一點關于作文的小感想

看小朋友的發(fā)小們討論作文，還有小花生討論的作文。有一點感慨。文以載道，這個“道”是什么道？是人生大道理，還是研究方法和方向？看高考作文，還有小朋友們寫的習作，個人覺得國內(nèi)的作文走的方向不好，有點浪費時間和精力。

國外小朋友從小學（具體年級不知道，我也是半道上來的）開始寫的東西是實實在在的理科類型的文章，講述清楚一個問題，解決一個問題。內(nèi)容形式也不局限于一篇多少字的文章，可以PPT，可以純文字；目的可以是概括（讀后感），或者推薦（做廣告，和前者有相似的部分，但還是不同）；一般是進行主題研究：有身體的幾大系統(tǒng)，有物理的力的理解，還有數(shù)學問題。不太討論人的思想部分。聽說以前學校還教“creative writing”，現(xiàn)在似乎也取消了（這個信息是錯誤的。我兒子糾正我說：到了高中有這樣的寫作課，但是不是人人必須學的，而是可選課）。到高中年級，語言課里，必修內(nèi)容是寫評論，寫分析，寫時要查大量的書籍和數(shù)據(jù)以做到有根據(jù)，好似人人都要做一個文學批評家??。

而國內(nèi)的文章目的都是去講一個道理出來，很多貼出來文章像是在寫散文，語言似是而非，道理飄渺遙遠。讓一個十幾歲的孩子來談這些東西，實在無必要?？上Я诵∨笥岩敲炊嗟臅r間去研究這樣的作文。

想起看到過的法國高考作文，是類似哲學/社會問題的文章，是不是對人類的貢獻也要大一些。

也許是國內(nèi)國情，寫來寫去，這個主題內(nèi)容最安全：對于閱卷的老師和寫作的學生來說，都是最容易和最安全的內(nèi)容。