒理念,希望自己少焦慮,大家不跑偏。

不會翻翻書的娃,對pat the bunny和小步翻翻書仍然無動于衷。

老母親又學(xué)了兩首小達人song books歌曲,不得不感嘆,還是彩虹兔1抓得住小娃。

夜深人靜,鼓搗點讀包啦。good night。  
 

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